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文檔簡介
1、,爬山虎的腳,九年義務(wù)教育六年制語文第七冊,教學(xué)目標(biāo),1)學(xué)會本課生字新詞,理解課文內(nèi)容。 2)學(xué)習(xí)作者的觀察方法以及學(xué)習(xí)作者抓住 爬山虎“腳”的特點進(jìn)行敘述的方法。 3)朗讀課文,背誦二、三、 四自然段。,情感目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。,漾 起 波 紋,拂過,空隙,均勻,舒服,新鮮,嫩綠的,爬山虎剛長出來的葉子是_,不幾天葉子長大,就變成_。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么_,看著非常_。葉尖一順朝下,在墻上鋪的那么_,沒有重疊起來,也不留一點_。一陣風(fēng)_,一墻的葉子就_,好看得很。 .,嫩紅的,爬山虎腳的變化,滿墻的爬山虎,爬山虎的生長,觸腳
2、的變化,用橫線畫出具體描寫以下特點的語句。 爬山虎腳的位置( ) 爬山虎腳的樣子( , . . ) 爬山虎腳的顏色,1)初讀感知抓特點,莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲象蝸牛的觸角。,爬山虎的腳長在莖上,( 細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。 ),爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。,爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的 ( , . . ),爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。,爬山虎的腳沒觸著墻和觸著墻時的變化( , , ),2)復(fù)讀感
3、悟解疑難 抓重點詞句,分析以上所找語句的含義,說說你從這些語句中還讀懂了些什么?,3)精讀品味學(xué)方法 找出你最喜歡的詞句,說說好在哪里?說說你從中學(xué)到了哪些寫作方法。,4)熟讀背誦再鞏固,爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面 伸出 枝狀的的六七根絲,每根絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 。 爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。,爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費一點兒勁休想拉下爬山虎的一根莖。 。 。,葉柄,枝狀,反面,蝸牛的觸角,嫩紅的,觸著,頭上,巴住,拉,直的,緊貼,莖上,彎曲,爬山虎的腳長在_。莖上長_的地方,_ 伸出 _ 的六七根絲,每根絲像_。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是_。這就是爬山虎的腳。 。 爬山虎的腳_墻的時候,六七根細(xì)絲的_就變成小圓片,_墻。細(xì)絲原先是_,現(xiàn)在_了,把爬山虎的嫩莖_一把,使它_在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。,瞧不起,相當(dāng)牢固,不費一點勁,爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就_,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸_。不要_那些灰色
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