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文檔簡介
1、08級8班主題班會,微笑面對,在挫折中成長,“學(xué)會成長”系列主題班會之三,牽手,挫折與人生相伴,第一樂章,人們在有目的的活動中,遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾,使其需要或動機(jī)不能得到滿足而產(chǎn)的障礙。 社會心理學(xué)上指個體在有目的的活動過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。,挫折的含義,挫折的積極作用,2.挫折可以激發(fā)人的進(jìn)取精神 “即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來?!?張海迪,3.挫折能磨礪人的意志 “上天完全是為了堅強(qiáng)我們的意志, 才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙?!?泰戈?duì)?1.挫折能增長人的聰明才智 “開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成
2、的。” 大仲馬,聽音樂,貝多芬一生坎坷,二十六歲時聽力衰退,至50歲時雙耳完全失聰,但他卻一直隱忍著這種致命的打擊,堅持指揮、作曲,與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帯?勇敢面對,第二樂章,領(lǐng)悟方法,一、以樂觀的態(tài)度 面對生活,沙漠里的半瓶水,合作探究:,父親告訴兒子:“這只是一場游戲,如果你掙滿了一千分,你就是冠軍,獎品是一輛坦克?!?面對刺刀下的苦役、面對殺人毒氣室,父親輕松地告訴兒子:“這是游戲一部分!”,德國人到處搜捕,為了讓兒子能平安地躲藏,父親又對兒子說:“躲好了!如果被人發(fā)現(xiàn),你就會被趕出游戲。”,電影美麗人生,二、以靈活理智與現(xiàn)實(shí)的策略 來解決問題。,創(chuàng)設(shè)情境:驢子的故事,一天,農(nóng)夫的一頭
3、驢不小心跌進(jìn)枯井里。農(nóng)夫聽到驢的哀鳴,目睹它的困境,想了很久,斷定救不了它,但又不忍心看著它痛苦而死,假如你是農(nóng)夫,你想怎樣做?,在生活中,大家遇到過哪些困難和挫折? 你是如何面對的? 結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會進(jìn)行交流。,分組討論,放寬心胸,再加把力,調(diào)整目標(biāo),合理宣泄,轉(zhuǎn)移注意,尋求幫助,面對挫折 經(jīng)驗(yàn)分享,第三樂章,培養(yǎng)堅強(qiáng)意志,在逆境中奮起,一個真實(shí)感人的故事:甘肅省學(xué)生李勇7歲時父親中風(fēng)癱瘓,1995年3月積勞疾的母親去世。 如果你是他,你會。,案例分析:,如果你是他,“他是一個不會被困難所嚇倒,不會為成功所迷惑的人,他不屈不撓地邁向自己的偉大目標(biāo),而從不輕舉妄動,他穩(wěn)步向前,而從不倒退;
4、總之,他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物”。 馬克思,經(jīng)商失敗,競選眾議員失敗,戀人死去,精神崩潰,競選州儀長失敗,爭取國會提名失敗,競選參議員失敗,競選眾議員失敗,競選副總統(tǒng)失敗,競選參議員失敗,22 23 26 27 29 34 39 46 47 49 51 (歲),當(dāng)選總統(tǒng),林肯的競選之路,每位同學(xué)制定一個月的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo),從下個月開始嚴(yán)格執(zhí)行,一個月后大家進(jìn)行交流,檢查完成情況。 要求: 1、目標(biāo)內(nèi)容越具體越好,一定要細(xì)化 。 2、一月內(nèi)認(rèn)真記錄完成目標(biāo)的過程,通過 什么途徑,采取何種方法,遇到什么樣 的困難,怎樣克服的,最后記錄結(jié)果。 3、一周寫兩次完成任務(wù)心得體會。,教育延伸,我要一步一步往上爬 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天有大
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