二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元第5課《程門立雪》課件1語(yǔ)文S版.pptx

1、程門立雪,chng sng zn m 程 宋 尊 默 tng c xing rng 疼 慈 祥 容,本課生字：,慈 c,默 m,祥xing,尊 zn,容rng,掛 氣 球,程cchng,tng 疼,宋 sng,程頤 默默地 心疼 面容 著名 尊敬 問(wèn)題 請(qǐng)教 等待 慈祥 漫天飛舞 盡快 等候 宋朝 休息 誠(chéng)懇,我會(huì)讀,程頤（10331107） 中國(guó)北宋思想家，理學(xué)創(chuàng)立者之一。 字正叔。河南洛陽(yáng)人。 學(xué)者稱伊川先生。十四五歲時(shí)，與兄 程顥同學(xué)于周敦頤。,楊時(shí)（1035-1135）， 北宋哲學(xué)家，字中立。晚年隱居于龜山，學(xué)者稱為龜山先生。,楊時(shí)是宋（sn）朝的大學(xué)問(wèn)家。他很愛(ài)學(xué)習(xí)，也非常尊（zn）

2、敬老師。 相傳，有一次，他和一個(gè)同學(xué)在讀書(shū)時(shí)爭(zhēng)論起來(lái)。為了盡jn快弄清問(wèn)題，他們就冒著鵝毛大雪，專門去請(qǐng)教程頤（y）老師。 他們走到程老師家門口，看見(jiàn)程老師坐在椅子上睡著zho了。楊時(shí)悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“程老師正在休息，咱們?cè)谶@兒等一會(huì)兒吧！”他們就一聲不響地站在門口，一邊默（m）默地背書(shū)，一邊靜靜地等候著。 過(guò)了很久，程老師醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生站在大雪紛飛的門外，就急忙把他們拉進(jìn)屋里，心疼（tn）地說(shuō)：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢？” 楊時(shí)望著程老師慈祥（cxin）的面容（rn），誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師，您正在休息，我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢！”,楊時(shí)是宋朝大學(xué)問(wèn)家。他很愛(ài)學(xué)習(xí) 也非常尊敬老師。,，,很

3、愛(ài)學(xué)習(xí),非常尊敬老師,1、練習(xí)用“既又”的句式介紹楊時(shí) 2、用“非?！睂?xiě)一句話。 。,相傳，有一次，他和一個(gè)同學(xué)在讀書(shū)時(shí)爭(zhēng)論起來(lái)。為了盡快弄清問(wèn)題，他們就冒著鵝毛大雪，專門去請(qǐng)教程頤老師。,走到程老師家門口，楊時(shí)剛想敲門，忽然聽(tīng)見(jiàn)程老師打鼾的聲音，就悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“程老師正在午睡，咱們?cè)谶@兒等一會(huì)兒吧！”,他們就一聲不響地站在門口，一邊默默地背書(shū)，一邊靜靜地等候著。,過(guò)了很久，程老師醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生站在大雪紛飛的門外，就急忙把他們拉進(jìn)屋里，心疼地說(shuō)：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢？”,過(guò)了很久，程老師醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生站在門口的雪地里，就急忙把他,們拉進(jìn)屋里，心疼地說(shuō)：“外邊雪這么大，

4、你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢？”,心疼憐惜，憐愛(ài)，疼惜，關(guān)切,外面雪這么大，為什么不進(jìn)屋呢？,老師，您在休息，我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢！,程老師聽(tīng)了，兩眼望著門外漫天飛舞的大雪，久久沒(méi)有說(shuō)話。,過(guò)了很久，程老師醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生站在門口的雪地里，就急忙把他們拉進(jìn)屋里，心疼地說(shuō)：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢？”,楊時(shí)望著程老師慈祥的面容，說(shuō)：“老師，您在休息，我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢！”,“程”是指誰(shuí)？,“立雪”是什么意思？,“程門立雪”的又是什么意思？,邊讀課文2、3、5小節(jié)邊思考,程門立雪,程頤老師,站立在雪地里,程門立雪：,程:指程頤。意思是楊時(shí)和同學(xué)冒著大雪 在程頤門前站著?，F(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)、求學(xué) 心切和

5、尊敬老師的學(xué)生。,你知道嗎？,小組學(xué)習(xí)：,1、大聲朗讀2、3、4小節(jié)。,2、想一想： 哪些句子是描寫(xiě)楊時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)的； 哪些句子是描寫(xiě)楊時(shí)尊敬老師的。,3、用“”劃出楊時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)的語(yǔ)句； 用“”劃出楊時(shí)尊敬老師的語(yǔ)句。,相傳有一次，他和一個(gè)同學(xué)在讀書(shū)時(shí)爭(zhēng)論起來(lái)。為了盡快弄清問(wèn)題，他們就冒著鵝毛大雪，一同去請(qǐng)教程頤老師。 走到程老師家門口，楊時(shí)剛想敲門，忽然聽(tīng)見(jiàn)程老師打鼾的聲音，就悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“程老師正在午睡，咱們?cè)谶@兒等一會(huì)兒吧！”他們就站在門口,默默地背書(shū),靜靜地等待著。,比較： 他們就站在門口，背書(shū)，等待著。 他們就站在門口，默默地背書(shū)，靜靜地等待著。,“老師，您在休息，我們不能驚動(dòng)您?！?

6、“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢？”,楊時(shí)望著程老師慈祥的面容，說(shuō)：,“老師，您在休息，我們?cè)趺茨?驚動(dòng)您呢？”,過(guò)了很久，程老師醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè) 學(xué)生站在門口的雪地里，就急忙把他們 拉進(jìn)屋里，心疼地說(shuō)：,反問(wèn)句,陳述句,程老師聽(tīng)了，心想：,你知道嗎？,程門立雪,楊時(shí)和他的同學(xué)去請(qǐng)教老師問(wèn)題， 發(fā)現(xiàn)老師在休息，他們就冒著鵝毛大 雪，站在程老師門前的雪地里靜靜地 等候。,這個(gè)故事告訴我們：,熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬老師是每個(gè)人的 基本素養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。,從中能看出程頤老師他是個(gè) 怎樣的人？,楊時(shí)為什么要冒雪站在程老師家門口？ 你覺(jué)得楊時(shí)是個(gè)怎樣的人？,說(shuō)一說(shuō),請(qǐng)教,等待,面容,漫天飛舞,打鼾,鵝

7、毛大雪,慈祥,學(xué)者,爭(zhēng)論,尊敬,勇敢者的路,醒,xng,偏旁：酉 醒來(lái) 驚醒,驚,jng,吃驚 驚醒,宋,sng,宋朝 姓宋,容,rng,面容 容易,盡,jn,盡快 盡量,息,x,休息 作息,急,j,著急 急忙,題,t,題目 出題,科學(xué)家尊師的故事 1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界。居里夫人成了 世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的科學(xué)家。從而，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰?？伤龑?duì)她過(guò)去的老師仍然十分尊敬。 居里夫人的法語(yǔ)老師最大的愿望是重游她的出生地法國(guó)北部的第厄普。可是，她付不 起由波蘭到法國(guó)的一大筆旅費(fèi)，回鄉(xiāng)的希望總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時(shí)正好住在法國(guó)，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費(fèi)，還邀請(qǐng)老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。,1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國(guó)參加落成典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車５涠Y將要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺(tái)。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在