數(shù)學人教版九年級上冊中心對稱圖形 .ppt

1、九年級上冊,23.2中心對稱（第2課時）,中 心 對 稱 圖 形,康縣碾壩鎮(zhèn)初級中學 楊寶玉,（1）了解中心對稱圖形的概念，會判斷一個圖形是 否為中心對稱圖形 （2）知道中心對稱圖形和兩個圖形成中心對稱的聯(lián)系與區(qū)別 學習重點：中心對稱圖形的概念及其應用,學習目標,（1）如圖，將線段 AB 繞它的中點旋轉(zhuǎn) 180，你有什么發(fā)現(xiàn)？,A,B,可以發(fā)現(xiàn)：線段 AB 繞它的中點旋轉(zhuǎn) 180后與它 本身重合,一1.了解中心對稱圖形的概念,（2）如圖，將 ABCD 繞它的兩條對角線的交點 O旋轉(zhuǎn) 180，你有什么發(fā)現(xiàn)？,A,B,C,D,可以發(fā)現(xiàn)： ABCD 繞它的兩條對角線的交點 O 旋 轉(zhuǎn)180后與它本身

2、重合,O,2了解中心對稱圖形的概念,A,B,B,D,O,O,線段、平行四邊形是 中心對稱圖形圓和正六邊 形呢？,如果一個圖形繞一個點旋轉(zhuǎn) 180后能與自身重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點叫做它的對稱中心,3了解中心對稱圖形的概念,A,C,三角形、梯形、正五邊形都不是中心對稱圖形,4了解中心對稱圖形的概念 下面圖形是中心對稱圖形嗎？,中心對稱圖形形狀勻稱美觀，很多建筑物和工藝品上常采用這種圖形作裝飾圖案，另外，具有中心對稱圖形形狀的物體，能夠在所在的平面內(nèi)繞對稱中心平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)，所以在生產(chǎn)中，旋轉(zhuǎn)的零部件的形狀常設(shè)計成中心對稱圖形，如水泵葉輪等,5了解中心對稱圖形的概念,例判斷下列圖形是

3、否為中心對稱圖形,二鞏固中心對稱圖形的概念,（1）下面哪個圖形是中心對稱圖形？,2練習、鞏固中心對稱圖形概念,是,是,不是,A,B,C,D,B,（2）下列圖案都是由字母“m”經(jīng)過變形、組合而成的，其中不是中心對稱圖形的是（）,2練習、鞏固中心對稱圖形概念,（3）從一副撲克牌中抽出如下四張牌，其中是中心對稱圖形的有（）,A,A1 張B2 張C3 張D4 張,2練習、鞏固中心對稱圖形概念,三、自我檢測： 1 選擇題： 下列圖形中即是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（ ） A 角 B 等邊三角形 C 線段 D平行四邊形,C,(2) 下列多邊形中，是中心對稱圖形而不是軸對稱圖形的是（ ） A平行四邊形

4、B矩形 C菱形 D正方形,A,(3)已知：下列命題中真命題的個數(shù)是（ ） 關(guān)于中心對稱的兩個圖形一定不全等 關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形 兩個全等的圖形一定關(guān)于中心對稱 A 0 B 1 C 2 D 3,B,3區(qū)分中心對稱和中心對稱圖形的概念,把一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)180，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這個點對稱或中心對稱,如果一個圖形繞著某一個點旋轉(zhuǎn)180后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形,若把中心對稱圖形的兩部分分別看作兩個圖形，則它們成中心對稱，若把中心對稱的兩個圖形看作一個整體，則成為中心對稱圖形,5小結(jié),本節(jié)課學了哪些主要內(nèi)容？,了解了中心對稱圖形的概念，會判斷一個