質(zhì)量和密度 新人教版

1、質(zhì)量和密度,包 考 解 讀,考 點 聚 焦,包 考 探 究,質(zhì)量和密度,考點1 質(zhì)量及其測量,物質(zhì)的多少,m,形狀,狀態(tài),位置,溫度,千克,kg,103,103,106,103,托盤天平,包考解讀,考點聚焦,包考探究,考 點 聚 焦,質(zhì)量和密度,物體,稱量,分度值,水平,零刻度線,平衡螺母,砝碼,鑷子,游碼,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,分度值,稱量,鑷子,不能,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,考點2 密度及其測量,1密度,質(zhì)量與體積之比,千克每立方米,kg/m3,1103,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,點撥 水的密度為1.0103 kg/m3，讀作1.010

2、3千克每立方米，它表示的物理意義是：_。,1m3的水的質(zhì)量為1103千克,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,2.測量液體體積的工具,底部,頂部,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,3.密度的測量,V2V1,(1)測固體的密度,天平,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,完全浸沒,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,(2)測液體的密度,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,考點4 密度與生活,熱脹冷縮,最大,變大,變小,包考解讀,考點聚焦,包考探究,第7課時質(zhì)量和密度,包考解讀,考點聚焦,包考探究,類型1質(zhì)量及其測量,例2 小明用托盤天平測量石塊的質(zhì)量時，將天平放在水

3、平桌面上，游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端的_處。若指針位置如圖71甲所示，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)，使天平平衡。測量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則該石塊的質(zhì)量為_g。 圖71,質(zhì)量和密度,零刻度線,右,53.4,包考解讀,考點聚焦,包考探究,包 考 探 究,類型2密度及其測量,例3 2013福州 在“測酸奶密度”的實驗中： (1)小明的實驗方案：用天平和量筒測密度。 他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4 g；接著把酸奶倒入燒杯中，測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1，如圖72甲所示m1_g；然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖乙所示，V酸奶_cm3；則酸奶的密度_g/cm3。 圖72,

4、質(zhì)量和密度,81.4,40,1.1,包考解讀,考點聚焦,包考探究,在交流討論中，小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大，其原因是_。 (2)小雨的實驗方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度。(水的密度用水表示) 請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達(dá)式(用測量的物理量符號表示)：_。,質(zhì)量和密度,酸奶倒入量筒中會有部分殘留在燒杯中，使測量的體積偏小,實驗過程：用天平測出小玻璃瓶(含蓋)的質(zhì)量m0；在瓶內(nèi)裝滿水，蓋上蓋子，用天平測出瓶和水的總質(zhì)量m1；倒干凈水，再往瓶內(nèi)裝滿酸奶，蓋上蓋子，用天平測出瓶和酸奶的總質(zhì)量m2。酸奶密度的計算表達(dá)式：,包考解讀,考點聚焦,包考探究,點

5、 評 本題主要考查測量液體密度的基本思路，注意實驗中要做到“先測質(zhì)量，后測體積”，同時還要掌握其他一些體積測量的方法技巧，如：利用天平和水測量液體的體積，另外還有測量較大固體體積的方法、測量吸水性較強物體體積的方法等。,質(zhì)量和密度,包考解讀,考點聚焦,包考探究,類型3密度的相關(guān)計算,例4 2013安順 小剛同學(xué)想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設(shè)計的實驗步驟進(jìn)行了測量，測量過程及結(jié)果如圖73甲所示。 圖73,質(zhì)量和密度,包考解讀,考點聚焦,包考探究,(1)他實驗中測得的質(zhì)量m3如圖乙所示中砝碼和游碼所示，其結(jié)果是多少？ (2)請寫出小剛同學(xué)做實驗的實驗步驟。 (3)請根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，幫他計算出醬油的密度。(寫出計算過程),質(zhì)量和密度,47.4 g,實驗步驟：a.用天平測出空瓶的質(zhì)量，計為m1；b.在瓶中裝滿水后，用天平測出瓶和水的總質(zhì)量，計為m2；c.將水倒出，在瓶中裝滿醬油后，用天平測出瓶和醬油的總質(zhì)量，計為m3。,1.11103kg/m3，計算過程略,包考解讀,考點聚焦,包考探究,質(zhì)量和密度,“空心”判定,判斷空心有三種方法：