八年級(jí)生物下冊(cè) 6.3 生物的多樣性及其保護(hù)導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版

1、生物的多樣性及其保護(hù)班級(jí) 姓名 組別 評(píng)價(jià) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1舉例說(shuō)明生物多樣性的種類和價(jià)值。2舉例說(shuō)明生物多樣性面臨的威脅及原因。3知道保護(hù)生物多樣性的主要措施,認(rèn)識(shí)保護(hù)生物多樣性的意義.4.關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物,培養(yǎng)愛護(hù)生物的情感意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生物的多樣性及其價(jià)值，生物多樣性面臨的威脅，生物多樣性的保護(hù)對(duì)策。難點(diǎn)：生物多樣性的三個(gè)層次之間的關(guān)系，分析生物多樣性面臨威脅的原因。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí)要求：1.依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和導(dǎo)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，勾畫主要知識(shí)點(diǎn)。用紅筆標(biāo)注疑難問(wèn)題，力爭(zhēng)組內(nèi)解決。2.不看課本，獨(dú)立將本環(huán)節(jié)題目填寫完整。3.組內(nèi)核對(duì)答案。（組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員A、D核對(duì)

2、，組員B、C核對(duì)，指明錯(cuò)誤，獨(dú)立糾錯(cuò)，互相監(jiān)督。然后共同確定答案。）（一）認(rèn)識(shí)生物的多樣性通過(guò)分析課本P64有關(guān)資料以及課前搜集的有關(guān)資料，總結(jié)出生物多樣性的有關(guān)知識(shí)。1地球上所有的生物，它們所擁有的全部_以及各種_構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性的內(nèi)涵包括三個(gè)層次：_的多樣性、_的多樣性和_的多樣性。2看哪個(gè)同學(xué)知道多，舉例分析我國(guó)生物的多樣性。3生物多樣性之間存在怎樣的關(guān)系，你能完成下列內(nèi)容嗎？遺傳的多樣性也稱為_的多樣性，是生物多樣性的重要組成部分。生物多種多樣的特性，都是由它們的_決定的。生物的細(xì)胞內(nèi)具有成千上萬(wàn)個(gè)基因，因此每種生物都是一個(gè)豐富的_。遺傳的多樣性導(dǎo)致了生物_的多樣性，它是生

3、物_的基礎(chǔ)。生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性就構(gòu)成了_的多樣性。某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的_。反之，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)造成_和_ _的喪失。（二）生物多樣性的價(jià)值在日常生活中，你的衣食住行等直接或間接用到了哪些生物？它們和你有什么關(guān)系？你能分析給組內(nèi)同學(xué)聽嗎？并完成下面知識(shí)？生物多樣性的價(jià)值可以劃分為_價(jià)值、_價(jià)值和_價(jià)值。并分析其內(nèi)涵。1生物多樣性的直接價(jià)值是指生物能直接為人類提供 。2生物多樣性的間接價(jià)值是指生物多樣性具有的重要的 功能，它在自然界中 、 以及 等方面發(fā)揮著重要的作用。3生物多樣性潛在價(jià)值是指 目前尚未被人們發(fā)現(xiàn)，但也許在將來(lái)會(huì)被人類發(fā)現(xiàn)具有

4、巨大的利用價(jià)值。（三）生物多樣性面臨的威脅通過(guò)課本P70觀察與思考分析生物多樣性面臨威脅的原因，你還知道哪些原因會(huì)導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅？_是生物多樣性面臨威脅的主要原因。（四）生物多樣性的保護(hù)對(duì)策1通過(guò)分析課本P71華南虎、揚(yáng)子鱷的有關(guān)資料，組內(nèi)討論，它們受到了哪些威脅，通過(guò)哪些方式可以保護(hù)這些珍稀瀕臨滅絕的生物。生物多樣性的保護(hù)對(duì)策包括_、_以及_等。_是保護(hù)生物多樣性的根本途徑，它的主要形式就是_。自然保護(hù)區(qū)能完整地保持野生生物棲息地的本來(lái)面目，是動(dòng)植物及微生物種類的“_”；是進(jìn)行科學(xué)研究的“_”，為開展生物科學(xué)研究提供了良好的基地；還是_”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的

5、重要場(chǎng)所。2藏羚羊是我國(guó)特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，近年來(lái)，藏羚羊已經(jīng)瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是：_。（2）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法可不可取？為什么？（3）有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái)，這樣做將會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果？（4）請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。二、合作探究要求：1.獨(dú)立完成各題，然后組內(nèi)討論、交流，解決疑難。學(xué)生A和學(xué)生D討論，學(xué)生B和學(xué)生C討論，然后小組內(nèi)共同解決疑難問(wèn)題。仍然解決不了，歸納記錄，待全體師生共同解決。2.注意高效討論。三、點(diǎn)撥歸納要求：1.

