2014通用技術(shù)導(dǎo)學(xué).doc

1、陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題 普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四種版本的對比研究SGH13651通用技術(shù)導(dǎo)學(xué)【教材版本】蘇教版必修1第一節(jié)?！窘虒W(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課分成以下幾個內(nèi)容：1.了解什么是通用技術(shù)；2.解技術(shù)設(shè)計基本知識和技術(shù)教育理論；3.感性上認(rèn)識通用技術(shù)的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容；4.步了解學(xué)習(xí)一門課程所應(yīng)該掌握的方法?！窘虒W(xué)對象分析】這門課程面對的是普通中學(xué)的高中生，在目前高考的指揮棒下，學(xué)生是在很大程度上不會關(guān)注并積極參與這門課程。換個角度，自己在學(xué)生這個角度來考慮，自己又會怎么做？因此，只有在深入對學(xué)生的調(diào)查了解的情況下，才能更好的實施教學(xué)。應(yīng)該在教學(xué)的過程中注意教學(xué)案例

2、的選擇，由簡到難的分析，有效的設(shè)置情景，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，另外，要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如，環(huán)保精神、愛國主義精神、團(tuán)體合作精神以及創(chuàng)新性的培養(yǎng)?！窘虒W(xué)目標(biāo)及重難點】1. 知識與技能目標(biāo)：（1）了解通用技術(shù)課程內(nèi)容，明確課程意義。（2）初步了解學(xué)習(xí)本課程的學(xué)習(xí)方法。2. 過程與方法：通過日新月異的現(xiàn)代生活體驗，理解技術(shù)的重要性；通過案例分析說明我國現(xiàn)代技術(shù)的落后狀況，明白技術(shù)教育的迫切性；通過教材結(jié)構(gòu)的介紹，理解如何學(xué)好通用技術(shù)課。3.態(tài)度和情感：激發(fā)學(xué)生愛國主義情操；培養(yǎng)通用技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣，以及培養(yǎng)環(huán)保精神、愛國主義精神、團(tuán)體合作精神以及創(chuàng)新性精神?！窘虒W(xué)

3、重難點】1.重點：（1）明確學(xué)習(xí)通用技術(shù)課程的重要性。（2）掌握通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)方法。2.難點：明確學(xué)習(xí)通用技術(shù)課程的重要性；掌握通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)方法?！窘虒W(xué)資源】多媒體課件【教學(xué)過程】自我介紹：我很高興能同你們共同探討學(xué)習(xí)通用技術(shù)課。導(dǎo)入新課隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無時不在、無處不在、無所不在的客觀存在，成為引起社會變化、塑造社會變化和應(yīng)對社會變化的重要因素。因此，技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程就成為了普通高中學(xué)生人人必學(xué)的必修課。通用技術(shù)對同學(xué)們來說是一門全新的課程，對于一門新的課程，主要掌握好三個問題：學(xué)什么？為什么學(xué)？怎樣學(xué)？這節(jié)課我們就

4、一起來探討這三個問題？首先請大家看教科書封底。一、學(xué)什么？大家看到通用技術(shù)這門課程共有9本必修和選修行教材，除了技術(shù)與設(shè)計1與2 以外，你對哪本書最感興趣？課件演示高中通用技術(shù)的主要內(nèi)容:高中通用技術(shù)的主要內(nèi)容可分為必修和選修兩部分。必修包括技術(shù)與設(shè)計1和技術(shù)與設(shè)計2，選修包括家政與生活技術(shù)電子控制技術(shù)簡易機(jī)器人制作服裝及其設(shè)計建筑及其設(shè)計現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)汽車駕駛與保養(yǎng)。課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分設(shè)置必修模塊：技術(shù)與設(shè)計1（36課時，2學(xué)分）“技術(shù)與設(shè)計1”是普通高中通用技術(shù)學(xué)習(xí)的導(dǎo)入模塊。讓我們理解技術(shù)及其性質(zhì)，經(jīng)歷一般的技術(shù)設(shè)計過程，并在九年義務(wù)教育中的勞動與技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，形成結(jié)構(gòu)較為完整的技術(shù)素養(yǎng)。

5、具體內(nèi)容有技術(shù)及其性質(zhì)、設(shè)計過程、設(shè)計的交流、設(shè)計的評價四個部分。技術(shù)與設(shè)計2（36課時，2學(xué)分）“技術(shù)與設(shè)計2” 是“技術(shù)與設(shè)計1”基礎(chǔ)上的必修模塊。具體內(nèi)容為具有典型意義的專題性技術(shù)設(shè)計，共設(shè)“結(jié)構(gòu)與設(shè)計”“流程與設(shè)計”“系統(tǒng)與設(shè)計”“控制與設(shè)計”四個主題。這些技術(shù)設(shè)計專題具有豐富的思想內(nèi)涵和廣泛的應(yīng)用性，實施條件也具有一定的開放性。選修模塊：電子控制技術(shù)（36課時，2學(xué)分）電子控制技術(shù)是一門運用電子電路實現(xiàn)信息或能量改變的技術(shù)。它不僅提高了生產(chǎn)自動化程度，而且走進(jìn)千家萬戶，成為生活中的重要幫手。本模塊提供了學(xué)習(xí)設(shè)計和制作電子控制系統(tǒng)的機(jī)會，以使同學(xué)們接觸和嘗試解決更具有趣味、更富有價值的

