高中地理 2-2 地球的表面形態(tài)教案 湘教版必修

1、河北省撫寧縣第六中學高中地理必修一教案：2-2 地球的表面形態(tài)教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀重 點大氣運動 三圈環(huán)流 氣壓帶和風帶對氣候形成的影響難 點氣壓帶風帶對氣候的影響關(guān) 鍵教學方法及課前準備講授，準備高中地理學考復習提綱教學流程多媒體輔助教學內(nèi)容主要串講以下內(nèi)容2.2地球表面形態(tài)一、地質(zhì)作用：內(nèi)力作用：地殼運動、巖漿活動、地震等，能量來自地球內(nèi)能。外力作用：風化、侵蝕、搬運、沉積、固結(jié)成巖，能量來自太陽能。二、內(nèi)力作用與地表形態(tài)邊界類型地區(qū)交界處板塊生長邊界（板塊張裂）東非大裂谷非洲板塊內(nèi)部紅海印度洋非洲大西洋亞歐、非洲美洲冰島（屬大西洋海嶺）亞歐美洲消亡邊界（板塊碰撞）喜

2、馬拉雅山脈印度亞歐阿爾卑斯山脈、地中海非洲亞歐西太平洋海溝島弧鏈太平洋亞歐落基山脈太平洋美洲安第斯山脈南極洲美洲1 板塊構(gòu)造學說的基本論點：（1）全球巖石圈不是整體一塊，可劃分為六大基本板塊（名稱與分布）。（2）板塊處于不斷運動之中，板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊交界處地殼活躍，多火山、地震。（3）板塊張裂常形成裂谷或海洋，板塊碰撞擠壓，常形成山脈、島嶼、海溝。2 地質(zhì)構(gòu)造與構(gòu)造地貌（1）地質(zhì)構(gòu)造：由于地殼運動引起的地殼變形、變位。（變形一褶皺，變位一斷層）（2）常見的地質(zhì)構(gòu)造及構(gòu)造地貌褶皺巖層形態(tài)未侵蝕的地表形態(tài)地形倒置現(xiàn)象（背斜成谷，向斜成山）與人類生產(chǎn)關(guān)系背斜巖層向上拱起成為山嶺背斜頂部受張力，

3、常被侵蝕成谷地儲油氣構(gòu)造建隧道向斜巖層向下彎曲成為谷地向斜受擠壓不易被侵蝕，反而成為山嶺儲存地下水斷層沿斷裂面兩側(cè)巖塊錯位地壘：華山、廬山、泰山、峨眉山等；地塹：渭河平原、汾河谷地、吐魯番盆地、東非大裂谷等。工程建設(shè)遇斷層須加固或避開三：火山、地震活動與地表形態(tài) 火山爆發(fā)常形成火山錐、火山口等；地震發(fā)生時，地殼會出現(xiàn)斷裂和錯動。四、外力作用與地表形態(tài) 1 外力作用形式：包括風化、侵蝕及搬運、沉積、固結(jié)成巖作用2 外力作用與地貌侵蝕沉積流水作用峽谷（長江三峽）、黃土高原千溝萬壑地表形態(tài)沖積扇，河流沖積平原、河口三角洲風力作用戈壁、風蝕洼地、風蝕蘑菇、雅丹地貌等沙丘、沙壟、黃土高原等2.3 大氣環(huán)

4、境一、大氣垂直分層：對流層、平流層、高層大氣。對流層天氣現(xiàn)象復雜多變，與人類關(guān)系最密切。二、對流層大氣的受熱過程1對太陽輻射的削弱作用 吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對于可見光部分吸收比較少 反射作用：無選擇性，云層、塵埃越多，反射作用越強。例多云的白天溫度不太高。散射作用：具有選擇性，對于波長較短的籃紫光易被散射。例晴朗的天空呈蔚藍色等。2對地面的保溫效應(yīng):地面吸收太陽短波輻射增溫，產(chǎn)生地面長波輻射大氣中的CO2和水汽強烈吸收地面的長波輻射而增溫大氣逆輻射對地面熱量進行補償，起保溫作用。3 影響地面輻射大小（獲得太陽輻射多少）的主要因素：緯度因素，太陽高度角

5、的大小不同，導致地面受熱面積和太陽輻射經(jīng)過大氣層的路程長短，是影響的主要因素，同時，它的大小受下墊面因素（反射率）和氣象因素等的影響。三、全球大氣環(huán)流（一）熱力環(huán)流：地面冷熱不均大氣豎直運動同一水平面高低氣壓差大氣水平運動（風） （二）大氣的水平運動-風（直接原因：水平氣壓梯度力（垂直于等壓線，指向低壓） 高空風：在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用下，風向與等壓線平行風向 （北半球右偏，南半球左偏） 近地面風：受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力影響，風向斜穿等壓線。（三）全球氣壓帶和風帶的分布七個氣壓帶和六個風帶的名稱與位置，注意各風帶的風向。（四）氣壓和風帶的移動：隨太陽直射點的移動而移動，

