初一新生語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo).ppt

1、初一新生語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),語文是什么,語文是重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀，工具性和人文性是語文學(xué)科的基本特征，學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。,小學(xué)階段學(xué)生年齡小，升學(xué)壓力小，全憑家長老師督促學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣；小學(xué)語文知識(shí)單一，內(nèi)容簡單，初中語文知識(shí)豐富，內(nèi)容復(fù)雜，文體多樣；小學(xué)學(xué)語文以老師教讀帶讀為主，中學(xué)學(xué)語文則在老師指導(dǎo)點(diǎn)撥下學(xué)生自學(xué)為主，學(xué)生需要自己用心去體會(huì)感悟 ；小學(xué)以課堂上聽課為主 ，升入初中后要求學(xué)生自學(xué)能力提高，要求學(xué)生自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題。老師由過去的“保姆型”變?yōu)椤爸笇?dǎo)型”這就要求學(xué)生自己有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能

2、力。,初中語文與小學(xué)語文學(xué)習(xí)上的不同：,語文學(xué)習(xí)步驟與細(xì)則,第一步：課前預(yù)習(xí)(六大細(xì)則) 需要做到以下必做事項(xiàng) 細(xì)則1：了解作者，作者生活年代、字號(hào)、 國籍、身份代表作品、榮譽(yù)稱號(hào)、 作者生平、經(jīng)歷，風(fēng)格、流派。 細(xì)則2：查，查字典解決生字詞的讀音、查 詞典了解成語詞語的意思。 細(xì)則3：了解文章寫作背景、相關(guān)故事背景。,語文學(xué)習(xí)步驟與細(xì)則,細(xì)則4：結(jié)合課文下面的注釋 結(jié)合每篇課文后的“研討與練習(xí)”題 結(jié)合學(xué)案上的相關(guān)內(nèi)容去粗讀課文。 細(xì)則5：在預(yù)習(xí)中質(zhì)疑？不懂的問題一定要做下記號(hào)，在后邊的學(xué)習(xí)中比必須認(rèn)真聽課、解決問題。 細(xì)則6：在認(rèn)真做完前邊五步后，認(rèn)真去完 成每課學(xué)案的基礎(chǔ)知識(shí)。,語文學(xué)習(xí)

3、步驟與細(xì)則,第二步：課堂之上（五個(gè)必須） 細(xì)則1：聽課，認(rèn)真聽課是重中之重。 細(xì)則2：思考，勤于思考是鍛煉思維。 細(xì)則3：答問，回答問題是自我展示。 細(xì)則4：記憶，超強(qiáng)記憶是不斷積累。 細(xì)則5：筆記，善于筆記是最強(qiáng)記憶。,這五個(gè)方面，面面重要，任何一個(gè)方面都不可以荒廢。 “聽課”是基礎(chǔ)，其他四個(gè)方面都是在這個(gè)基礎(chǔ)上展開的。聽什么最重要？基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)、預(yù)習(xí)時(shí)留下的疑難點(diǎn)、新知識(shí)點(diǎn)、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容；還有最重要的是，請聽老師在分析的時(shí)候是怎么去入手的聽方法。 “思考”才能讓我們在課堂上活躍起來，才不會(huì)無味。在課堂上思考著，才能讓自己的思維、思想跟著老師的教學(xué)指導(dǎo)的方向走。思考可以讓我們的頭腦更聰明

4、，讓我們變得智慧。思考應(yīng)該有方向，不是盲目的，認(rèn)真聽清楚老師的提問要求或是題目的提問要求，多角度思考問題，力爭把答案說的全面、準(zhǔn)確。,“回答”可以反應(yīng)我們 “聽課、思考”的效果，是課堂上的自我肯定?？梢詾槲覀冓A得學(xué)習(xí)的自信心，不斷積累“我能，我行”的學(xué)習(xí)思想，這樣一來我們就更加的對學(xué)習(xí)有興趣。自信心滿，相信自己能自己就一定能，所以“回答”問題是最好的自我肯定、自我評(píng)價(jià)、也是及時(shí)的自我檢測。 “記憶”就是我們不斷積累的一個(gè)過程，只有積累多了我們的語文知識(shí)才能豐富起來。只有積累的多了，我們考試才會(huì)得心應(yīng)手，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”你讀的書在多，歸根結(jié)底哪些你已經(jīng)記住了的內(nèi)容與知識(shí)才是你真

5、正的收獲。我們的記憶力是超強(qiáng)的，我們可以記很多很多的知識(shí)而不必?fù)?dān)心我們的大腦承受不起。實(shí)際上我們的記憶力是越用越強(qiáng)的。,“筆記”是最強(qiáng)的記憶，課堂上的時(shí)間往往是有限的，特別是語文只靠課堂時(shí)間絕對不夠，所以，做好筆記，方便與課后更深入的理解和知識(shí)的鞏固至關(guān)重要。 “好記心不如爛筆頭”， 你的記憶力無論有多強(qiáng)，因?yàn)槲覀円浀臇|西實(shí)在是太多了，只有用筆在有限的課堂上筆記下來再去花更多的時(shí)間才能真正的有所收獲，才永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，即使忘記再看筆記也能再記起。,記憶記什么？,基礎(chǔ)記憶：作家作品、文學(xué)常識(shí)、詞語成語、特殊字詞解釋、 重點(diǎn)記憶：學(xué)習(xí)的方法、解題的方法、典型題例、自己出過錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)

6、的內(nèi)容、課文要求背誦的內(nèi)容、 拓展記憶：名言名句、名人名言、詩歌、詞賦、課外讀物、生活中的語文、,筆記記什么？,記什么？ 記重點(diǎn)（基礎(chǔ)）、難點(diǎn)（提高）、記自己搞不清楚的內(nèi)容、 記老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)、明確要求記的內(nèi)容、記課本上沒有但老師補(bǔ)充的內(nèi)容、（要有選擇性筆記，記筆記不是抄筆記，記住重點(diǎn)、記住主要的東西才重要，而不是一字一句的全部抄下。要記得有條有理，在書上的安排要有序，要在問題產(chǎn)生的相應(yīng)的地方，總之，記下的筆記，你得讓你自己看得懂。） 什么時(shí)候記？ 有很多同學(xué)要么只聽不記，要么只記不聽，這都不對！我們應(yīng)該手耳并用精力集中。老師在講解的時(shí)候，學(xué)生就要一邊聽一邊做好筆記，一邊聽一邊記這個(gè)是我們絕對可以做得到的！,語文學(xué)習(xí)步驟與細(xì)則,第三步：課外拓展（六大方面） 第一，多做練習(xí)題，新課后及時(shí)完成學(xué)案。 第二，生活處處有語文，在平時(shí)的與人交流中要運(yùn)用我們所學(xué)的語文知識(shí)。 第三，多讀課外書名著、文選、文摘等。 第四，練寫字、練寫文章、練朗誦等 第五，養(yǎng)成有空就看一看、讀一讀、寫一寫的好習(xí)慣。 第六，好心情、好心態(tài)、