八年級(jí)物理下冊(cè) 8.1 牛頓第一定律學(xué)案1（新版）新人教版

1、牛頓第一定律八年級(jí) 物理 導(dǎo)學(xué)案 審批：主備肖紅麗授課學(xué)生班級(jí) 8.1牛頓第一定律學(xué)案(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過程。2、通過觀察和實(shí)驗(yàn)推理認(rèn)識(shí)牛頓第一定律的內(nèi)容和含義。3、知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1、通過觀察和實(shí)驗(yàn)推理認(rèn)識(shí)牛頓第一定律的內(nèi)容和含義。2、知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法學(xué)法指導(dǎo)：探究法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法預(yù) 習(xí) 案【自學(xué)指導(dǎo)】1、閱讀課本16頁的第一段以及插圖,想一想運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來。通過所學(xué)的知識(shí)分析出運(yùn)動(dòng)的物體停下來的原因。2、閱讀16頁第二段,了解一下古人和伽利略的觀點(diǎn)分別是什么。3、閱讀17頁內(nèi)容，理解“伽

2、利略斜面小車實(shí)驗(yàn)”記住牛頓第一定律的內(nèi)容并理解其含義。【嘗試訓(xùn)練】1、古人認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加 的作用；如果這個(gè)力被撤掉，物體就會(huì) 。2、科學(xué)家伽利略通過實(shí)驗(yàn)表明：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要 來維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿搅?。 我的疑惑：探 究 案為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,需要通過實(shí)驗(yàn)來證明,課本上的實(shí)驗(yàn)叫“伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)”。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,再次用到了控制變量法,如下圖所示,是小車從斜面上滑下后,在平面上最終停下的位置.在下表中的空格填寫完整.(填“大”、“較大”或“小”)表面狀況阻力的大小小車運(yùn)動(dòng)的距離毛巾木板玻璃（1）、實(shí)驗(yàn)中每次讓小車從斜面的同

3、一高度滑下,目的是讓小車在進(jìn)入水平表面時(shí)具有相同的 ,這樣才能比較小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的情況。（2）、分析上表得出結(jié)論:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越_,這說明小車受到的阻力越_,速度減小得越_。（3）、進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受阻力，它將 。4、一切物體在沒有受到 的作用時(shí)，總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。這就是著名的 ?！咀h一議、做一做】：1、在“伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)”阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)中：平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越_ _,這說明小車受到的阻力越_ _,速度減小的越_ _。推理:如果物體不受力它將作_.2、上述實(shí)驗(yàn)證明_的觀點(diǎn)是正確的.后來,_國物理學(xué)家_總結(jié)了前人的研究成果,概括出一條重要

4、的物理規(guī)律:_ _ _這就是著名的牛頓第一定律。知識(shí)拓展:（1）、該定律說明力并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的條件,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。因?yàn)槿魏挝矬w在不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),直到有其它物體對(duì)它施加力的作用迫使該物體改變這種狀態(tài)為止。（2）、“一切”說明該定律對(duì)于 都是普遍適用的，不是特殊現(xiàn)象。（3）、“沒有受到外力作用”是指定律成立的條件，它包含兩層意思：一是該物體確實(shí)沒有受到任何 的作用，這是一種理想化的情況，實(shí)際上，不受任何外力作用的物體是 的；二是該物體所受外力的作用效果相互抵消，可以看成為不受任何力作用時(shí)的作用效果。（4）、“或”指兩種狀態(tài)必居其一，不能同時(shí) ，也

5、就是說物體如果不受力的作用時(shí)，原來靜止的物體仍保持 狀態(tài)，而原來運(yùn)動(dòng)的物體則保持 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（5）、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的推理的方法而概括出來的規(guī)律,是一個(gè)非常重要的規(guī)律,是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn).所以它不能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,因?yàn)槿魏挝矬w都受到其它物體的作用,但是它能經(jīng)受住實(shí)踐的檢驗(yàn)。3、【典型例題】例1、正在路上行駛的汽車,突然受到的所有的力消失,那么它會(huì)( )A、突然停止 B、慢慢停下來 C、做勻速直線運(yùn)動(dòng) D、加速運(yùn)動(dòng)方法總結(jié):根據(jù)牛頓第一定律,原來靜止的物體不受外力,將繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體,突然不受外力,將以最后撤銷力的那一瞬間的速度大小和方向做勻速直線

6、運(yùn)動(dòng).原來靜止的物體 不受力 永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài) 原來運(yùn)動(dòng)的物體 不受力 永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 我的疑惑展示：訓(xùn) 練 案課堂檢測：1、下列關(guān)于“牛頓第一定律”的建立的說法中正確的是( )A、它是通過日常生活推導(dǎo)出來的 B、它是通過理論推導(dǎo)出來的C、它是通過實(shí)驗(yàn)直接證明的 D、它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),通過推理而概括出來的2、在用下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究牛頓第一定律時(shí),用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。（1）、為什么讓小車從斜面的同一高度滑下？答： 。（2）、小車在三種不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，說明了什么？答： 。（3）、對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)作進(jìn)一步推想，可以得出什么結(jié)論？答：

7、如果小車在絕對(duì)光滑的水平桌面上運(yùn)動(dòng)，即 作用，小車將 。3、在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下,小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見下表,通過探究,我們可以反駁下列說法中的哪一個(gè)( )表面情況毛巾棉布木板小車運(yùn)動(dòng)的距離/m0.270.420.79A、摩擦力越小,小車的速度減小得越慢 B、小車受到力就運(yùn)動(dòng),不受力就不運(yùn)動(dòng)C、若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去D、運(yùn)動(dòng)物體不受力,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)堂清：1、正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,若所受的各力突然消失,則物體( )A、仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) B、繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),且速度越來越快C、慢慢停下來 D、立即停下來2、足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球在向上飛,若此時(shí)受到的力都消失,則球?qū)?huì)( )A、靜止 B、做勻速直線運(yùn)動(dòng) C、下落