遼寧獅庫縣八年級數學下冊第五章分式及分式方程回顧與思考二課件.pptx_第1頁
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1、第五章 分式與分式方程,回顧與思考(二),第一環(huán)節(jié) 回顧,1、解分式方程有哪些步驟？ 2、解分式方程應用題有哪些步驟？,列分式方程解應用題的一般步驟為： （）設未知數（）列代數式（）列出方程（）解方程并檢驗（）寫出答案 由于列方程解應用題是對實際問題的解答，所以檢驗時除從數學方面進行檢驗外，還應考慮題目中的實際情況，凡不符合條件的一律舍去,解分式方程一般步驟有:去分母、去括號、移項、 合并同類項、系數化為1、檢驗,第二環(huán)節(jié) 做一做,解下列分式方程：,第三環(huán)節(jié) 試一試,1、在社會主義新農村建設中，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對一段公路進行改造 已知這項工程由甲工程隊單獨做需要40天完成；如果由乙工程隊 先單獨做1

2、0天，那么剩下的工程還需要兩隊合做20天才能完成 求乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數.,解：設乙工程隊單獨完成這項工程需要天，根據題意得： 解之得： 經檢驗： 是原方程的解 答：乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數為60天,2、A、B兩地相距80千米，甲騎車從A地出發(fā)1小時后， 乙也從A地出發(fā)，用相當于甲1.5倍的速度追趕， 當追到B地時，甲比乙先到20分鐘，求甲、乙的速度,解：設甲的速度為x千米/時，乙的速度為1.5千米/時, 根據題意得:,第四環(huán)節(jié) 想一想,某顧客第一次在商店買了若干件小商品花去了5元，第二次再去買 該小商品時，發(fā)現每一打（12件）降價0.8元，他這一次購買該小 商品的數量是第一次的2倍，這樣，第二次花去2元，問他第一次 買的小商品是多少件？,第五環(huán)節(jié) 反饋練習,1、選擇題：,（1）一個工人生產零件，計劃30天完成，若每天多生產5個， 則在26天里完成且多生產10個，若設原計劃每天生產x個， 則這個工人原計劃每天生產多少個零件？根據題意可列方程（ ）,C,(2）幾名同學包租一輛面包車去旅游，面包車的租價為180元， 后來又增加了2名同學，租車價不變，結果每個同學比原來 少分攤了3元車費若設參加旅游的學生共有x人，則根據題 意可列方程 （ ）,A,B,C,D,A,3、某廠第一車間加工一批毛衣，4天完成了任務的一半， 這時，第二車間加入，兩車間共同工作2天后

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