6、對于北半球來說，大致夏季北移，冬季南移。四、海陸分布對大氣環(huán)流的影響由于海陸間熱力性質(zhì)的差異，破壞了氣壓帶風帶的連續(xù)分布，使得北半球氣壓帶呈斷塊狀分布：7月前后，北半球副熱帶高氣壓帶被大陸上的熱低壓（亞洲低壓）所切斷，僅在大洋上保留（夏威夷高壓）；1月前后，北半球副極地低壓帶被大陸上的冷高壓（亞洲高壓）所切斷，僅在大洋上保留（阿留申低壓）。（五）季風環(huán)流（亞洲東部和南部最典型）地區(qū)東亞（東亞季風）南亞、東南亞及我國西南（南亞季風）氣候類型溫帶季風氣候亞熱帶季風氣候熱帶季風氣候主要成因海陸熱力性質(zhì)差異海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶和風帶的季節(jié)移動風 冬季向 夏季西北季風（源地：蒙古、西伯利亞）東北季風

7、（源地：亞洲大陸）東南季風（源地：太平洋）西南季風（源地：印度洋）五、常見的天氣系統(tǒng)（一）鋒面系統(tǒng)冷鋒和暖鋒冷鋒暖鋒概念冷氣團主動向暖氣團移動暖氣團主動向冷氣團移動天氣過境前單一氣團控制，天氣晴朗單一氣團控制，低溫晴朗過境時陰天、雨雪、大風、降溫連續(xù)性降水過境后氣溫下降，氣壓升高，天氣轉(zhuǎn)好氣溫上升，氣壓下降，雨過天晴降水的分布降水一般出現(xiàn)在鋒后降水只出現(xiàn)在鋒前天氣舉例北方夏季暴雨，冬春季寒潮，沙塵暴（二）低氣壓（氣旋）、高氣壓（反氣旋）系統(tǒng)與天氣（以北半球為例）氣旋反氣旋氣壓低氣壓（氣壓中心低，四周高）高氣壓（氣壓中心高，四周低）水平運動四周向中心輻合（北逆南順）中心向四周輻散（北順南逆）垂直

8、運動上升下沉天氣多陰雨天氣多晴朗、干燥天氣舉例臺風長江流域的伏旱，北方“秋高氣爽”天氣（三）鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽處。對于鋒面氣旋而言，東側(cè)一般為暖鋒，西側(cè)一般為冷鋒。教學流程多媒體輔助教學內(nèi)容一、水循環(huán)：能量來源：太陽能和重力能 主要環(huán)節(jié)：包括蒸發(fā)，水汽輸送，降水、下滲，徑流（分地表和地下徑流）等。二、洋流中低緯度海區(qū)，副熱帶環(huán)流：1洋流的分布 北半球：順時針旋轉(zhuǎn) 大陸東岸為暖流 南半球：逆時針旋轉(zhuǎn) 大陸西岸為寒流 北半球中高緯度海區(qū)，副極地環(huán)流：逆時針旋轉(zhuǎn)。大陸東岸為寒流大陸西岸為暖流 北印度洋的季風洋流：夏季自西向東流，順時針；冬季自東向西流，逆時針 西風漂流：自西向東環(huán)繞南極洲一周2洋流

9、對地理環(huán)境的影響 暖流：增溫增濕。同一緯度地區(qū)，暖流經(jīng)過的海區(qū)溫度比較高，降水較多。西歐地區(qū)的溫帶海洋性氣候就直接得益于北大西洋暖流，俄羅斯的摩爾曼斯克海港氣候 終年不凍與北大西洋暖流有關(guān) 寒流：降溫減濕。同一緯度地區(qū)，寒流經(jīng)過的海區(qū)溫度比較低，降水較少。沿岸寒流對澳大利亞西海岸、秘魯太平洋沿岸的荒漠環(huán)境的形成，起了一定的作用寒暖流交匯處形成的漁場：北海道漁場、紐芬蘭漁場、北海漁場海洋生物 上升流形成的漁場：秘魯漁場海洋環(huán)境污染：有利于污染物的擴散，加快凈化的速度，但也擴大了污染的范圍航海事業(yè)：順風順流可以提高航速，節(jié)省燃料課堂同步練習：考試說明必修一部分41，43，兩題涉及地質(zhì)構(gòu)造對地表形態(tài)

10、的影響；63，64，65，66四題考察鋒面氣旋兩天氣系統(tǒng)氣壓值和風向；74，75，考察洋流分布。課堂要求學生掌握的內(nèi)容：1.板塊運動和宏觀地貌 2地質(zhì)構(gòu)造對地表形態(tài)的影響 3板書設(shè)計（一）熱力環(huán)流：地面冷熱不均大氣豎直運動同一水平面高低氣壓差大氣水平運動（風） （二）大氣的水平運動-風（直接原因：水平氣壓梯度力（垂直于等壓線，指向低壓） 高空風：在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用下，風向與等壓線平行風向 （北半球右偏，南半球左偏） 近地面風：受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力影響，風向斜穿等壓線。中低緯度海區(qū)，副熱帶環(huán)流：1洋流的分布 北半球：順時針旋轉(zhuǎn) 大陸東岸為暖流 南半球：逆時針旋轉(zhuǎn) 大陸西岸為寒流 北半球中高緯度海區(qū)，副極地環(huán)流：逆時針旋轉(zhuǎn)。大陸東岸為寒流大陸西岸為暖流 北印度洋的季風洋流：夏季自西向東流，順時針；冬季自東向西流，逆時針 西風漂流：自西向東環(huán)繞南極洲一周2洋流對地理環(huán)境的影響 暖流：增溫增濕。同一緯度地區(qū)，暖流經(jīng)過的海區(qū)溫度比較高，降水較多。西歐地區(qū)的溫帶海洋性