班級特色活動資料_第1頁
班級特色活動資料_第2頁
班級特色活動資料_第3頁
班級特色活動資料_第4頁
班級特色活動資料_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.六（ 2）班級特色主題活動資料誦經(jīng)典養(yǎng)美德班級特色主題 ：誦經(jīng)典養(yǎng)美德活動設(shè)計意圖： 通過“誦經(jīng)典養(yǎng)美德”活動， 品味國學(xué)經(jīng)典，使學(xué)生受到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的教育， 感受中華古文化的博大精深， 將平時誦讀的經(jīng)典轉(zhuǎn)化成學(xué)生言行，內(nèi)化于心，踐行社會主義核心價值觀，知行合一，促使每個孩子個個出彩。學(xué)期活動目標： 使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做有禮儀的好少年；讓愛仁浸潤心田，做愛親、愛人、愛國的好少年；從小樹立遠大理想，做有理想的出彩好少年?；顒觾?nèi)容與方法：一、討論制定方案（1） 為了誦讀經(jīng)典，養(yǎng)成良好美德，我們該怎么做？（討論）（2）請班長簡介“誦經(jīng)典養(yǎng)美德”方案。（3）還有什么不懂請?zhí)岢觥?二、明確我

2、們要誦讀哪些經(jīng)典以及誦讀時間。1、誦讀的經(jīng)典有國學(xué)經(jīng)典讀本 朝讀經(jīng)典等2、誦讀時間：（ 1）早上 8:20 到 8:30 讀國學(xué)經(jīng)典讀本（ 2）8:30 到 8:40 讀朝讀經(jīng)典。3、平時誦讀評比過程.（ 1）小組被表揚積銀（在“雛鷹起飛”積銀比拼欄目上粘貼紅五星，展示）（2）個人被表揚積銀（小組長登記）階段成果展示：三、誦經(jīng)典展示1、以小組為單位誦讀比賽。.2、誦經(jīng)典，內(nèi)化于心，外顯于行，實踐活動。同學(xué)們正在打掃學(xué)校體育室3 月 5 日，同學(xué)們將經(jīng)典內(nèi)化于心，外顯于行，抹完全校欄桿，累并快樂著！3、誦經(jīng)典養(yǎng)美德主題班會活動展示.誦經(jīng)典養(yǎng)美德主題班會中，同學(xué)們正在表演扶老人過馬路，有模有樣呢！誦經(jīng)典養(yǎng)美德 主題班會中， 同學(xué)們正在介紹我班被評為校愛心出彩少年的魏雅琪同學(xué)。誦經(jīng)典養(yǎng)美德主題班會中，同學(xué)們正在訴說著自己的理想，志向高遠呢！.誦經(jīng)典養(yǎng)美德主題班會中，班主任張老師正在做最后總結(jié)，同學(xué)們備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論