大工15秋《新能源發(fā)電》大作業(yè)題目及要求

1、.網(wǎng)絡教育學院新能源發(fā)電課程 設 計題目：學習中心：層次：專業(yè)：年級：年春/ 秋 季學號：學生：輔導教師：康永紅完成日期：年月日.2015 年 9 月份新能源發(fā)電課程設計注意：從以下5 個題目中任選其一作答。題目一：海洋能的利用總則：被生物學家斷言為生命的發(fā)源地，又被海洋學家稱之為世界“第六大洲 ”的海洋，蘊藏著無窮的資源和能源。據(jù)專家估計，海洋能源約占世界能源總量的70以上。海洋能用于發(fā)電有海流發(fā)電、海洋溫差發(fā)電、波浪發(fā)電和潮汐發(fā)電等幾種方式。撰寫要求 ：（1）簡單介紹海洋能利用現(xiàn)狀。（2）介紹海洋能資源的分布及特點。（3）對海洋能的利用發(fā)展趨勢的展望。（4）進行總結(jié)。（5）正文字數(shù) 200

2、0 字符左右。格式要求：（1）封面格式：大連理工大學網(wǎng)絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中）題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級 （四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（ 2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值 22 磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）作業(yè)提交：.大作業(yè)上交時文件名寫法為： 姓名奧鵬卡號學習中心 （如：戴衛(wèi)東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心1vip ）以附件形式上交

3、離線作業(yè)（附件的大小限制在 10m 以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示。截止時間： 2016 年 3 月 9 日前。注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！.題目二：分布式發(fā)電技術(shù)總則：分布式發(fā)電技術(shù)可以實現(xiàn)多種資源及地域之間的互補，分布式發(fā)電系統(tǒng)建設容易，投資少，能源利用效率高，安全可靠，在一定的地域范圍內(nèi)，由多個甚至多種形式的發(fā)電設備共同產(chǎn)生電能，滿足了較大規(guī)模的用電要求。撰寫要求：（ 1）首先介紹分布式發(fā)電技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及特點。（2）介紹分布式供電系統(tǒng)的運行結(jié)構(gòu)。（3）分析儲能裝置在分布式系統(tǒng)中的作用。（ 4）對分布式發(fā)電

4、技術(shù)進行趨勢展望。（ 5）正文字數(shù) 2000 字符左右。格式要求：（ 1）封面格式：大連理工大學網(wǎng)絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中）題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級 （四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（ 2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值 22 磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）作業(yè)提交：大作業(yè)上交時文件名寫法為： 姓名 奧鵬卡號 學習中心 （如：戴衛(wèi)東101410013979

5、浙江臺州奧鵬學習中心 1vip ）以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10m 以內(nèi)），選擇已完成的作.業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示。截止時間： 2016 年 3 月 9 日前。注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！.題目三：風光互補發(fā)電技術(shù)總則：風光互補發(fā)電系統(tǒng)可以根據(jù)用戶的用電負荷情況和資源條件進行系統(tǒng)容量的合理配置，既可保證發(fā)電系統(tǒng)的供電可靠性，又可降低發(fā)電系統(tǒng)的造價，是一種經(jīng)濟合理的供電方式。撰寫要求：（ 1）首先介紹風光互補發(fā)電技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀。（2）介紹風光互補發(fā)電系統(tǒng)的運行結(jié)構(gòu)。（3）分析風光互補發(fā)電控制系統(tǒng)的運行。（ 4）對風

6、光互補發(fā)電技術(shù)進行趨勢展望。（ 5）正文字數(shù) 2000 字符左右。格式要求：（ 1）封面格式：大連理工大學網(wǎng)絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中）題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級 （四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（ 2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值 22 磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）作業(yè)提交：大作業(yè)上交時文件名寫法為： 姓名 奧鵬卡號 學習中心 （如：戴衛(wèi)東1014100

7、13979浙江臺州奧鵬學習中心 1vip ）以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10m 以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示。.截止時間： 2016 年 3 月 9 日前。注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！.題目四：鹽差能發(fā)電的利用總則：鹽差能發(fā)電是利用濃溶液擴散到稀溶液時所釋放出的能量來發(fā)電的技術(shù)。鹽差能發(fā)電技術(shù)具有清潔、可再生、能量巨大的特點。撰寫要求 ：（1）簡單介紹鹽差發(fā)電技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀。（2）介紹鹽差能發(fā)電的方法。（3）對鹽差能發(fā)電技術(shù)的利用發(fā)展趨勢的展望。（4）進行總結(jié)。（5）正文字數(shù) 2000 字符左右。格式

8、要求：（ 1）封面格式：大連理工大學網(wǎng)絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中）題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級 （四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（ 2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值 22 磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）作業(yè)提交：大作業(yè)上交時文件名寫法為： 姓名 奧鵬卡號 學習中心 （如：戴衛(wèi)東101410013979浙江臺州奧鵬學習中心 1vip ）以附件形式上交離線作業(yè)（附

9、件的大小限制在10m 以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示。.截止時間： 2016 年 3 月 9 日前。注意事項：獨立完成作業(yè)，不準抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計！.題目五：燃料電池的利用總則：燃料電池是一種直接將儲存在燃料和氧化劑中的化學能轉(zhuǎn)化為電能的發(fā)電裝置，被稱為繼水電、火電、核電之后的第四代發(fā)電裝置。國際能源界預測，燃料電池將是 21 世紀最有吸引力的發(fā)電方式之一。撰寫要求：（ 1）簡單介紹燃料電池發(fā)展現(xiàn)狀及原理。（ 2）介紹燃料電池的構(gòu)成及特點。（3）介紹燃料電池的類型。（ 4）對燃料電池應用的發(fā)展趨勢進行展望。（ 5）正文字數(shù) 2000 字符左右。格式要求：（ 1）封面格式：大連理工大學網(wǎng)絡教育學院（二號，黑體，加粗，居中）新能源發(fā)電課程設計（二號，黑體，加粗，居中）題目（三號，黑體）學習中心（四號，黑體）層次（四號，黑體）專業(yè)（四號，黑體）年級 （四號，黑體）學生（四號，黑體）輔導教師（四號，黑體）完成日期（四號，黑體）（ 2）正文格式：字體：正文全部宋體，小四；行距：固定值 22 磅；一級標題 （三號，黑體，居中）二級標題 （四號，黑體，居左）三級標題 （小四，宋體，加粗，居左）作業(yè)提交：大作業(yè)上交時文件名寫法為： 姓名 奧鵬卡號 學習中心