三年級(jí)語文《聲音》喜愛音樂的白鯨（第2課時(shí)）課件北師大版.pptx

1、第五單元,喜愛音樂的白鯨,導(dǎo)課,白鯨是怎么被救的呢？這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)喜愛音樂的白鯨,默讀1-4節(jié)，思考：白鯨遇到了什么危險(xiǎn)？,新授,新授,白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰塊，但是冰塊太大了，他們絕望地叫起來。,新授,被困的白鯨卻得救了，哪些人幫了它們，人們是怎樣做的？,獵人 人們 政府 船員,從哪些詞句可以看出人們對(duì)白鯨的關(guān)愛？找出來讀一讀。,正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇難的白鯨，馬上向附近的村莊報(bào)了信。白鯨是珍奇的動(dòng)物。人們一聽到這個(gè)消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的?？墒翘鞖馓淞耍懊娴谋鶆傝忛_，后面的冰又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào)，請(qǐng)求援助。,新授,新授,可是白鯨卻一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D

2、在一起，原來它們害怕這只高大的破冰船。,新授,一個(gè)船員大聲說：“白鯨喜歡唱歌，是海上的百靈鳥，放音樂試試，把它們引出去！”,新授,啊，奇跡發(fā)生了！白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來。,為什么說白鯨得救是個(gè)奇跡？,于是，船上響起了優(yōu)雅的藍(lán)色多瑙河樂曲。啊！奇跡發(fā)生了，白鯨成群結(jié)對(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來。白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。白鯨終于得救了。 船員想不到歌聲能讓白鯨克服恐懼，最終得救。所以說這是一個(gè)奇跡。,新授,你還知道哪些動(dòng)物，也喜歡音樂？,鴿子喜歡聽管風(fēng)琴演奏的樂曲。海豹具有一定的音樂天賦，它會(huì)唱歌，且聲帶很寬廣，能夠發(fā)出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等從低到高的各種聲音。

3、,新授,練習(xí),1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 獵人發(fā)現(xiàn)遇險(xiǎn)的白鯨后 叫了村民,人們紛紛趕來鑿冰搶救白鯨 ?？墒菬o法搶救白鯨,人們沒有辦法,只好請(qǐng)求政府援助。直升飛機(jī)來了,開出了一條通道?？墒?。就在白鯨和人們都絕望的時(shí)候,一個(gè)船員想到用樂曲把白鯨引出了病區(qū)，白鯨終于得救了。,練習(xí),2. 比一比，再組詞。 硬（ 堅(jiān)硬） 雅（優(yōu)雅 ） 招（招徠 ） 便（方便 ） 難（艱難 ） 召（召喚 ）,練習(xí),3. 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。 （1）一種 聰明的 是 鯨 動(dòng)物 很 鯨是一種很聰明的動(dòng)物。 （2）和 來了 直升機(jī) 破冰船 破冰船和直升飛機(jī)來了。,有了這群喜愛白鯨的人，白鯨得救了。大海有了白鯨，就變得更加美麗。人們有了白鯨，生活也會(huì)更加豐富多彩。在這個(gè)美麗的世界里，人和動(dòng)物就應(yīng)該這樣和睦相處。,總結(jié),作業(yè),1.課后欣賞音樂藍(lán)色的多瑙河。 2.搜集關(guān)