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1、秋天的雨,廣東省珠海市金灣區(qū)第一小學(xué),人教2001課標(biāo)版 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè),羅潔嫻(二級(jí)教師),用自己喜歡的方式讀第二自然段。 思考: 秋天的雨帶來了哪些顏色?圈出表示顏色的詞語(yǔ)。秋天的雨把五彩繽紛的顏料給了誰(shuí)?,秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。,秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。

2、它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子, 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔俗霞t的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。,你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。,它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。,金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。,像,像,像,我會(huì)仿說,秋天的雨把( )色給了( ), ( )像( )一樣。,橙紅色是

3、給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭,自由讀第三自然段。 思考:秋天的雨里都有哪些“非常好聞的氣味”?你認(rèn)為這一段哪個(gè)字寫出了水果娃娃的調(diào)皮?哪個(gè)詞寫出了氣味非常非常的好聞?,秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。 梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、 橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在 小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味 勾住。,聽!秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告訴大家冬天快要來了。,請(qǐng)默讀第四自然段: 找出動(dòng)、植物是怎樣準(zhǔn)備過冬的? 請(qǐng)圈出描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)。,秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。,秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。,1、畫一幅關(guān)于秋天的圖畫; 2、搜集描寫秋天的詞句或

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