《1 機械運動》課件2.ppt

1、機械運動,1、描述參照物的概念，知道運動和靜止時相對的 2、描述勻速直線運動 3、理解平均速度的概念 4、應用速度公式進行簡單的計算,學習目標,一、機械運動,一個物體相對于另一個物體的位置的改變，叫做機械運動。,在研究機械運動時，常選擇一個假定不動的 物體作為標準，這個物體叫做參照物。參照 物的選取是任意的，因此運動具有相對性。但在實際選取參照物時，要使問題簡便。研究地面上的物體的運動情況時，常選擇地面或固定在地面上的物體為參照物。,例1、地球同步通訊衛(wèi)星繞地球一周所用時間，跟地球自轉(zhuǎn)一周的時間相同，下列說法正確的是( )。 A以地球為參照物，衛(wèi)星是靜止的 B以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜止的 C以

2、地球為參照物，衛(wèi)星是運動的 D以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運動的,二、勻速直線運動,物體在一條直線上運動，如果在任何相等的時 間內(nèi)，通過的路程都相等，這種運動就叫做勻速 直線運動。 物體在做勻速直線運動時，它所通過的路程跟 所用時間的比-速度，是一個恒定不變的量。,1速度時間圖像,橫軸ot表示時間，縱軸ov表示速度。由于勻速直線運動的速度不隨時間而改變，所以它的圖線是一條平行于時間軸的直線。如圖21中所示的MN。,橫軸ot表示時間，縱軸os表示路程在勻速直線運動中，路程跟時間成比，因此，路程-時間圖像是一條過原點O的傾斜直線，如圖22所示的OA直線。,2路程-時間圖像,E,F,例2、課外活動

3、時小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖所示，則下列說法中正確的是( )。A兩人都做勻速直線運動 B兩人都不是做勻速直線運動C前2s內(nèi)，小明跑得較快 D全程中，兩人跑步的平均速度相同,小結,通過勻速運動s-t圖像,可以判斷物體是否做勻速直線運動，還可求速度大小等,三、平均速度,物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)通過的路程并不相等，這種運動就叫做變速直線運動。,平均速度表示做變速運動物體在某一段時間內(nèi)或某段路程的運動快慢程度,S:變速運動通過的路程 t:通過該段路程所需的時間,例3、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過程中，前一半路程內(nèi)的平均速度是30

4、km/h，后一半路程的平均速度是60km/h，則在全路程內(nèi)汽車的平均速度是（ ）。A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h,注：理解平均速度的物理意義，熟悉平均速度的公式，分清平均速度和速度的平均值的區(qū)別。小結：前一半路程的平均速度是v1，后一半路程平均速度是v2，整個過程的平均速度是,例4、一輛汽車從甲地駛往乙地的全過程中，前一半時間內(nèi)的平均速度是30km/h，后一半時間內(nèi)的平均速度為60 km/h，則在全程汽車的平均速度是（ ）。A35 km/h B40 km/h C45 km/h D50 km/h,A,B,t,t,小結：前一半時間的速度為v1，后一半時間速度為v2，整個過程的平均速度是,四、同一直線上速度的合成,同一直線上勻速運動的合成，有兩種情況。 1、若兩個分運動方向相同，其合運動的速度就等于兩個分運動速度相減。 2、若兩個分運動方向相反，其合運動的速度就等于兩個分運動速度相加。,例如:小明步行速度為V1=12km/h,小紅為V2=10km/h 小明若以小紅為參