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1、,生命教育,主題班會(huì),D,A,I,N,G,O,L,L,O,A,D,G,進(jìn)入課件,本課目錄,感悟生命,播放,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,生命中的美好 呱呱墜地,咿咿學(xué)語(yǔ) 看見第一縷陽(yáng)光 聽見生活的樂章 聞見百花的花香 感受到生命開始的輝煌 慢慢長(zhǎng)大 就像樹芽 生命勃發(fā)會(huì)撐起一片盛夏 背起書包,歡聲笑語(yǔ) 走進(jìn)知識(shí)的殿堂 感知萬(wàn)物的奧妙 驚嘆自然奏出的不同聲調(diào) 奮筆疾書,義無(wú)反顧 想與理想并驅(qū) 解開夢(mèng)想之縛 失敗、失意、也曾想要放棄 信念、努力總會(huì)帶來甜蜜 你會(huì)在最青春的年華 邂逅生命中的他 偶爾會(huì)吵鬧 感情仍然會(huì)升華 你會(huì)擁抱新的生命 體會(huì)那種喜悅 你會(huì)在白發(fā)蒼蒼時(shí) 兒女承歡膝下 望天空云卷云舒 看

2、庭前花開花落,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,感悟生命之詩(shī)朗誦,播放,合作討論?;钪婧?活著真好,只有活著才能,只有活著,生命才能靈動(dòng)演繹精彩,生命才能被賦予無(wú)盡的意義,才能創(chuàng)造奇跡。,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,感悟生命之脆弱,播放,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,對(duì)待生命。輕視生命,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,對(duì)待生命之珍愛,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,對(duì)待生命。珍愛生命,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,她叫錢紅艷,被人們稱為“籃球女孩”。2000年10月的一場(chǎng)交通事故,導(dǎo)致她骨盆以下完全截肢,成為殘疾孩子。爺爺將舊籃球剪開一圈,套在她身體下面,走路時(shí),她就用一雙小手拄著特制的“木手墊”,“一步一步”地挪動(dòng)身體

3、,開始了借用籃球行走的生活,因此大家都叫她“籃球女孩”。,她是長(zhǎng)在籃球上的女孩,曾經(jīng)籃球就是她的雙腳。現(xiàn)在,在泳池里,她的雙手猶如天使的翅膀,讓她有了一片自己的天空。曾經(jīng),世界讓她遍體鱗傷,現(xiàn)在,傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。,呵護(hù)生命之情景模擬,情景模擬一:打水時(shí),暖瓶碎裂, 不小心燙傷腳背。 情景模擬二:宿舍一床鋪著火。 情景模擬三:發(fā)現(xiàn)有人溺水, 救出后發(fā)現(xiàn)呼吸暫停。 情景模擬四:遭遇搶劫。,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,拓展生命之名人事跡,我不能決定生命的長(zhǎng)度, 但我可以拓展生命的寬度; 我不能決定生命的起點(diǎn), 但我可以選擇對(duì)待生命的態(tài)度。,進(jìn)入下頁(yè),返回上頁(yè),目錄,錢學(xué)森:用精神 拓寬生命的寬度,魯迅:用文化

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