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文檔簡介
1、生產(chǎn)管理培訓(xùn),主講人:何才富,什么是管理? 設(shè)定計劃,并為達成此計劃的一切活動的過程,我們管理管什么?,管理對象(5M1E) 人(M) 機(M) 料(M) 法(M) 環(huán)(E) 測(M),管理項目(QCDMES) 質(zhì)量(Q) 成本(C) 交期(D) 士氣(M) 效率(E) 安全(S),管理內(nèi)容: 人+事+物 人: 1.按進廠時間: 新員工 老員工 2.按工作態(tài)度: 好 一般 差 3.按工作技能: 好 一般 差 4.按工作速度: 快 一般 慢,新員工的培養(yǎng): 1.說給他聽 2.做給他看 3.讓他做,你來看 4.做好給予肯定 其他員工: 80/20原則,沒有完美的個人,只有完美的團隊. 木桶原理 睜
2、一只眼,閉一只眼 一只眼看人長處,另一只眼不看人短處. 烏龜與免子賽跑,如何有效管理80/90后員工?,一.去掉他們的束縛 1.不能粗魯 2.建立相與尊重,具有安全感的工作環(huán)境 二.樹立個人的魅力 以身作則,用公司的制度去影響他,告訴他們什么是對的,什么是錯的,80/90后的員工逆反心理特別強,自己做不到的事,不能要求他們做到.,三.關(guān)愛他們并不斷的鼓勵 1.他們工作缺少動力 2.安排工作先易后難 3.多給他們提示和指導(dǎo) 4.當(dāng)他們做好要及時表揚 四.讓他們更多參與管理 80/90后的員工其實并不是要求你在多大的程度上采納他的意見,而是他想你知道他的能力 .,五.充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力 充分利用
3、他們思想活躍的特點是,許多金點子,都是他們在無所謂的態(tài)度中想象出來的.分析他們的優(yōu)點,善用他們的特長,充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力. 六.提供成長和晉升的平臺 建立優(yōu)勝劣汰的機制,能者上不能者下.,事: 1.過程 2.方法 3.規(guī)章制度 4.標(biāo)準(zhǔn),生產(chǎn)現(xiàn)場管理三大重點,提升質(zhì)量意識 領(lǐng)導(dǎo)干部先提升 強化班組建設(shè) 班組長的使命 工作關(guān)系 工作教育 落實自主管理 班組是一個獨立單元,質(zhì)量意識,質(zhì)量意識,消除馬虎思想,根除本位主義,不斷反省,不能妥協(xié),人性的“雙重性” 生產(chǎn)過程中的質(zhì)量問題是不可避免的嗎? 不定期抽答,安全(S),士氣(M),標(biāo)準(zhǔn)化,5S,公司戰(zhàn)略目標(biāo),質(zhì)量(Q),交期(D),成本(
4、C),標(biāo)準(zhǔn)化就是我們的工作要求,質(zhì)量要求,操作規(guī)程,工藝卡,作業(yè)指導(dǎo)書等,物: 1.物料 2.設(shè)備 3.工裝 4.工具,何為“浪費”?,不創(chuàng)造價值反而降低價值的活動,就是浪費 增值的活動,是指改變形狀,改變性能,組裝,裝配的過程,此過程就是加工 公司產(chǎn)品活動過程 訂單合同評審主生產(chǎn)計劃物料需求采購運輸來料檢驗加工成品檢驗成品發(fā)運貨款回收,制造周期(生產(chǎn)可控時間) 來料檢驗加工成品檢驗成品發(fā)運 此周期內(nèi)有三種活動: 1.創(chuàng)造價值的活動 加工 2.不創(chuàng)造價值但又必須的活動 檢驗搬運 3.不創(chuàng)造價值又不是必須的活動 等待返工 生產(chǎn)過早生產(chǎn)過剩加工過剩(精度過高,檢驗過度),從來料加工出廠的整個過程中