6、技術(shù)問題。本模塊由4個主題組成：A.傳感器、B.數(shù)字電路、C.電磁繼電器、D.電子控制系統(tǒng)及其應(yīng)用。建筑及其設(shè)計（36課時，2學(xué)分）人們的生活離不開建筑，將建筑物設(shè)計得合理、適用、美觀，可以便利和美化我們的生活。本模塊由4個主題組成：A. 建筑與文化、B. 建筑結(jié)構(gòu)及其簡單設(shè)計、C. 建筑材料及其加工D. 建筑構(gòu)造及其設(shè)計。簡易機(jī)器人制作（36課時，2學(xué)分）單片機(jī)技術(shù)是計算機(jī)技術(shù)的一個分支，是簡易機(jī)器人的核心元件。日常生活中的VCD機(jī)、DVD機(jī)、數(shù)字電視機(jī)、自動洗衣機(jī)、空調(diào)及其遙控器等設(shè)備都使用著各種各樣的單片機(jī)，同時，在工業(yè)控制、智能機(jī)器、智能武器、智能化儀表和儀器等領(lǐng)域，它也得到了廣泛地應(yīng)

7、用。本模塊由3個主題組成：A.單片機(jī)及其控制程序、B.單片機(jī)與控制電路、C.單片機(jī)與傳動機(jī)械。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)（36課時，2學(xué)分）農(nóng)業(yè)技術(shù)是技術(shù)領(lǐng)域的一個重要組成部分。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)對于人類的生活以及社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著越來越大的影響。本模塊以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的理念、技術(shù)和試驗方法為主,為同學(xué)們提供了接觸一些實用的農(nóng)業(yè)新技術(shù)的機(jī)會，以培養(yǎng)同學(xué)們對農(nóng)業(yè)及其新技術(shù)的親近感，增強(qiáng)他們參與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的意識。該模塊設(shè)置了可供選擇的6個研修專題，它們是：綠色食品、品種資源的保護(hù)和引進(jìn)、無土栽培、營養(yǎng)與飼料、病蟲害預(yù)測及綜合治理、農(nóng)副產(chǎn)品營銷。每個專題18課時，選修2個專題即可獲得該模塊的學(xué)分。家政與生活技術(shù)（36課時

8、，2學(xué)分）家政是指以提高家庭生活質(zhì)量為目的，綜合運用各方面的知識，對家庭生活進(jìn)行科學(xué)化設(shè)計與管理。家庭生活中技術(shù)的應(yīng)用，是家政的重要內(nèi)容之一，它可以使家政理念更好地發(fā)揮作用。本模塊所涉及的內(nèi)容對保證家庭經(jīng)濟(jì)生活的有效運轉(zhuǎn)和家庭成員的身心健康十分重要。本模塊由4個主題組成：A.家政概述、B.家庭管理、C.家庭理財、D.家庭保健。服裝及其設(shè)計（36課時，2學(xué)分）服裝是人們穿在身上的技術(shù)產(chǎn)品，反映著時代的文化特征。隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展、人民生活水平和生活情趣的不斷提高，服裝設(shè)計日益成為美化人們服飾和提高人們生活質(zhì)量的一項重要的生活技術(shù)。本模塊由4個主題組成：A.服裝與材料、B.服裝與文化、C.著裝

9、設(shè)計、D.服裝設(shè)計。汽車駕駛與保養(yǎng)（36課時，2學(xué)分）隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，汽車駕駛技術(shù)逐漸成為人們常用的技術(shù)。本模塊可使同學(xué)們在學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)的過程中，深化對結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)與控制等技術(shù)與設(shè)計思想方法的理解，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)技術(shù)的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)技術(shù)實踐能力。本模塊由4個主題組成：A.汽車構(gòu)造與工作原理、B.汽車駕駛有關(guān)法規(guī)、C.汽車駕駛技術(shù)、D.汽車?yán)斜ｐB(yǎng)。修完必修的2個模塊并獲得4個學(xué)分，作為高中畢業(yè)的最低要求。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣和未來就業(yè)或升學(xué)的需要修學(xué)選修模塊，同學(xué)們在獲得必修的4個學(xué)分之后至少再選修4個學(xué)分，即共獲得8個學(xué)分。我們學(xué)校開設(shè)的選修課有

