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1、2.3.3 平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加減與數(shù)乘運(yùn)算;能用兩端點(diǎn)的坐標(biāo),求所構(gòu)造向量的坐標(biāo);2. 體會(huì)向量是處理幾何問(wèn)題的工具. 培養(yǎng)細(xì)心、耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高分析問(wèn)題的能力?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)(一)知識(shí)鏈接:復(fù)習(xí):向量是共線的兩個(gè)向量,則之間的關(guān)系可表示為 .向量是同一平面內(nèi)兩個(gè)不共線的向量,為這個(gè)平面內(nèi)任一向量,則向量可用表示為 。(二)自主探究:(預(yù)習(xí)教材P96P97)探究:平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算問(wèn)題1:已知,能得出,的坐標(biāo)嗎? 1、已知:,為一實(shí)數(shù)=_ _。=_ 。這就是說(shuō),兩個(gè)高量和(差)的坐標(biāo)分別等于_ _。=_這就是說(shuō),實(shí)數(shù)與向量的積的坐標(biāo)等于:
2、_。問(wèn)題2:如圖,已知,則怎樣用坐標(biāo)表示向量呢?2、若已知,,則=_=_即一個(gè)向量的坐標(biāo)等于此向量的有向線段的_。問(wèn)題3:你能在上圖中標(biāo)出坐標(biāo)為的點(diǎn)嗎?標(biāo)出點(diǎn)后,你能發(fā)現(xiàn)向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)之間的聯(lián)系嗎? 二、合作探究1、已知,求和.2、已知平行四邊形的頂點(diǎn),試求:(1)頂點(diǎn)的坐標(biāo).(2)若與的交點(diǎn)為,試求點(diǎn)的坐標(biāo).3、已知ABC中,A(7,8),B(3,5),C(4,3),M、N是AB、AC的中點(diǎn),D是BC的中點(diǎn),MN與AD交于點(diǎn)F,求.三、交流展示1、已知向量的坐標(biāo),求,的坐標(biāo). 2、已知、兩點(diǎn)的坐標(biāo),求,的坐標(biāo). 3、已知,且,求P點(diǎn)的坐標(biāo)。4、已知向量,試用來(lái)表示.四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)(A組必做,B組選做)A組:1. 若向量與向量相等,則( ) A. B. C. D.2. 已知,點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的坐標(biāo)為( ) A. B. C. D.3. 已知,則等于( ) A. B. C. D. 4. 設(shè)點(diǎn),且,求點(diǎn)的坐標(biāo)。B組:1、已知點(diǎn)A(1,5)和向量(2,3),若3,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()A(6,9) B(5,4) C(7,14) D(9,24)2、已知圓C:(x3)2(y3)24及點(diǎn)A
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