高中數(shù)學 1．1．2算法與程序框圖（3）學案 新人教A版必修_第1頁
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高中數(shù)學 1．1．2算法與程序框圖（3）學案 新人教A版必修_第3頁
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文檔簡介

高中數(shù)學學案：112算法與程序框圖（3） （新人教A版必修3）【學習目標】1.理解循環(huán)結構概念；2.把握循環(huán)結構的三要素：循環(huán)的初始狀態(tài)、循環(huán)體、循環(huán)的終止條件；3.能識別和理解循環(huán)結構的框圖以及功能；4.能運用三種基本邏輯結構畫出程序框圖。【自主學習】（認真自學課本P13-16）循環(huán)結構：_循環(huán)體： _循環(huán)結構分為_和_當型循環(huán)的特征 直到型循環(huán)的特征用框圖表示為【合作探究】（師生一起合作探究例6）【目標檢測】1在循環(huán)結構中，每次執(zhí)行循環(huán)體前對控制循環(huán)的條件進行判斷，當條件滿足時執(zhí)行循環(huán)體，不滿足則停止，這樣的循環(huán)結構是 ()A分支型循環(huán)B直到型循環(huán) C條件型循環(huán) D當型循環(huán)2. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的S值為 ()A2B4C8D163某程序框圖如圖所示，若輸出的S57，則判斷框內為 ()Ak3?Bk4?Ck5?Dk6?4閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，輸出的s值等于_ （第2題） （第3題） （第4題）5. 畫出計算1的值的一個程序框圖【作業(yè)布置】任課教師自定學習反思：本節(jié)課我學到了什么？本節(jié)課我的學習效率如何？本節(jié)課還有哪些我沒學懂？

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