10、：技術(shù)與設(shè)計1、技術(shù)與設(shè)計2、電子控制技術(shù)、簡易機(jī)器人制作、服裝及其設(shè)計、中國飲食文化與烹飪技術(shù)-中學(xué)生學(xué)做菜、消防安全教育、地震知識教育。1.什么是技術(shù)？什么是通用技術(shù)？（學(xué)什么）（1）廣義技術(shù)與俠義技術(shù)：廣義技術(shù)：從廣義的角度來看，“技術(shù)”這個詞含有多種意義和內(nèi)涵。它既可以指工具、人類發(fā)明的產(chǎn)品和人工制品，如收音機(jī)是一項技術(shù)，殺蟲劑是一項技術(shù)；它可以表示創(chuàng)造這種產(chǎn)品所需的知識體系；它還可以表示技術(shù)知識的產(chǎn)生過程以及技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)過程、協(xié)議、程序；有時，它所表示的是包括產(chǎn)品、知識、人員、組織規(guī)章制度和生活結(jié)構(gòu)在內(nèi)的整個系統(tǒng)?？偠灾?，技術(shù)是人類改造自然的工具與方法。狹義技術(shù)：是“人類為了滿足

11、社會需要而依靠自然規(guī)律和自然界的物質(zhì)、能量和信息來創(chuàng)造、控制、應(yīng)用和改造人工自然系統(tǒng)的手段和方法?！豹M義技術(shù)，就是通常所說的技術(shù)，是具體“技術(shù)工作”中的技術(shù)，是生產(chǎn)技術(shù)、工作技術(shù)、建筑技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)、駕駛技術(shù)等，是針對人與自然的技術(shù)。（2）通用技術(shù)：通用技術(shù)是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)。是日常生活中應(yīng)用廣泛，對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛影響和遷移價值的技術(shù)。（3） 通用技術(shù)與勞動技術(shù)課的區(qū)別：勞技課的教學(xué)目的是培養(yǎng)同學(xué)們的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動習(xí)慣，著重教會同學(xué)們某一基本技能，如維修摩托車、家電維修、木匠等。通用技術(shù)教育既區(qū)別于專攻一技之長的職業(yè)技術(shù)

12、教育，也區(qū)別于強(qiáng)調(diào)勞動的德育功能加上技能培訓(xùn)的傳統(tǒng)的勞技課程。它要培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，要提高同學(xué)們的技術(shù)素養(yǎng)。它的內(nèi)容需要現(xiàn)代化，需要與國際上發(fā)達(dá)國家的技術(shù)教育接軌。一門立足實踐的課程通用技術(shù)立足于同學(xué)們的直接經(jīng)驗和親身經(jīng)歷，立足于“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。它以同學(xué)們的親歷情境、親手操作、親身體驗為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的全員參與和全程參與。每個學(xué)習(xí)者通過觀察、調(diào)查、設(shè)計、制作、試驗等活動獲得豐富的“操作”體驗，進(jìn)而獲得情感態(tài)度、價值觀以及技術(shù)能力的發(fā)展。一門高度綜合的課程通用技術(shù)具有高度的綜合性，是對學(xué)科體系的超越。它強(qiáng)調(diào)各學(xué)科、各方面知識的聯(lián)系和綜合運用。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們不僅要綜合運用已

13、有的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、社會、藝術(shù)等學(xué)科的知識，還要融合經(jīng)濟(jì)、法律、倫理、心理、環(huán)保、審美等方面的意識。同學(xué)們的技術(shù)學(xué)習(xí)活動不僅是已有知識與技能的綜合運用，也是新的知識與能力的綜合學(xué)習(xí)。一門注重創(chuàng)造的課程技術(shù)的本質(zhì)在于創(chuàng)造，通用技術(shù)是一門以創(chuàng)造為核心的課程。它通過信息的獲取、加工、管理、表達(dá)和交流，通過技術(shù)的設(shè)計、制作和評價，通過技術(shù)思想和方法的應(yīng)用及實際問題的解決，為同學(xué)們展示創(chuàng)造力提供廣闊的舞臺，是培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實踐能力的重要載體和有效途徑。一門科學(xué)與人文融合的課程技術(shù)是人類文化財富的一種積累形式。任何技術(shù)在凝結(jié)一定的原理和方法、體現(xiàn)科學(xué)性的同時，都攜帶著豐富的文化信

14、息、體現(xiàn)著一定的人文特征。通用技術(shù)不僅要用技術(shù)內(nèi)在的神秘感、創(chuàng)造性和獨特的力量來吸引同學(xué)們的參與，還要用技術(shù)所蘊藏的藝術(shù)感、文化性、以及道德責(zé)任來打動同學(xué)們的心靈。（4）學(xué)分怎樣評價過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合。過程性評價：參與程度、操作、考勤、討論、辯論、作業(yè)、作品（設(shè)計與操作）、考試等。終結(jié)性評價：作品設(shè)計、操作、考試。展示：學(xué)生作品(5)學(xué)生社團(tuán) 青蘋果模特社團(tuán)心語衣裝社團(tuán)科技社團(tuán)（創(chuàng)新設(shè)計興趣小組）食神社團(tuán)機(jī)器人社團(tuán)二、為什么要學(xué)通用技術(shù)？（為什么學(xué)？）1.世界各國高中早已開設(shè)了技術(shù)類課程：加拿大20世紀(jì)80年代俄羅斯20世紀(jì)20年代開始從小學(xué)到高一英國1988年開始從小學(xué)美國20世紀(jì)

