《買(mǎi)木雕的少年》.ppt

1、非 洲,非洲猴面包樹(shù),非洲大象,非洲長(zhǎng)頸鹿,非洲舞蹈,莫西|奧圖尼亞|大瀑布,莫西奧圖尼亞大瀑布,莫西奧圖尼亞大瀑布,莫西奧圖尼亞大瀑布,莫西奧圖尼亞大瀑布,莫西奧圖尼亞大瀑布位于南部非洲贊比西河中游，高120余米，寬達(dá)1 800米，比我國(guó)著名的黃果樹(shù)瀑布，寬了幾乎90倍，是世界三大瀑布之一。“莫西奧圖尼亞”在當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)中意為“雷霆翻滾的云霧”。,莫西奧圖尼亞大瀑布,莫西奧圖 尼亞大瀑布真 是名不虛傳。 這里游人如 織，景色十分 壯觀。,莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織，景色十分壯觀。,27、賣(mài)木雕的少年,讀書(shū)要求： 自由讀課文，把課文讀正確，讀通順,并思考課文主要講了一件什么事情？,

2、課文講的是一位非洲少年對(duì)中國(guó)人民的友誼?！拔摇钡絖旅行時(shí)，想買(mǎi)_做紀(jì)念，又擔(dān)心_，只好放棄了這個(gè)打算。為了不讓我?guī)еz憾離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年送給我_，從中可以看到少年_,莫西奧圖尼亞大瀑布,木雕,路途遙遠(yuǎn)，木雕沉重,木雕小象墩,美好心靈以及對(duì)中國(guó)人民的情誼。,課文內(nèi)容概括,尼 馱 構(gòu) 栩 釋 掏 豫 懇 憾 賓 標(biāo),sh,bn,kn,莫西奧圖尼亞大瀑布 馱著 構(gòu)思 掏錢(qián) 標(biāo)準(zhǔn) 誠(chéng)懇 遺憾 賓館 猶豫 愛(ài)不釋手 栩栩如生,to,bn,kn,hn,tu,gu,bio,y,x,sh,n,出售 構(gòu)思 掏錢(qián) 流露 付錢(qián) 馱著 標(biāo)準(zhǔn) 牙齒 賓館 猶豫 晚飯 一堆 遺憾 誠(chéng)懇 賣(mài)木雕,名不虛傳游人如織 清

3、晰可辨 琳瑯滿目 各式各樣栩栩如生 愛(ài)不釋手五官端正 語(yǔ)無(wú)倫次 構(gòu)思新奇 一模一樣,他們都是四字詞語(yǔ)哦,模（ ）樣 模（ ）仿,m,m,我會(huì)寫(xiě),賣(mài),售,馱,構(gòu),端,掏,館,飯,辨,堆,付,模,標(biāo),齒,辨,掏,辨,我會(huì)寫(xiě),辨,辯,辮,掏,我會(huì)寫(xiě),聽(tīng)朋友介紹木雕,課文是按照怎樣的順序?qū)懙模?挑選木雕,放棄買(mǎi)木雕,贈(zèng)送木雕,（第1自然段）,（第24自然段）,（第59自然段）,（第1015自然段）,請(qǐng)同學(xué)們自由讀第3、4段，用波浪線劃出描寫(xiě)木雕的句子。,木雕，是非洲最常見(jiàn)的工藝品。攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。,木雕，是非洲最常見(jiàn)的工藝品。攤點(diǎn)里陳列的木雕琳瑯滿目，各式各樣。,“我”選中的是怎樣

4、的一個(gè)木雕？,說(shuō)是坐凳，其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹(shù)樁。這些坐凳構(gòu)思新奇，大象雕得栩栩如生。 我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手。,用個(gè)什么詞語(yǔ)形容這些木雕？,琳瑯滿目 各式各樣 構(gòu)思新奇 栩栩如生,游人如織 名不虛傳 十分壯觀 琳瑯滿目 各式各樣 栩栩如生 構(gòu)思新奇 愛(ài)不釋手 大瀑布真是( )。這里( )，景色 ( )。攤點(diǎn)里陳列的木雕( )，( )。其中象墩( )，大象雕得( )，我一看就( )。,琳瑯滿目,名不虛傳,游人如織,十分壯觀,各式各樣,構(gòu)思新奇,栩栩如生,愛(ài)不釋手,猜一猜,名不虛傳游人如織 清晰可辨 琳瑯滿目 各式各樣栩栩如生 愛(ài)不釋手五官端正 語(yǔ)無(wú)倫次 構(gòu)思新奇

5、 一模一樣,他們都是四字詞語(yǔ),填一填 名不虛傳 游人如織 十分壯觀 琳瑯滿目 各式各樣 構(gòu)思新奇 栩栩如生 愛(ài)不釋手 大瀑布真是( )。這里( )，景色( )。攤點(diǎn)里陳列的木雕( )，( )。其中象墩( )，大象雕得( )，我一看就( )。,大瀑布真是（名不虛傳 ）。這里 （游人如織 ），景色（十分壯觀 ）。 攤點(diǎn)里陳列的木雕（琳瑯滿目 ）， （各式各樣 ）。其中象墩（構(gòu)思新奇 ）， 大象雕得（栩栩如生 ），我一看 就（愛(ài)不釋手）。,詞語(yǔ)我會(huì)填,莫西奧圖尼亞大瀑布 馱著 構(gòu)思 掏錢(qián) 標(biāo)準(zhǔn) 誠(chéng)懇 遺憾 賓館 猶豫 愛(ài)不釋手 栩栩如生,to,bn,kn,hn,tu,gu,bio,y,x,sh,n,

