2019年秋九年級物理上冊14探究歐姆定律章末知識復(fù)習(xí)課件新版粵教滬版.ppt

1、章末知識復(fù)習(xí),一、電阻 1.定義:物理學(xué)中用電阻表示導(dǎo)體對電流 作用的大小,導(dǎo)體的電阻越,表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用越大.電阻的符號是,基本單位是 ,符號是. 2.影響因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與外界所加的電壓、電路中的電流都無關(guān),它的大小只決定于導(dǎo)體的 、長度和 .另外,環(huán)境的 .也會對導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生影響,對于大多數(shù)金屬導(dǎo)體,溫度越高,電阻越. 3.電阻器:阻值固定不變的電阻器叫做 ;阻值可以 的電阻器叫做變阻器,常用的變阻器有 、電位器等.其原理是靠改變接入電路中電阻線的 來改變電阻的.,阻礙,大,R,歐姆,材料,橫截面積,溫度,大,定值電阻,調(diào)節(jié)變化,滑動變阻器,長度,二、歐姆

2、定律 1.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 采用的研究方法是 . 保持 不變,改變 ,研究電流隨 變化的情況; 保持 不變,改變 ,研究電流隨 變化的情況. 得出結(jié)論:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成 ;在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 . 2.歐姆定律的內(nèi)容: _ .數(shù)學(xué)表達(dá)式 ,三者單位依次是 .,控制變量法,電阻,電壓,電壓,電壓,電阻,電阻,正比,反比,導(dǎo)體中的電流,跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo),體的電阻成反比,I=U/R,A,V,三、歐姆定律的應(yīng)用 1.電阻的測量 用電壓表和電流表分別測出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流,就可以根據(jù)歐姆定律算

3、出這個導(dǎo)體的電阻,這種用電壓表、電流表測電阻的方法叫 . 2.原理: . 3.電路圖:如圖所示 4.短路的危害 (1)定義:直接用導(dǎo)線將電源的正負(fù)極連接的電路叫做 ; (2)危害:電路中會有很大的電流,可能把 或用電器燒壞.,伏安法,I=U/R,短路,電源,題組一:電阻和滑動變阻器的使用 1.(2017上海)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān),向右移動滑動變阻器滑片的過程中( ) A.電流表A的示數(shù)變大 B.電壓表V2的示數(shù)變小 C.電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大 D.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大,D,2.某同學(xué)將完好儀器連接成如圖所示的電路(其中滑動變阻器的連

4、線沒有畫出),用來探究電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系. (1)合上開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)都不為零,且始終沒有變化.則該同學(xué)把滑動變阻器接入電路中的方式可能是(填寫代號). A.G與C相連,F與H相連 B.G與C相連,D與H相連 C.G與E相連,F與H相連 D.G與E相連,D與H相連,BC,(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)了(1)中的問題并作了改正.請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中,要求:滑片P向右移動時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.,答案:(2)如圖所示(H接D也可),題組二:歐姆定律的理解及應(yīng)用,3.由I= 變形得R= ,對此,下列說法正確的是( ) A.加在導(dǎo)體兩端的電

5、壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大 B.通過導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小 C.導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān) D.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體的電阻也為零,C,4.如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象,下列說法正確的是( ) A.甲的電阻值保持10 不變 B.乙的電阻值保持20 不變 C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓均為2 V時(shí),電路總電流為0.3 A D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2 A時(shí),甲兩端電壓為2 V,C,5.小慧用如圖(甲)所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.,(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將(甲)圖中的電路連接完整.,答案:(1)如圖所示,(2)如表

6、是她通過實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù),其中第5組有明顯錯誤,原因是 _ .,實(shí)驗(yàn)時(shí)使,用的是小量程,但讀數(shù)時(shí)按大量程讀數(shù),(3)實(shí)驗(yàn)中,她所選擇的變阻器是 .(選填字母) A.10 0.5 AB.20 1 A C.50 1 AD.50 0.5 A,C,(4)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零,電壓表的示數(shù)接近3 V,導(dǎo)線及連接處完好,則電路發(fā)生故障的原因是 . (5)老師接下來讓同學(xué)們用如圖(乙)所示的電路測量未知電阻Rx的阻值.器材有一個電源(電壓未知且恒定不變),個量程合適的電流表,個最大阻值為R0的滑動變阻器.請你寫出簡要的操作步驟及需要測量的物理量 _ . 并用測量的物理量寫出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式

7、:Rx= .,定值電阻斷路,把滑動變阻器的滑片P移到a端,讀出電流表的示數(shù)為I1;再把滑動變阻器的滑片P移到b端,讀出電流表的示數(shù)為I2,題組三:電路故障分析 6.(2017內(nèi)江)某同學(xué)連接的電路圖如圖所示,閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,燈泡L1,L2都不亮.他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測,把電壓表并聯(lián)接在某兩點(diǎn)之間,測試結(jié)果如下表所示.則可以判定電路中的故障是( ),C,A.燈泡L1短路B.燈泡L2短路 C.de段開路D.be段開路,7.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,燈L不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù).則電路的故障可能是( ) A.電阻R被短接 B.燈L被短接 C.燈L的燈絲斷了 D.

8、電阻R的接線柱接觸不良 8.(2017南京)如圖所示電路,閉合開關(guān),甲、乙兩燈泡均發(fā)光,過一會兒,其中一個燈泡突然熄滅,但兩電表仍明顯偏轉(zhuǎn),造成此現(xiàn)象的原因可能是( ) A.甲燈泡短路B.乙燈泡短路 C.甲燈泡斷路D.乙燈泡斷路,B,C,題組四:歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用 9.在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1=20 .閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器R2的滑片P到中點(diǎn)c時(shí),電流表的示數(shù)為0.4 A;移動滑片P到最左端a時(shí),電流表的示數(shù)為0.3 A,則電源電壓和滑動變阻器的最大阻值分別為( ) A.6 V20 B.12 V20 C.6 V30 D.12 V30 ,B,10.如圖(甲)所示的電路圖,電源電壓6 V保持不變,燈L2的電阻是10 ,閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)如圖(乙)所示. (1)燈泡L1和L2的連接方式是 聯(lián). (2)不考慮溫度對燈絲電阻的影響,求燈L1的阻值和電流表A的示數(shù).,并,答案:(1)并(2)12