15、70年代法國高中20世紀(jì)80年代日本從1994從小學(xué)到高中開設(shè)韓國初中到高中從1990開設(shè) 2.日趨激烈國際競爭經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大，多數(shù)快速發(fā)展的行業(yè)受制與人（沒有自己的核心技術(shù)），成為“世界的加工廠”?，F(xiàn)在我國沿海經(jīng)濟(jì)工業(yè)主要以來料加工為主，知識產(chǎn)權(quán)(技術(shù))掌握在別人的手里，只賺取了低廉的加工費.我國工業(yè)的技術(shù)含量不高，如制衣行業(yè)，幾億件衣服還不值一架波音飛機(jī)。尤其還受制于人：“中國對日本等國說不”的假設(shè)（/Zone.asp?Zone_ID=437）一、 中國所有民航飛機(jī)將在三年內(nèi)停飛，因為沒有維護(hù)配件，全國只有一款國產(chǎn)運七改型飛機(jī)在進(jìn)行商業(yè)運行，但發(fā)動機(jī)與航

16、電是進(jìn)口的。二、中國所有高速鐵路將在三年內(nèi)停運，因為沒有配件保障安全，高速鐵路列車的常用配件鐵輪子、電控系統(tǒng)軟件硬件全部需購買。中國完全不能生產(chǎn)。鐵道部總工程師何華武在接受記者采訪時介紹說, 鐵道部在高速動車組的引進(jìn)、消化、吸收上采取了“1、2、7模式”，即10%整車引進(jìn)，20%散件組裝，70%實現(xiàn)國產(chǎn)化?！翱梢哉f，在高速鐵路這一領(lǐng)域，我國的科研成果幾乎為零。”謝維達(dá)表示，“因此，實現(xiàn)這70%的國產(chǎn)化，對我國自行研制高速輪軌有著很大的幫助。” 同濟(jì)大學(xué)教授謝維達(dá)強(qiáng)調(diào)：“高鐵的研究涉及很多學(xué)科，在這方面我國的研究才剛剛起步，許多部件目前都無法生產(chǎn)。比如高速輪軌經(jīng)常使用的道岔，目前就需要國外進(jìn)口。

17、”目前我國尚不能制造的高速列車部件只有三種-車輪、車軸及IDBC芯片。當(dāng)列車的時速達(dá)到300公里時，高速列車車輪的雜質(zhì)含量必須嚴(yán)格控制。在鋼鐵冶煉的時候，就必須要求車輪鋼雜質(zhì)含量極低且分布均勻。由于車輪不過關(guān)，曾經(jīng)導(dǎo)致德國高速列車脫軌，人員傷亡。車軸是空心軸，列車所有的重量都壓在車軸上，技術(shù)雖然不是特別尖端，但批量生產(chǎn)的時候單件產(chǎn)品質(zhì)量控制必須非常嚴(yán)格。目前鐵道部正在和馬鞍山的生產(chǎn)廠家合作，爭取用兩年時間生產(chǎn)出200 公里/小時級別的車輪，用四年的時間生產(chǎn)出400公里/小時級別的車輪。而鐵道部也在和生產(chǎn)炮管的軍工企業(yè)合作攻關(guān)車軸技術(shù)，預(yù)計任務(wù)完成時間和車輪同步。 三、中國所有轎車全部停產(chǎn)，因為

18、轎車發(fā)動機(jī)的電控系統(tǒng)、電控噴嘴、活塞環(huán)、ABS、安全氣囊、自動變速箱及變速箱、小到高檔汽車鋼板、螺絲中國完全不能生產(chǎn)。不是說上汽、一汽、二汽學(xué)會了集成創(chuàng)新嗎？所謂“集成”，就是“拼湊”的意思，如果封鎖了，也就找不到“拼湊”或“集成”的基本元件。詹樟松說，在對內(nèi)燃機(jī)動力性能、燃油經(jīng)濟(jì)性以及噪聲等指標(biāo)要求越來越高的今天，國內(nèi)大部分汽車企業(yè)在這一領(lǐng)域的表現(xiàn)還不盡如人意，內(nèi)燃機(jī)的核心技術(shù)還是掌握在外國公司手中。詹樟松告訴記者，他們現(xiàn)在行的內(nèi)燃機(jī)開發(fā)都是采用全球招標(biāo)方式，因為國內(nèi)供應(yīng)商大多處在“照圖加工”的水平。這一方面說明很多供應(yīng)商沒有自主開發(fā)意識；另一方面，目前國內(nèi)零部件企業(yè)很難找到學(xué)習(xí)提升的機(jī)會。

