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文檔簡介
1、,我的一天,上學(xué)放學(xué)的路上的 隱患,帶人,機(jī)動車道,離車 太近,斑馬線,偏僻,1,2,3,4,桂花雨,桂花是我國傳統(tǒng)的名貴香花,素以芳香而著稱。常綠小喬木,高達(dá)15米,花黃色或白色,極香,花期中秋。種類較多,有金桂、銀桂、四季桂等,桂花經(jīng)蜜餞后,可做各種甜食。,琦君(1918)現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系,師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺灣,在司法部門工作了26年,并任臺灣中國文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國。出版散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種。,作者介紹,“桂花雨”是指什么?,搖桂花時,桂花紛紛 飄落下來,像下雨一樣。,姿態(tài) 迷人 至少 鄰居
2、成熟 完整 尤其 提前 香飄十里,籮筐,杭州,初讀課文,1.說說課文主要講了一件什么事? 2.邊讀邊想象課文搖桂花的情景,并試著用一個字概括 。,課文主要講作者回憶小時候的桂花以及幫母親搖桂花的事情。,我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只是滿樹的葉子;開花時,仔細(xì)地在樹叢里尋找,才能看到那些小花??墒枪鸹ǖ南銡?,太迷人了。,桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。,對比,“我”為什么喜歡桂花?,我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨 的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時, 只是滿樹的葉子;開花時,仔細(xì)地在 樹叢里尋找,才能看到那些小花。 可 是桂花的香氣,太迷人了。,反襯
3、,請同學(xué)們默讀課文,找出文中二、三、四自然段描寫桂花香的句子。,(1)可是桂花的香氣,太迷人了。,(2)桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。,(3)全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。,哪一個字突出了香?,浸,浸,桂花,真叫我魂?duì)繅艨M 。,但是,在作者的記憶里難以忘懷的僅僅是桂花的香味嗎?你認(rèn)為更重要的是什么?用課文中的原話回答。,于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。,可是,讓我著迷的小桂 花,卻讓母親很擔(dān)心,為什么?,桂花成熟時,就應(yīng)當(dāng)“搖”,搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如任它開過謝落在泥土里,尤其是被風(fēng)雨吹打下來,那就濕漉
4、漉的,香味差多了。,做什么?,搖花,對于搖花,我的心情是怎樣的? 找到句子,仔細(xì)體會作者的感受。,搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?” 母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的?!笨墒悄赣H一看天上布滿陰云,就知道要來臺風(fēng)了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“??!真像下雨,好香的雨??!”,搖花樂,細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙, 競收桂子慶豐年。 兒童解得搖花樂, 花雨繽紛入夢甜。,幫助: 競:比賽,爭著的意思。 解:知道、體會的意思。,桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵
5、盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做羔餅。,桂花的收、藏和作用,桂花糕,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒凍,杭州桂花,杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。,母親卻說,“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?!?同是桂花,難道在不同的地方 香味就不一樣嗎?為什么?,品讀體會,“外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子的金桂?!?假如你離開阿克陶了,你會說: ( )還是故鄉(xiāng)的( ),于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。,這句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,桂花搖落以后,挑去小枝小葉,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做羔餅。,每回我寫到我的父母家人或師友,我都禁不住熱淚盈眶,我忘不了他們對我的關(guān)愛,我也珍惜自己對他們的一份情,像花草樹木似的,誰能沒有根呢?我常常想,我若能忘掉親人師友,忘掉童年,忘掉故鄉(xiāng),我若能不再哭,我寧愿擱下筆,此生永不再寫,然而,這怎么可能呢? 琦君煙愁后記,思考: 從這段話中,你覺得琦君是一個怎樣的人呢?,推薦書目:,琦君的散文集桂花雨 魯迅的朝花夕拾 林海音的城南舊事,拓展延伸:,1、童年的一些人和一些事,總能占據(jù)著我們心靈的某個角落,讓我們久久難以忘懷?;貞浺幌?/p>
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