5、,能創(chuàng)造價值的時間只有10!,八 大 浪 費,1.生產(chǎn)過多的浪費 2.庫存的浪費 3.停產(chǎn)等待的浪費 4.搬運的浪費 5.加工本身的浪費 6.返工的浪費 7.動作的浪費 8.管理的浪費,車間班組管理工作的重心與要點,1、每天上班前的準(zhǔn)備工作 (5M1E:人,機,料,法,測,環(huán)) 2、落實執(zhí)行“三自”運動 (自我檢查,自我督導(dǎo),自我考核) 3、生產(chǎn)日報表填寫 4、每天下班前做“工作盤點” 5、參加相關(guān)會議(周會、月會、臨時性會議),解決問題的步驟,發(fā)掘問題 探討發(fā)生原因 尋求對策 對策的執(zhí)行步驟 執(zhí)行結(jié)果的評價 標(biāo)準(zhǔn)化,如何提高產(chǎn)品品質(zhì),1.員工培訓(xùn)(質(zhì)量要求,操作標(biāo)準(zhǔn)) 2.班前5M1E點檢
6、3.工作巡檢及指導(dǎo) 4.設(shè)備自主保養(yǎng) 5.物料半成品成品工裝“三定”管理 6.不接受不制造不流出不合格品 7.目視管理(5S),P-D-C-A管理循環(huán),(一)何謂管理 設(shè)定計劃,并為達成此計劃的一切活動的過程- Dr. Juran 管理循環(huán)-整個管理活動可以PDCA循環(huán)表示,如下圖:,再發(fā)防止,工作實施,應(yīng)急措施,檢查原因,決定的目標(biāo),決定達成目標(biāo)的方法,教育、訓(xùn)練,定期以結(jié)果來檢討,A,P,C,D,計劃,實施,調(diào)查,處置,管理的基本理念,過程檢討,教育訓(xùn)練,結(jié)果診斷,執(zhí)行,緊急處置,預(yù)防措施,目標(biāo)計劃,方法計劃,修改、制訂標(biāo)準(zhǔn),異常處置,日常點檢,真因,異常分析,與基準(zhǔn)比較,實施,收集數(shù)據(jù),
7、標(biāo)準(zhǔn)實施,確定目的,管理項目,現(xiàn)狀水準(zhǔn),掌握要因,提出消除或管制要因的方法,明確標(biāo)準(zhǔn),設(shè)定管理基準(zhǔn),目標(biāo)/基準(zhǔn),早會日會 周會月會,標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)的基石,管理干部標(biāo)準(zhǔn)的制訂和修改 一線員工執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),P,D,A,C,維持.,改善,維持,P,D,A,C,改善,時間,Q C D M S,期望目標(biāo),設(shè)定目標(biāo),現(xiàn)況成效,戴明PDCA循環(huán) 圖解,PDCA的運用,PDCA不是只用在工作上,也可以運用在組織架構(gòu)上,組織架構(gòu)上P和C一定要同一個人,不然PDCA轉(zhuǎn)不起來就卡住了。 例如採購不歸計畫管,有P沒有材料,沒法做C的動作就轉(zhuǎn)不動了。,企業(yè)需要優(yōu)秀的管理人員,管理干部需要哪些條件?,1.善于處理人際關(guān)系; 2
8、.具有縝密,系統(tǒng)的思考能力; 3.有良好的專業(yè)知識; 4.能以身作則; 5.敢于承擔(dān)責(zé)任; 6.要有氣度(謙虛); 7.會承受壓力,管理干部“八戒”,1.不知“主管”是專業(yè)的; 2.自己努力做事; 3.以為別人都會自覺; 4.不知道也不會激勵; 5.喜歡用同質(zhì)的人; 6.相信眼見不信考核; 7.不知道知識會折舊; 8.不會當(dāng)裁判。,我認(rèn)為生產(chǎn)部門目前急需解決的問題,1. 管理人員的素質(zhì)提高; 2.任務(wù)分解,落實責(zé)任; 3.生產(chǎn)計劃嚴(yán)肅執(zhí)行; 4.產(chǎn)品品質(zhì)穩(wěn)定; 5.產(chǎn)品生產(chǎn)一定按工藝; 6.產(chǎn)品流轉(zhuǎn)卡一定要轉(zhuǎn); 7.領(lǐng)料一定按清單; 8.推進生產(chǎn)管理統(tǒng)計系統(tǒng),各類報表要完善,1.工作 能力不敵態(tài)度; 2.
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