19、許敏告訴記者，目前零部件企業(yè)對于真正的核心技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)，還缺乏充分理解和認(rèn)識，產(chǎn)品開發(fā)缺乏科學(xué)有效的思路和方法。法國人從廣州撤離、廣州就不能生產(chǎn)標(biāo)致汽車了，同理、日本人從廣州撤離，廣州就不能生產(chǎn)本田汽車了。四、中國所有彩電業(yè)全軍覆沒，信息產(chǎn)業(yè)部副部長婁勤儉表示,雖然我國彩電業(yè)年產(chǎn)能已達(dá)8660萬臺,實際銷量占全球銷量的55%,但以往這些彩電中卻沒有一顆“中國芯，海信集團(tuán)推出了我國彩電業(yè)第一塊視頻媒體處理芯片，電子行業(yè)資深專家安永成說,雖然“信芯”打破了中國彩電的芯片之困,但在我國上億臺電子產(chǎn)品中,“中國芯”使用的比例還很小。中國家電產(chǎn)業(yè)，由于核心技術(shù)缺失的短板，尤其是目前發(fā)展如火如荼的平板電視

20、市場，嚴(yán)重受制于上游面板提供廠商的尷尬局面，中國所有彩電業(yè)所用芯片全靠進(jìn)口。中國完全不能生產(chǎn)。五、手機(jī)業(yè)全軍覆沒，中國所有手機(jī)業(yè)所用芯片全靠進(jìn)口。目前，阿爾卡特、愛立信、諾基亞、摩托羅拉及西門子等公司在中國手持設(shè)備市場上占據(jù)了80-90%的份額。以手機(jī)基帶芯片為例，2006年國產(chǎn)手機(jī)基帶芯片基本被德州儀器、高通和摩托羅拉等國際巨頭所壟斷，市場份額超過90。在通信行業(yè)，缺“芯”曾經(jīng)一直是中國企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸，尤其在終端方面，中國手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，因不掌握處于產(chǎn)業(yè)鏈上端的芯片核心技術(shù)，無法獲取手機(jī)產(chǎn)業(yè)鏈中利潤最豐厚的一環(huán)，也一直無法成為國際領(lǐng)先企業(yè)。路透社甚至作出了這樣的悲觀預(yù)測。中國80余家國內(nèi)

21、手機(jī)廠商，被指數(shù)量過多、核心技術(shù)缺失、產(chǎn)業(yè)盈利能力下降、國產(chǎn)品牌全球化進(jìn)展緩慢等問題、未來幾年，中國手機(jī)企業(yè)大多將在競爭中消失?！绷⒁壕э@示業(yè)全軍覆沒，有關(guān)專家指出，海外企業(yè)在我國設(shè)立的液晶工廠偏重于組裝技術(shù)、人才及集聚度不高。我國液晶面板98%依賴進(jìn)口，加快發(fā)展自主知識產(chǎn)權(quán)的TFT-LCD已成當(dāng)務(wù)之急。一句話，中國電子業(yè)全軍覆沒。不是有一些合資企業(yè)在中國生產(chǎn)芯片嗎？確有其事，但中國人完全不掌握技術(shù)，技術(shù)與研發(fā)完全被外資掌握。中國人只負(fù)責(zé)裝配、也就是“集成”。普華永道在中國對半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的影響：2008年年度報告中稱，在電子產(chǎn)品制造業(yè)增長的推動下，2007年中國消耗了價值約880億美元的芯片，

22、同比增長了23%，連續(xù)三年居全球之首。中國市場上的芯片供應(yīng)商多是跨國巨頭，但在70家全球性芯片廠商中，32家廠商的市場份額低于平均水平。中國電子產(chǎn)品制造業(yè)消耗芯片的采購決策通常不是在中國作出的，企業(yè)通常在中國臺灣和日本采購芯片。七、假如西方再次封鎖中國，中國也不必修高樓了，因為沒有電梯，中國電梯業(yè)全被外資控制。技術(shù)與研發(fā)完全被外資掌握。中國人只負(fù)責(zé)裝配、也就是 “集成”。 全國電梯標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會秘書長陳鳳旺就此表示，2006年13家大型外企已占據(jù)我國電梯市場80%的份額?！皩τ谥袊碾娞菔袌觯壳白钪饕膯栴}不是國內(nèi)企業(yè)如何開拓市場，而是這些外資巨頭在中國的圈地運動中如何具體瓜分市場的問題”

23、，一位業(yè)內(nèi)人士說。八、假如西方再次封鎖中國，中國造船業(yè)全面崩潰，一艘船60%的東西要進(jìn)口。造一艘船可能只是最后的組裝在中國，船的各個組織架構(gòu)和零部件都來自全球各地的廠商。而在中國，雖然中國的船廠已經(jīng)能夠生產(chǎn)出各種船型，同時自主研發(fā)的船舶也不少，但生產(chǎn)的船舶所需要的配套產(chǎn)品能力有待提高。據(jù)郜笙介紹，中國遠(yuǎn)洋船舶的導(dǎo)航、通信、艙室、自動化設(shè)備以及電機(jī)、電器等關(guān)鍵部件中國不能生產(chǎn)，仍然依賴國外進(jìn)口。目前中國國產(chǎn)設(shè)備裝船率不足40，遠(yuǎn)低于日、韓的85以上。進(jìn)口船用低速機(jī)、中速機(jī)、船用發(fā)電機(jī)組占中國市場的比例(按馬力計)分別為50%、50%和70%。而中國自行設(shè)計制造的部分船用設(shè)備產(chǎn)品，主要只能為沿海小

