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文檔簡介
1、學(xué)校和社會(huì)中遵守規(guī)則情況調(diào)查,授課單位:清原滿族自治縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 主講教師:郭麗,交通,學(xué)校,衛(wèi)生,以下哪些選項(xiàng)是你常見的他人會(huì)違反的情況?,兩人橫著過馬路,過人行道時(shí)玩耍,攀爬、倚坐護(hù)欄,其他,占用機(jī)動(dòng)車道,不走斑馬線,不走地下通道,闖紅燈,辯論會(huì),生活中需要規(guī)則嗎? 正方 反方,1764年深夜,一場(chǎng)大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書館,很多珍貴的圖書被毀于一旦,讓人痛心疾首。第二天,學(xué)校上下得知了這場(chǎng)重大事故,有一名學(xué)生尤其面色凝重,突發(fā)的火災(zāi)把這名普通的學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置,逼迫他作出選擇。原來在這之前,他違反圖書館規(guī)則,悄悄把一位牧師捐贈(zèng)的一本書帶出館外,準(zhǔn)備優(yōu)哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間
2、,這本書就成為哈佛這批受贈(zèng)的250本書中的唯一珍本。怎么辦?是神不知鬼不覺地?fù)?jù)為己有,還是光明磊落地承認(rèn)錯(cuò)誤?一番激烈的思想斗爭后,這位學(xué)生終于敲開了校長的辦公室,說明理由后,鄭重地將書還給學(xué)校?;衾锒蚩诵iL接下來的舉動(dòng)更令人吃驚,收下書表示感謝,對(duì)學(xué)生的勇氣和誠實(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì),然后把他開除出校。哈佛的理念是:讓校規(guī)校紀(jì)看守哈佛,比用其他東西看守更安全有效。,小資料,遞接物品的原則是尊重他人,雙手遞物體體現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的尊重,如果在特定場(chǎng)合下或東西太小不必用雙手時(shí),一般用 A 左手遞接物品 B 右手遞接物品,拜訪中的禮儀規(guī)則,要講究敲門的藝術(shù),敲門時(shí)要用: A 食指,間隔有序敲三下 B 中指,間隔有序敲二下,接電話時(shí),拿起話筒的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)在鈴聲響過 之后。 A 一聲 B 兩聲 C 三聲 D 四聲,遞品飲咖啡時(shí)也要講究規(guī)則,正確的品飲方法是: A
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