2019秋二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第1課秋天到第2課時(shí)課件北師大版.ppt

1、,體會(huì)詩歌的音韻美，練習(xí)對(duì)對(duì)子。（難點(diǎn)）,通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。,八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，,點(diǎn)明了從夏到秋的悄然變化，說明八月秋天的特點(diǎn)是天氣變得涼爽了。,蟋蟀(x shui)把歌唱。,這是個(gè)擬人句，把蟋蟀發(fā)出的叫聲當(dāng)作人的歌聲。這種寫法讓詩歌更加生動(dòng)、有趣。,擬人,九月秋收忙，魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。,比喻,這是個(gè)比喻句，把風(fēng)吹麥田的景象比作金色的波浪，讓我們聯(lián)想到田野里的美麗景色。這里不僅描繪出了豐收的景象，也點(diǎn)明了勞動(dòng)者的喜悅心情。,閱讀方法解密：巧用形容

2、詞,什么是形容詞？ 表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、特征的詞就是形容詞?！疤燹D(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽”“魚蝦肥，瓜果香”“楓葉紅，菊花黃”中的“涼、爽、肥、香、紅、黃”都是形容詞，這些形容詞都形象地寫出了事物的特點(diǎn)。 運(yùn)用形容詞有什么作用？ 巧妙、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用形容詞，會(huì)使事物特點(diǎn)鮮明，使句子生動(dòng)具體。,十月寒霜降，楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。,秋天，經(jīng)霜的楓葉變得更紅，金黃的菊花盛開著，寫出了十月秋天的靜態(tài)美。天氣變涼，大雁要排著整齊的隊(duì)伍去南方過冬，寫出了十月秋天的動(dòng)態(tài)美。,積累： 寫幾個(gè)和“魚蝦肥、瓜果香、楓葉紅、菊花黃”類似的短語(名詞形容詞)：_、_、_。,風(fēng)景美 牛羊肥 花兒美,相信你還能說出更多這樣的短

3、語，試一試吧！,同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!,核心問題：,課文表達(dá)了作者熱愛自然、熱愛生活的思想感情。,課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？,1.一讀：讀課文，說一說課文寫到了秋天的哪些景物。,課文寫到了秋天的蟋蟀、魚蝦、瓜果、田野、楓葉、菊花、大雁等景物。,串珠問題：,2.二畫：從課文原文中用下劃線畫出描寫秋天景物特點(diǎn)的句子。,天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌唱。魚蝦肥，瓜果香，田野翻金浪。楓葉紅，菊花黃，大雁排成行。,3.三品：品味一下描寫秋天景物的句子。說一說你從中體會(huì)到了什么。,我從中體會(huì)到了秋天的涼爽和美麗，以及人們豐收的喜悅。,4

4、.四思：本文是按什么順序介紹秋天的？,在本文中可以找到表示時(shí)間的詞語：“八月九月十月”，所以是按照時(shí)間順序來介紹秋天的。,秋天到,八月：,魚蝦肥 瓜果香,天氣轉(zhuǎn)涼 風(fēng)變爽,楓葉紅 菊花黃,十月：,九月：,喜愛 秋天,這首詩歌按時(shí)間順序描寫了秋天的景象：秋天是天氣轉(zhuǎn)涼的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，表達(dá)了作者熱愛自然、熱愛生活的思想感情。,秋姑娘 秋姑娘來了， 多么美麗動(dòng)人。 蘋果是你的臉蛋， 葡萄是你的眼睛， 紅棗是你的嘴巴， 風(fēng)鈴是你的笑聲。 你從夏天走過來， 走進(jìn)我們香甜的夢。,星蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。(夜書所見葉紹翁) 空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。(山居

5、秋暝王維) 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。(寄揚(yáng)州韓綽判官杜牧),【關(guān)于秋天的諺語】,1.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。 2.秋前北風(fēng)馬上雨，秋后北風(fēng)無滴水。,【秋天的6個(gè)節(jié)氣】,立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降?！傲⑶铩笔乔锾斓拈_始；“處暑”指炎熱的夏天就要過去，氣溫開始下降；“白露”是天氣轉(zhuǎn)涼，清晨可以在草或樹葉上看見露水；“秋分”后開始白天短黑夜長；“寒露”時(shí)氣溫比白露時(shí)還要低；“霜降”指開始見霜了。,這篇描寫秋景的散文，作者從整體入手，由天空到田野，由植物到動(dòng)物，形象直觀地寫秋天豐收的景象。文章雖短小精悍，三個(gè)自然段共5句話，但合在一起卻描繪了一幅初秋全景圖。,教師點(diǎn)撥：要在讀準(zhǔn)

6、字音的基礎(chǔ)上讀出對(duì)秋天的贊美。背誦課文可以按表示時(shí)間的三個(gè)詞語“八月” “九月”“十月”的順序進(jìn)行，并想一想每個(gè)月的景物及其特點(diǎn)，就能更快地背會(huì)課文了。,讀一讀，背一背。,1、拼一拼，我會(huì)寫。 fng shu g chng qi tin bng mng ji yu lng hu,習(xí)題源于典中點(diǎn)的“基礎(chǔ)與提高”,豐,幫,收,歌 唱,秋 天,忙,九 月,浪 花,2、讀一讀，用“_”畫出下列多音字的正確讀音。 (1)芳芳下學(xué)期就要轉(zhuǎn)(zhunzhun)學(xué)了。 (2)我轉(zhuǎn)(zhunzhun)了好幾圈也沒找到他。 (3)亂丟果皮的行(xnhn)為是不對(duì)的。 (4)老師在黑板上寫下一行(xnhn)字。 (

7、5)飛機(jī)在機(jī)場平穩(wěn)降(jingxing)落了。 (6)在我軍的猛烈打擊下，敵人終于投降(jingxing)了。,3、比一比，我會(huì)組詞。 秋（） 轉(zhuǎn)（） 收（） 種（） 傳（） 放（） 哥（） 涼（） 忙（） 歌（） 諒（） 忘（）,秋天,種田,轉(zhuǎn)身,傳說,豐收,放學(xué),哥哥,歌唱,涼快,原諒,急忙,忘記,4、照樣子，填上合適的字詞。 魚蝦_ 肥_瓜果_ 楓葉_菊花_ _肥 _香 _紅_黃,香,紅,黃,雞鴨,桂花,臉蛋,稻子,5、按課文內(nèi)容填空。 八月_到， 天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽， 蟋蟀把_。 _， 魚蝦肥，瓜果香， 田野翻_。,秋天,歌唱,九月秋收忙,金浪,6、快樂閱讀。 秋天到 秋天到，秋天到， 田里莊稼長得好。 棉花朵朵白， 大豆粒粒飽， 高粱漲紅了臉， 稻子笑彎了腰。秋天到，秋天到， 園里果子長得好。,枝頭結(jié)柿子， 架上掛葡萄， 黃澄澄的是梨， 紅彤彤的是棗。 (1)照樣子，寫詞語。 黃澄澄_ (2)兒歌中提到的田里的莊稼有_、_、_、_。,綠油油,亮晶