24、型船舶和內(nèi)河船舶配套。“我們將來要造那么多船，不落實配套，怎么敢接單？尤其是地方造船企業(yè)，沒有自己的配套資源，將來拿什么給船舶配套？”九、假如西方再次封鎖中國、中國將造不出一臺洗衣機(jī)、電冰箱，照相機(jī)，手機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、因為洗衣機(jī)、電冰箱上的集成電路、芯片，中國完全不能生產(chǎn)。十、假如西方再次封鎖中國、中國玩具業(yè)將全面崩潰、因為玩具上的集成電路、芯片，中國完全不能生產(chǎn)。十一、假如西方再次封鎖中國、中國工程機(jī)械行業(yè)全面崩潰、中國絕大部分工程機(jī)械企業(yè)關(guān)鍵零部件生產(chǎn)依然受制于人。據(jù)湖南省機(jī)械工程協(xié)會統(tǒng)計，湖南29家規(guī)模以上工程機(jī)械企業(yè)生產(chǎn)的主機(jī)產(chǎn)品中，零部件等進(jìn)口成本占制造成本的40%以上。而徐工集

25、團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者透露， 2007年，徐工出口創(chuàng)匯5億美元，而購買國外零部件就花費約3億美元，外國零部件占出口產(chǎn)品銷售額的40%，但卻占了利潤的7080%。中國工程機(jī)械協(xié)會理事長韓學(xué)松稱，為了獲取相關(guān)零部件，有的企業(yè)不得不派出專門的采購人員，守在國外供給商的工廠里等候。十二、 假如西方再次封鎖中國、中國風(fēng)電將全面崩潰、“風(fēng)電核心技術(shù)都由外國掌握。”張希良告訴記者，北京一位不愿意透露姓名的風(fēng)電研究人員告訴國際先驅(qū)導(dǎo)報，幾乎所有外資企業(yè)都會制造技術(shù)壁壘。而目前，外資已不僅滿足占據(jù)中國的風(fēng)電設(shè)備市場，已經(jīng)對投資興建風(fēng)電廠表示了興趣。我國整機(jī)研發(fā)和生產(chǎn)企業(yè)已超過家，生產(chǎn)幾十個型號機(jī)型，需要大批高質(zhì)量的

26、零部件與之配套，目前關(guān)鍵的零部件，如軸承、液壓件，電控等部分關(guān)鍵零部件還需大量進(jìn)口，成為我國風(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。十三、從中國此次抗震救災(zāi)出現(xiàn)的直升機(jī)來看，型號較多，且?guī)缀跞縼碜試?。比如“米”系列是俄羅斯的，“黑鷹”是美國的，“超級美洲豹”是法國的，其實國產(chǎn)的“直8”也只是法國“超黃蜂”的仿制品，“直9”則是從法國引進(jìn)的技術(shù)。中國直升機(jī)隊伍目前還屬于“萬國牌”。 “萬國牌”反映了一個現(xiàn)實：中國直升機(jī)產(chǎn)業(yè)比大飛機(jī)產(chǎn)業(yè)的情勢更嚴(yán)峻。十四、 高檔數(shù)控系統(tǒng)機(jī)床及刀具、沈陽計算公司董事長林滸曾對記者介紹說：“近年來，國際上已實現(xiàn)由普通機(jī)床市場向數(shù)控機(jī)床市場的轉(zhuǎn)化，而我國仍處于以普通機(jī)床為主的低水平階段

27、。先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)被發(fā)達(dá)國家所壟斷，我國尚沒有形成數(shù)控產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和規(guī)模。從2002年開始，中國成為世界機(jī)床消費第一大國、機(jī)床進(jìn)口第一大國，進(jìn)出口逆差嚴(yán)重。中高檔與大型數(shù)控機(jī)床以及數(shù)控系統(tǒng)的進(jìn)口依賴程度更加明顯，2005年，中高檔與大型數(shù)控機(jī)床進(jìn)口達(dá)到了52億美元，2006年這一數(shù)字增加到了64億美元。而且即使國產(chǎn)的中高檔數(shù)控機(jī)床，其80%以上采用的也是進(jìn)口的數(shù)控系統(tǒng)。 “高檔機(jī)床也需要基礎(chǔ)元器件的支撐，比如傳感器、高速精密主軸、齒輪等，在這方面，我國相關(guān)企業(yè)與國外也存在差距，華中科技大學(xué)校長、中國工程院院士李培根近日呼吁，我國應(yīng)加快數(shù)控機(jī)床功能部件產(chǎn)業(yè)化。他指出，重主機(jī)，輕部件-機(jī)械行業(yè)這一“通病