6、小組內(nèi)成員合作找出本節(jié)重要的知識(shí)點(diǎn)，以知識(shí)樹或概念圖等形式進(jìn)行梳理。2.各小組展示本組的梳理成果，師生共同補(bǔ)充并作出評(píng)價(jià)。3.各小組提出在合作學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)，聽老師講解或組織學(xué)生進(jìn)行解疑。4.針對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)，根據(jù)老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真聽講做好筆記。四、隨堂檢測(cè)要求：獨(dú)立完成檢測(cè)題，小組內(nèi)核對(duì)答案，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員互相釋疑解難，在班內(nèi)展示做題情況，師生共同作出評(píng)價(jià)。一、選擇題1. 生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是 （ ）A. 基因的多樣性 B. 形態(tài)的多樣性C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 適應(yīng)性的多樣性2. 我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用

7、了生物多樣性的哪一層次的價(jià)值 （ ）A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 農(nóng)作物的多樣性3. 關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）A. 建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施B. 保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因庫(kù)的多樣性C. 動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)D. 建立瀕危動(dòng)物的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源4. 藏羚羊大面積減少的主要原因是 （ ）A. 生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞B. 非法武裝分子的瘋狂捕殺C. 缺少食物造成D. 氣候條件惡劣導(dǎo)致5. 下列哪項(xiàng)不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施 （ ）A. 控制牲畜數(shù)量，防止超載放牧B. 營(yíng)造草場(chǎng)防護(hù)林C. 新建草場(chǎng)水利D. 開墾

8、草原變?yōu)榧Z田6. 目前造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是 （ ）A. 物種退化 B. 食物鏈中弱肉強(qiáng)食C. 人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用D. 人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變7. 關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）A. 我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一B. 我國(guó)是世界上裸子植物最豐富的國(guó)家，享有 “裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)C. 我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家D. 我國(guó)的魚類、鳥類、哺乳類的種數(shù)都位于世界的前列8. “稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的景象已越來(lái)越少，下列哪項(xiàng)不是造成蛙類大量減少的主要原因 （ ）A. 傳染病的流行 B. 棲息地和繁殖環(huán)境遭到破壞

9、C. 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重D. 人類大量的捕殺9. 安徽省宣城地區(qū)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)對(duì)象是 （ ）A. 丹頂鶴 B. 朱鹮 C. 揚(yáng)子鱷 D. 褐馬雞10. 以下不屬于自然保護(hù)區(qū)功能的是 （ ）A. 物種保存的“天然基因庫(kù)”B. 進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”C. 宣傳自然保護(hù)的“活的自然博物館”D. 進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段11. 我國(guó)已建成通車的青藏鐵路，在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 體現(xiàn)了人類在自然面前是無(wú)能為力的 有利于保護(hù)生態(tài)平衡 有利于保持環(huán)境 （ ）A. B. C. D. 12.三峽大壩建成并蓄水后，有些生物的生

10、存受到了嚴(yán)重威脅。為了挽救這些生物，最好采取下列哪項(xiàng)措施？（ ）A建立自然保護(hù)區(qū) B將受到威脅的生物易地保護(hù)C制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策D開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育13.我國(guó)海關(guān)對(duì)入境的進(jìn)口貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境內(nèi)。若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，可能出現(xiàn)的結(jié)果是（ ）有害生物的數(shù)量會(huì)大量增加 其天敵數(shù)量減少境內(nèi)生物多樣性受到威脅 很快被淘汰A B C D14.三峽大壩修建后，人們將壩區(qū)的很多物種遷出了原地，這是為了保護(hù)（ ）A生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B物種多樣性 C環(huán)境多樣性 D生物數(shù)量多樣性15.關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，下列做法正確的是（

11、）A捕獵國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物來(lái)制造藥物B建立自然保護(hù)區(qū)C不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來(lái)物種D麻雀會(huì)偷吃糧食，所以應(yīng)當(dāng)斬盡殺絕二、非選擇題16. 2020年5月底，無(wú)錫太湖發(fā)生藍(lán)藻大爆發(fā)， 導(dǎo)致水體發(fā)臭，無(wú)法飲用。另?yè)?jù)報(bào)道，近年來(lái)太湖流域某些河道水葫蘆（一種水生 植物）過(guò)度繁殖，泛濫成災(zāi)，后又腐爛，導(dǎo)致養(yǎng)殖的魚類大量死亡。造成藍(lán)藻爆發(fā)、水葫蘆過(guò)度繁殖的主要原因是 。而養(yǎng)殖的魚類大量死亡的直接原因是 。要防止此類事件的再次發(fā)生，除了在農(nóng)田中施用適量的肥料并防止流失或人工打撈水葫蘆外，還應(yīng)采取的措施是。（舉出一種即可）水葫蘆中含有較多的有機(jī)物質(zhì)，如何化害為利，加以利用，也是人們思考的問(wèn)題。請(qǐng)舉出利用水葫蘆的方法 。17.當(dāng)前大量物種滅絕或?yàn)l臨滅絕，生物多樣性正在不斷減少。有科學(xué)家調(diào)查了影響脊椎動(dòng)物滅絕的常見原因，結(jié)果如下表所示。類 群每一種原因所占比例（）生境消失過(guò)度開發(fā)物種引進(jìn)捕食控制其他還不清楚哺乳類1923201136鳥 類2011220237爬行類532420021魚 類354300448注：生境消失指各種因素引起的森林和草地等大面積減少。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答： （1）表中的“生境消失”是指在 （填“種群”