語文人教版七年級(jí)下冊短文兩篇.ppt

1、,25 短文兩篇,夸父逐日視頻,共工怒觸不周山視頻,這么有趣的故事出自于哪里呢? 介紹文學(xué)常識(shí),夸父逐日,夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。,譯文夸父與太陽競跑，一直趕到太陽落下的地方；他感到口渴，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒有趕到大湖，就在半路渴死了。他遺棄的手杖，化成了桃林。,逐走：,入日：,欲：,足：,棄：,競跑，賽跑。,追趕到太陽落下的地方。,想，想要。,足夠，充足。,遺棄。,于：,到。,重點(diǎn)詞語,鄧林：,地名，在現(xiàn)在大別山附近河南、湖北、安徽三省交界處。鄧林即“桃林”。,全文僅37個(gè)

2、字，但故事情節(jié)波瀾曲折，這篇神話共分幾個(gè)畫面來描述夸父？*,逐走，入日,渴，飲于河、渭,北飲大澤,道渴而死,棄杖為鄧林,1.這篇短文的主要內(nèi)容是什么？ 2.對夸父逐日的結(jié)尾應(yīng)如何理解？ 3.你如何理解這則神話的主題? 4.你對夸父這一神話人物的認(rèn)識(shí)。,1.這篇短文的主要內(nèi)容是什么？ 夸父逐日是我國最早的神話之一。在這篇神話中，巨人夸父敢于與太陽競跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。,2.對夸父逐日的結(jié)尾應(yīng)如何理解？ 夸父遺下的手杖化為一片桃林這一結(jié)尾，以富有詩意的高度想象力，豐富了夸父的形象，表現(xiàn)了一種勇敢追求，死而后已，甘為人類造福的精神，使整個(gè)神話更具有浪漫主義的魅力。,3.你如何理解這則

3、神話的主題?,通過神話，表現(xiàn)夸父無比的英雄氣概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。,4.你對夸父這一人物的認(rèn)識(shí) 不怕困難，敢于挑戰(zhàn)大自然；有理想抱負(fù)，有自我犧牲精神。,共工怒觸不周山 學(xué)生復(fù)述故事 自主學(xué)習(xí),昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。,譯文從前共工與顓頊爭做帝王，（共工在大戰(zhàn)中慘敗,）憤怒地撞擊不周山，支撐著天的大柱子折斷了，拴系著地的大繩子也斷了，（結(jié)果,）天向西北方向傾斜，所以日、月、星辰都向這里移動(dòng)；地向東南方向塌陷，所以江湖流水的泥沙都流向東南角這里。,昔者：,為：,維：,傾：,潦：,從前。,做。,繩子。,傾斜。,積水。,絕：,斷。,重點(diǎn)詞語,塵埃：,塵土，這里指泥沙。,熟讀課文，說說共工怒觸不周山的原因、經(jīng)過和結(jié)果。,原因：爭為帝 經(jīng)過：敗后怒觸不周山。結(jié)果：日月星辰移位。,1.讀了課文之后，在你的心目中，共工是一個(gè)怎樣的人？ 2.“怒而觸不周之山 ”一句中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點(diǎn)？,1.讀了課文之后，在你的心目中，共工是一個(gè)怎樣的人？,共工勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，愿意犧牲自己來改造山河，具有大無畏的英雄氣概。,2.“怒而觸