28、”在數(shù)控機(jī)床制造業(yè)也未能幸免，其“癥狀”表現(xiàn)為：國產(chǎn)功能部件與國際水平的差距，明顯大于國產(chǎn)數(shù)控機(jī)床與國際水平的差距。數(shù)控系統(tǒng)、電主軸、刀架刀庫、滾珠絲杠、直線導(dǎo)軌一臺數(shù)控機(jī)床三分之二的利潤來自這些功能部件，其中僅數(shù)控系統(tǒng)的利潤就占到整個機(jī)床利潤的?！?實際研究成果不多，社會向功能部件產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的資金不多，致使我國功能部件產(chǎn)業(yè)始終未真正興旺起來。”華中科技大學(xué)校長、中國工程院院士李培根說。他指出，功能部件上無所作為，很難使我國的機(jī)床產(chǎn)業(yè)上一個臺階。 對于功能部件產(chǎn)業(yè)化的滯后對機(jī)床產(chǎn)業(yè)的制約，大連機(jī)床集團(tuán)有限責(zé)任公司副總裁姜懷勝深有體會。他說，買不到“能用的”功能部件是集團(tuán)長期以來最頭疼的問題之一。

29、國產(chǎn)的質(zhì)量和性能跟不上；進(jìn)口的不僅價格高，而且功能和性能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了實際需要，造成極大浪費，增加了整機(jī)成本。中國機(jī)床工具工業(yè)協(xié)會常務(wù)副理事長于成廷介紹，目前國產(chǎn)數(shù)控機(jī)床所用電主軸以上依賴進(jìn)口；滾珠絲杠、直線導(dǎo)軌等功能部件國內(nèi)都有生產(chǎn)，但都未成規(guī)模。隨著目前國產(chǎn)數(shù)控機(jī)床的發(fā)展速度加快，缺乏國產(chǎn)配套刀具這一缺陷也就暴露得愈發(fā)明顯，數(shù)控機(jī)床配不到先進(jìn)的國產(chǎn)刀具，不得不配“洋刀”。中國刀具行業(yè)幾十年如一日的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，在新的發(fā)展時期終于暴露出嚴(yán)重缺陷，拖了制造業(yè)現(xiàn)代化的后腿。據(jù)了解，目前我國機(jī)床刀具工業(yè)呈現(xiàn)出高精度、高效率、高可靠性的刀具 80%依賴進(jìn)口。十五、假如西方再次封鎖中國、中國摩托車業(yè)將全面崩潰

30、、因為核心配件必須進(jìn)口。由于國產(chǎn)摩托車缺乏自主創(chuàng)新能力，尤其是發(fā)動機(jī)核心研發(fā)能力的缺失，出口方式主要以貼牌生產(chǎn)為主，據(jù)中汽協(xié)會摩托車分會理事長龔兵介紹，這是因為我國擁有世界最大的中小排量、中低端產(chǎn)品的生產(chǎn)能力，但我國摩托車企業(yè)卻不具備自主研發(fā)大排量、低排放、高性能、高技術(shù)含量摩托車發(fā)動機(jī)的能力，而歐美等發(fā)達(dá)國家卻最需要大排量的摩托車，供給與需求的不對稱導(dǎo)致了我國摩托車很少進(jìn)入高利潤的大排量摩托車市場。十六、核電、芯片制造設(shè)備、醫(yī)療用設(shè)備、石油化工等技術(shù)核心設(shè)備，中國完全不能生產(chǎn)。一些人認(rèn)為中國仿制能力強(qiáng)，但高科技的東西是仿不了的，比如液晶顯示、芯片、航空發(fā)動機(jī)，仿制不了工藝、材料處理、加工方法

31、。對于資料里的一些預(yù)測不敢茍同，可是一些數(shù)據(jù)可以使我們感到缺少創(chuàng)新帶來發(fā)展瓶頸，要想盡快擺脫這種狀況，就必須建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國。3.技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程就是要培養(yǎng)同學(xué)們的基本素養(yǎng)。(1)有利于現(xiàn)代人能適應(yīng)當(dāng)今社會的需要。講解今天的社會，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成了生活與生產(chǎn)的基本要素?？茖W(xué)技術(shù)在各個領(lǐng)域全面普及，并且以前所未有的速度飛速發(fā)展，人要想適應(yīng)現(xiàn)代社會，必須學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。技術(shù)與設(shè)計的學(xué)習(xí)還能使人們能以合格公民的身份對與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的社會重大政治、經(jīng)濟(jì)問題發(fā)表自己的意見，發(fā)揮自己的作用。展示 (2)有助于進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)好其他學(xué)科。講解大多數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)都要以一定的技術(shù)與

