香店中學物理中考復習電與磁復習課課件(人教版).ppt

1、物理總復習,你知道工作原理嗎？,電與磁,電生磁,磁生電,通電導體在磁場中受到力的作用,電生磁,磁生電,通電導體在磁場中受力,復習主題,電與磁,實驗一,實驗一,1、電流的磁效應,奧斯特實驗證明了通電導體周圍存在磁場,思考：奧斯特實驗與電磁鐵的聯(lián)系？,通電直導線,通電螺線管,電磁鐵,實驗一,實驗一,思考：研究電磁鐵的相關(guān)問題？,怎樣自制電磁鐵？ 怎樣判斷磁性的強弱？ 可能影響磁性的強弱的因素及理由？ 怎樣設計實驗？（控制量？改變量？） 得出什么結(jié)論？,實驗,研究電磁鐵的磁性強弱與電流的關(guān)系,調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流,越強,大,增多,改變線圈匝數(shù),實驗,多,強,越多,越強,電磁鐵的應用,2.電磁起重機

2、,5.電鈴,1.磁懸浮列車,6.恒溫箱,3.揚聲器,4.電磁繼電器,實驗二,實驗二,1、電磁感應現(xiàn)象：,閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時導體中會產(chǎn)生感應電流,思考：磁生電實驗與發(fā)電機的聯(lián)系？,1匝直導線,多匝數(shù)圈,實驗二,實驗二,2、發(fā)電機：,交變電流,50Hz,視頻： 發(fā)電機的工作原理介紹,實驗二,實驗三,1、通電導體在磁場中受到力的作用,實驗三,受力方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān),思考：通電導體在磁場中受力實驗與電動機的聯(lián)系？,實驗三,1匝直導線,多匝數(shù)圈，換向器,實驗三,2、電動機：,實驗三,2、電動機：,原理：根據(jù)通電線圈在磁場中 受力轉(zhuǎn)動制成,換向器的作用,電能轉(zhuǎn)化為機

3、械能,視頻： 電動機的工作原理介紹,實驗三,地理北極,地理南極,專題一,從上述圖形中你可歸納出有關(guān)磁體的哪些知識？,專題二,N,N,標出N、S極或電流的方向。,1、2003年第一天我國第一列磁懸浮列車首 次向上海市民開放。列車運行時在車廂和鐵軌 上分別安放磁體，利用 原理，使 列車稍稍離開地面，目的是_（“增大” 或“減小”）阻力。,2、如圖4是揚聲器的構(gòu)造示意圖，揚聲 器是把_信號轉(zhuǎn)化為聲信號的一種裝 置，它主要由固定的永久磁體、_和 錐形紙盆構(gòu)成。由于通過線圈的電流方 向是_的（填變化或不變），線 圈在磁場中不斷地帶動紙盆_，于是 揚聲器就發(fā)出了聲音,磁極間的相互作用,減小,電,線圈,變化

4、,振動,專題三,3、左圖中所示的為電磁選礦機的示意圖，其 中M為礦石（礦石分為普通碎石、含鐵多 的礦石），D為電磁鐵，落入A中的 是_，落入B中的是_。,普通碎石,含鐵多的礦石,專題三,S,N,+ -,1、好多玩具上都要安裝電池,安裝時對電池的正負 極有嚴格的規(guī)定,不能倒裝?，F(xiàn)在小玲同學手頭有一塊遙控汽車專用電池（9V）,可是已經(jīng)分不清電池的正負極了。（1）你能想到哪些方法確定電池的正負極?(器材不限),（2）你能利用課桌上的電 磁鐵、開關(guān)和小磁針,以及 滑動變阻器、導線來確定 這節(jié)電池的正負極嗎? （確定好后在電源兩邊標出正負極）,鞏固加深,A,2、某校學生開展物理課外科技活動，其內(nèi)容是 設計制作一個簡易電鈴。小華同學選擇了如下器材： （1）蹄形電磁鐵（2）彈簧片（3）銜鐵（4）螺釘 （5）小錘（6）鈴（7）電源（8）開關(guān)和若干導線 （1）請你用筆畫線代替導線將電路 連接好，使開關(guān)閉合時電鈴能不斷發(fā)聲。 （2）小華同學發(fā)現(xiàn)自制的電鈴鈴聲很小， 經(jīng)檢查是電磁鐵的磁性不強所致。 請你提出解決這一問題的兩條具體措施。,兩條具體措施：增大電磁鐵中的電流； 增加電磁鐵線圈的圈數(shù),D,C,B,F,E,鞏固加深,3、一個電磁學實驗箱內(nèi)有下列器材：馬蹄形磁鐵、滑動變阻器、磁針、靈敏電流表、開關(guān)、電池組、金屬棒、鐵架臺各一個，導線若干、絕緣絲