人教版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《色彩的和諧》.ppt

1、請(qǐng)同學(xué)們找出這幅圖片中呈現(xiàn)出的兩種主要色彩，然后回答什么是色彩和諧？ （和諧協(xié)調(diào) 統(tǒng)一 一致）,這幅圖片給你什么樣的色彩感受？,色彩的和諧,你能在色相環(huán)中找出三原色嗎？,請(qǐng)同學(xué)們從色相環(huán)中找出一組或幾組顏色相近的顏色。 紅與橙、橙與黃、黃與綠、綠與青、青與紫、紫與紅 鄰近色 鄰近色就是色相接近的顏色。 對(duì)比色 對(duì)比色就是在色相環(huán)中每一個(gè)顏色對(duì)面(180度對(duì)角)的顏色，稱為“對(duì)比色”(互補(bǔ)色)。,十 二 色 相 環(huán),紅橙,橙,黃橙,黃,黃綠,綠,藍(lán)綠,藍(lán),藍(lán)紫,紫,紅紫,紅,紅土地（版畫） 李成忠,顧 盼（中國(guó)畫）周彥生,欣賞作品紅土地、顧盼,小組研究 ：,紅土地和顧盼的作者用了哪些鄰近色？ 學(xué)

2、生感受并交流鄰近色搭配在一起帶來(lái)的美感？,小結(jié)：以鄰近色為主的繪畫作品，給人色彩和諧統(tǒng)一 的感覺。,名作欣賞：,（1）畫家在使用鄰近色作畫時(shí),有沒有使用其它的顏色?(是哪些顏色) （2）畫家在使用鄰近色作畫時(shí),兩種顏色用的是否一樣多?(說(shuō)出每幅畫面中的主要色彩),梵 高（油畫）向日葵,梵 高（油畫）星月夜,（1）觀察片中哪些地方有鄰近色？ （2）學(xué)生感受并交流這幾組鄰近色的帶給我們的不同美感。 （3）小組討論并交流:除了畫家所表現(xiàn)的這些內(nèi)容外,你還能想到用這些不同的鄰近色表現(xiàn)什么? 小結(jié)：要想畫一幅色彩和諧的作品，其方法之一可多用鄰近色，不用或少用對(duì)比色。在注意色彩和諧的同時(shí)注意色彩的搭配和顏

3、色間的柔和對(duì)比。,生命之樹 作者：克利姆特,學(xué)生作品 ：,1、學(xué)生涂色游戲：用鄰近色把手中的紙片涂上顏色,(一組鄰近色涂一個(gè)紙片)比比誰(shuí)涂的又多又快。 2、引導(dǎo)學(xué)生觀察作品的表現(xiàn)內(nèi)容及表現(xiàn)方法。再談一談自己的感受。,學(xué)生作品 ：,學(xué)生作品 ：,小結(jié):大家在畫一幅色彩和諧的作品時(shí)，首先，要確定它的主體色，然后在確定它的陪襯色，其次是點(diǎn)綴色。讓你的作品統(tǒng)一中有對(duì)比，和諧中有律動(dòng)，穩(wěn)重中又不乏變化 。 實(shí)際上，一個(gè)色彩無(wú)所謂漂亮不漂亮，經(jīng)常的情況是兩個(gè)或兩個(gè)以上的色彩組合或并列時(shí)，色彩作為一種協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、對(duì)比來(lái)搭配，才能給人以美、丑之感。,作業(yè)要求：,1、小組討論：說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作思路。 2、選取一組自己喜歡的鄰近色，創(chuàng)作設(shè)計(jì)一條色彩和諧的方巾。 3、學(xué)生做作業(yè)，教師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。,注意問(wèn)題：,構(gòu)圖合理，主題突出。 圖像清晰