2018年秋八年級物理上冊第四章第5節(jié)光的色散課件新人教版.pptx

1、第四章光現(xiàn)象,第5節(jié) 光的色散,一、新課引入,（16431727）,牛頓（Isaac Newton）,二、新課講解,太陽發(fā)出的光，照亮了地球，使萬物生輝。17世紀以前，人們一直認為白色是最單純的顏色。直到1666年，英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽發(fā)生了色散，這才揭開了光的顏色之謎。,(一)光的色散,讓一束太陽光照射到三棱鏡上。從三棱鏡射出的光有什么變化？,太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的色散。,太陽光（白光）是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的。,雨后的天空懸浮有大量的細小水珠，太陽光照射到這些小水珠上時，發(fā)生色散，被分解成絢麗的七色光。因此，有時我

2、們能看見太陽光和小水珠建造起的彩虹。,思考：彩虹是怎樣形成的呢？,(二)色光的混合,人們發(fā)現(xiàn)紅、綠、藍三種顏色的光按適當?shù)谋壤旌夏艿玫狡渌鞣N顏色的光。 紅、綠、藍三種色光叫“色光的三原色”。,你知道嗎：特種兵如何在夜間自由的作戰(zhàn)，我們如何在夜間不用閃光燈給夜間活動的動物攝像？,看不見的光,紅,橙,黃,綠,藍,紫,靛,把太陽光分解成的七種不同的色光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來就是光譜。,光譜,紅外線,紫外線,紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫,紅外線,紅光以外的部分的能量輻射叫做紅外線，人眼雖看不到，但可以用靈敏溫度計來檢驗它們的存在，屬于不可見光。,溫度也會上升，示數(shù)上升較多,紅外線

3、有以下二個特征： a.紅外線的主要特征是熱作用強。 b.紅外線穿透云霧的能力比較強,小資料：自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線物體的溫度越高，輻射的紅外線越強,人體可釋放紅外線能量，用紅外膠片拍出的 “熱譜圖” 制圖上用不同的顏色表示不同的溫度。,紅外線夜視儀,紅外線加熱,紅外線自動感應水龍頭,電視紅外線遙控,紫外線,德國物理學家里特發(fā)現(xiàn)： 在光譜的紫光以外，也有一種看不見的光，叫紫外線。,紫外線有以下特征： 1.紫外線具有熒光效應。 2.紫外線的生理作用強，能殺菌，劑量大時傷害人體3.紫外線的化學作用強，很容易使相片底片感光。,三、歸納小結,進行遙控、遙感,紅外線,特性,應用,紫外線,化學作用,防偽,加熱物體,紅外線的熱作用強,紅外線穿透能力強,特性,應用,生理作用,熒光作用,消毒,可使底片感光,四、強化訓練,1.棱鏡可以把太陽光分解為_種不同的顏色的光，把它們按順序排列起來，就是_。 2.紅外線是一種看不見的光，通過紅外線的照射，可以使物體的溫度