6、游覽 壯觀 出售 攤點(diǎn) 陳列 構(gòu)思 觀賞 掏錢(qián) 即將 標(biāo)準(zhǔn) 付錢(qián) 牙齒,游人如織 栩栩如生 各式各樣 一模一樣 十分壯觀 清晰可辨 琳瑯滿目 構(gòu)思新奇 愛(ài)不釋手 語(yǔ)無(wú)倫次 五官端正 名不虛傳,（如：好像。）,ABAC,名不虛傳,名不虛傳：實(shí)在很好，不是空有虛名。,課文主要內(nèi)容： “我”到非洲旅行時(shí)，想買(mǎi)一個(gè)（ ）做紀(jì)念，又擔(dān)心（ ），只好（ ）。為了不讓我?guī)е?）離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年（ ）。,非洲木雕,行李超重,放棄了這 個(gè)打算,遺憾,送給我一個(gè)木雕小象墩,非洲木雕是很有名的藝術(shù)品，“我”到非洲旅行時(shí)，有位陌生的非洲少年專(zhuān)門(mén)送了我一個(gè)木雕，這是怎么回事呢？,“我”選中的是怎樣的一個(gè)木雕？,

7、說(shuō)是坐凳，其實(shí)是一個(gè)卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹(shù)樁。 我捧著象墩，仔細(xì)觀賞，愛(ài)不釋手。,當(dāng)我正為要不要買(mǎi)這個(gè)象墩而（ ）的時(shí)候，那個(gè)少年走到了我跟前。,當(dāng)我正為要不要買(mǎi)這個(gè)象墩而（ 猶豫）的時(shí)候，那個(gè)少年走到了我跟前。,用劃出描寫(xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？,用劃出描寫(xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？,“買(mǎi)一個(gè)吧！”坐凳的主人是一個(gè)十五六歲、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買(mǎi)一個(gè)吧！”,正要掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，我卻猶豫了：我即將回國(guó)，要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子？,“啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重”

8、我有些語(yǔ)無(wú)倫次。,我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。,猶豫,語(yǔ)無(wú)倫次,遺憾,“買(mǎi)一個(gè)吧！”坐凳的主人是個(gè)十五六歲，五官端正的黑人少年。 正要掏錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，我猶豫了。 那少年走到我跟前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“夫人，您買(mǎi)一個(gè)吧！” “啊，不，路太遠(yuǎn)，這個(gè)太重”我有些語(yǔ)無(wú)倫次。 “您是中國(guó)人吧？”那少年望著我，猜測(cè)道。 我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回家而感到遺憾。,少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美 的工藝品帶回國(guó)而 感到遺憾。,“我”會(huì)不會(huì)就這樣帶著遺憾離開(kāi)呢？,用劃出描寫(xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

9、,“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)?！鄙倌陮⒁患恋榈榈臇|西送到我手里。 少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友。” 他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。,用劃出描寫(xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？,“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。”少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。 啊！原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模一樣，卻只有拳頭大小。 “太好了！”我高興地喊起來(lái)，掏出錢(qián)包就要付錢(qián)。,用劃出描寫(xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？,少年連連擺手，用不太標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)話說(shuō)：“不，不要錢(qián)。中國(guó)人是我們的朋友?！?“我們是朋友！”我感動(dòng)極了，連聲說(shuō)，“我們是朋友

10、！”,用劃出描寫(xiě)少年言行的句子。從他的言行中，你看出他當(dāng)時(shí)是怎樣想的？,他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。 這最后一段，寫(xiě)到了少年的（）、（），使他（）的形象留在我們的腦海之中。,文章最后一段寫(xiě)到：他笑了，露出了兩排潔白的牙齒。這最后的神態(tài)、外貌的描寫(xiě)，使我們牢牢地記住了這個(gè)質(zhì)樸、善良的黑人少年。,這不由讓我們產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，第十自然段寫(xiě)得那么詳細(xì)，有什么作用呢？,我們住的賓館就在瀑布附近。晚飯后，我們到賓館外的小樹(shù)林里一邊散步，一邊聊天。瀑布的響聲清晰可辨。暮色中，我忽然發(fā)現(xiàn)在一堆隆起的巖石上，坐著一位少年，晚風(fēng)吹拂著他的衣襟。他聽(tīng)到談話聲，來(lái)到我們面前，原來(lái)是白天賣(mài)木雕的那個(gè)少年?？礃幼?，他是專(zhuān)門(mén)在這里等候我的。,這不由讓我們產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題，第十自然段寫(xiě)得那么詳細(xì)，有什么用呢？,景美！ 人美！,我要寫(xiě)幾句話夸夸那個(gè)黑人少年。,可愛(ài)的黑人少年，你,你知道我們中