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文檔簡介
1、語文園地六,【教學(xué)目的】、感受人間真情,倡導(dǎo)助人為樂的社會風尚;、通過模擬現(xiàn)場場景,分角色對話,提高口語交際能力;、學(xué)會用恰當?shù)恼Z言感謝和安慰別人。,今天,我們上一節(jié)口語交際課,請看大屏幕。(點擊課件,課件出故障。)請人幫忙,課件恢復(fù)正常。對幫助者感謝。,剛才這個畫面能播放出來,還得感謝誰呀?我們已經(jīng)用掌聲表示了感謝。想想,還能說些什么來表示我們的感謝?我們感謝他的態(tài)度應(yīng)該怎樣?板書:真心實意,誰能對幫助過自己的人當面表示感謝?(在交際中“真心實意”表示感謝),老師也有件事想請你們幫忙。前幾天,咱班設(shè)立了這個“小煩惱”信箱,(課件出示:“小煩惱”信箱)里面收到了很多來信。你們愿意幫忙解除同學(xué)的
2、煩惱嗎?從“小煩惱”信箱里抽出信,根據(jù)學(xué)生“安慰”該生的話語,板書:鼓勵、同情,(放錄像“天地對話”)歲的聶海勝叔叔和他妻子女兒的天地對話。請大家認真聽、仔細看,他們說了些什么?聶海勝叔叔的妻子和女兒說了些什么?聶海勝叔叔有什么反應(yīng)?小結(jié):安慰別人,就需要我們真心實意,用鼓勵、同情、委婉、動情等得體的話語打動人心,使別人得到真正心靈上的安慰。板書:話語得體,你們看,我們的“小煩惱”信箱還有很多有“煩惱”的同學(xué)需要溝通:請同學(xué)們把自己的煩惱在小組里說一說,其他同學(xué)試著用你們得體的話語真心實意地去安慰同學(xué),排解煩惱。(小組交流)小組愿意上臺展示安慰同學(xué)排解煩惱的招數(shù)?,習作指導(dǎo)看圖作文前,觀察圖畫
3、的時候一定要認真、仔細,按照一定的順序??梢韵日页鰣D片中誰是主要人物,什么是主要景物。同時,也不能放過那些次要的、細小的東西;還要認真觀察圖上的景物,想一想這些景物是什么時間、什么環(huán)境、什么地點的景物;要認真觀察圖上的人,要注意人物的表情、動作、穿著打扮,想一想這些人物是干什么的,在做什么等等。寫看圖作文不能只寫觀察到的內(nèi)容,更重要的是要寫出你通過看圖想到的內(nèi)容。寫好這類作文的關(guān)鍵是借助圖畫內(nèi)容進行合情合理的聯(lián)想,比如這幅圖片讓你想起的它的來歷,圍繞這幅圖片發(fā)生過的事情等等。,課堂交流:讀詩歌。聽范讀。閉眼悟詩情。你聽著詩歌,眼前仿佛出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?齊讀過故人莊。背誦。,拓展:課外搜集的有關(guān)友情的詩歌,課堂上交流。,作業(yè)
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