32、設(shè)計的思維方式作為基礎(chǔ)。這是因為技術(shù)與設(shè)計的研究內(nèi)容最為廣泛，應(yīng)用范圍最為普遍。技術(shù)與設(shè)計學(xué)習(xí)是人們學(xué)好其他學(xué)科的必要準(zhǔn)備。一個人的技術(shù)與設(shè)計知識的構(gòu)建水平，會決定他在什么層次上開始某門科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，同時也會顯著影響到他今后學(xué)習(xí)和工作的水平。展示(3) 有利于中華民族素質(zhì)得到提高。講解學(xué)習(xí)的根本目的在于提高人的素質(zhì)。通過技術(shù)與設(shè)計的學(xué)習(xí)，人的理論素質(zhì)、身心素質(zhì)和道德素質(zhì)都會有顯著的提高。技術(shù)與設(shè)計是人類精神財富的重要組成部分。她的觀念、理論和方法，已經(jīng)滲透到人類歷史的各個方面。學(xué)習(xí)技術(shù)與設(shè)計將大大增加人們頭腦中的知識總量，提高認(rèn)識世界和改造世界的水平和能力，從而提高了人的理論素質(zhì)。技術(shù)與設(shè)計

33、是一門十分吸引人的學(xué)科，她既使學(xué)習(xí)者能感到極大的樂趣，又需要學(xué)習(xí)者付出一定的努力。學(xué)習(xí)技術(shù)與設(shè)計能使人的智力因素和非智力因素得到發(fā)展，增強(qiáng)人的活動效率和自身的調(diào)控，從而提高人的身心素質(zhì)。技術(shù)與設(shè)計中充滿著唯物辯證法思想。學(xué)習(xí)她就必須接受她內(nèi)含的思想與觀念，大家會受到辯證唯物主義的熏陶。學(xué)習(xí)技術(shù)與設(shè)計可以培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度，尊重規(guī)律的科學(xué)品質(zhì)，與自然和諧相處的積極情感，從而提高人的道德素質(zhì)。通用技術(shù)是一門與人類的生活與生產(chǎn)活動有著十分緊密聯(lián)系的學(xué)科。可以說，技術(shù)與設(shè)計的發(fā)展科學(xué)技術(shù)的發(fā)展生產(chǎn)力的發(fā)展人民生活水平的提高社會進(jìn)步構(gòu)建和諧社會。(“”表示促進(jìn)、推動)總之，在一個人的成長過

34、程中，在中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，學(xué)習(xí)技術(shù)與設(shè)計是完全必要的，大家要認(rèn)真學(xué)好技術(shù)與設(shè)計這門課程。三、怎樣學(xué)習(xí)通用技術(shù)？（怎樣學(xué)？）1.樹立自信心，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，會主動學(xué)習(xí)。講解學(xué)好通用技術(shù)，不能滿足于閱讀課本，還要自學(xué)大量的課外讀物與科普期刊。也可以利用網(wǎng)絡(luò)等方式收集、分析獲取的信息，并能創(chuàng)造性地進(jìn)行設(shè)計。自學(xué)能力是人的素質(zhì)的重要組成部分。很多科學(xué)家是自學(xué)成才的典范，他們大部分知識是經(jīng)過自學(xué)獲得的。自學(xué)能力表現(xiàn)在自己會認(rèn)真閱讀、會獨立思考、會查找資料，自己能解決一些疑難問題。自學(xué)能力是一個人能獲得知識、能理解與運用知識的基本保證。同學(xué)們上高中要增強(qiáng)自學(xué)意識，學(xué)會自學(xué)，對學(xué)好高中各門學(xué)

35、科都非常有利。展示2.認(rèn)真觀察，獨立思考，培養(yǎng)發(fā)散思維。講解學(xué)好通用技術(shù)，要在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)真觀察周圍的事物。要注意汲取他人的成功經(jīng)驗，注意學(xué)習(xí)他人提出問題的思路和解決問題的方法。堅持一分為二的觀點，獨立分析技術(shù)或設(shè)計的優(yōu)缺點，及時改進(jìn)，這是多快好省掌握知識的捷徑。要在老師的引導(dǎo)下，積極思考問題，主動參與教學(xué)過程。獨立思考就是要善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。不會提問的學(xué)生，不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生。提問你能舉出獨立思考的事例嗎？展示3.精益求精，優(yōu)選設(shè)計方案，做好試驗，注意總結(jié)與反思。講解學(xué)習(xí)通用技術(shù)，要不厭其煩的優(yōu)選設(shè)計方案。任何方案都不是終極的，要反復(fù)精選，優(yōu)中選優(yōu)。只有這樣，你的技術(shù)與設(shè)計，才能經(jīng)得起實踐的檢驗。要認(rèn)真做試驗、不怕失敗。試驗是檢驗技術(shù)與設(shè)計成果的必經(jīng)階段。很多發(fā)明與創(chuàng)造，都是在試驗中不斷完善，逐漸成熟的。提問舉出反復(fù)試