蘇教版八年級下冊22課《散步》.ppt

1、幫媽媽洗腳,看公益廣告，您感受到了什么？,莫懷戚,散步,分歧 拆散 一霎時(shí) 水波粼粼 熬過 嫩芽,q,chi,sh,ln,o,nn,zxxk,解釋：各得其所 每一個人或事物都得到合適的安頓。,1、有感情地朗讀課文，整體感知課文 內(nèi)容。 2、品味課文的語言美,體味濃濃的親情。,學(xué)習(xí)目標(biāo),A、散步的人有： B、散步的地點(diǎn)是： C、散步的季節(jié)是： D、散步的過程中發(fā)生了： E、結(jié)局： F、這篇文章記敘了一件怎樣的事情？,田野,初春,分歧,聽,思考下面幾個問題：,散步,母親、“我”、妻子、兒子,一家人在田野里溫馨地散步,一家四口、祖孫三代在南方初春的田野散步的事情。,整體感知 快速搶答,文章中給你留下

2、印象最深的人物是誰？ 說說你的感受。,感受人物美,感受人物美,請以： “ 我最欣賞 ，因?yàn)?，從文?_句子可以看出他（她）是一個 的人?！?的句式說出你對人物的理解。,？ ？ ？ ？,溫和慈愛,聰明伶俐,溫柔賢惠,孝順溫和,感受親情,本文選取了“散步”這生活的一角，通過幾個細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 這是一種什么手法？,小 事,中 心,以小見大,散 步,尊老愛幼,文章記敘了 （ ）的生活細(xì)節(jié)， 表現(xiàn)出（ ）的真摯感情，體現(xiàn) 了（ ）的傳統(tǒng)美德。,一家三代在初春的田野里散步,一家人之間互敬互愛,中華民族尊老愛幼,整體感知，把握主旨,跳讀課文，找出你喜歡的詞語或句子，說說喜歡的理由，

3、在文中圈點(diǎn)標(biāo)注。,美點(diǎn)尋蹤，品味語言,菜花、桑樹、魚塘,第7段：,第4段：,田野、新綠、嫩芽、冬水,蓬勃的生機(jī),春天的召喚,珍愛生活，珍視生命,品析語言,語言美，美在對稱,我的母親 高大， 很瘦， 不算重； 兒子 很胖， 幼小， 也輕：,對稱美。 給人簡樸對稱的美感，讀起來瑯瑯上口，同時(shí)流露出一家人濃濃的親情。,我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重； 兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：,語言美,語言美，美在對稱,有的濃，有的淡。 我和母親在前面，我的妻子和兒子走在后面。 前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。 母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。 我的母親老了，她早已習(xí)慣

4、聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小， 他還習(xí)慣聽從他高大的父親。 我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。 我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。,語言美，美在哲思 語言美,但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。,母親代表過去，兒子代表未來，對過去要珍惜，對未來要珍愛，對一個家庭來說，確實(shí)幾乎是全部。作者把他想像成“整個世界”也是很貼切的，從而深切地抒發(fā)了“我”和妻子對生活的使命感。,感悟親情美,選擇你最喜歡的語句,放聲朗讀,抒寫親情 愛要說出口，現(xiàn)在你也許有千言萬語想對親人傾訴。請以“親情”為主題，寫一段50字以內(nèi)的溫馨小語，回家后深情地向你的親人訴說；也可以寫到賀卡上，在他們生