




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小提琴的力量,布里奇斯(澳大利亞),2,每天黃昏的時(shí)候,我都會(huì)帶著小提琴去尤莉金斯湖畔的公園散步,然后在夕陽(yáng)中拉一曲圣母頌,或者在迷蒙的暮靄里奏響泰綺斯冥想曲,我喜歡在那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律中編織自己美麗的夢(mèng)想。,小提琴讓我忘掉世俗的煩惱,把我?guī)胍环N田園詩(shī)般純凈恬淡的生活中去。,3,那天中午,我駕車(chē)回到離尤莉金斯湖不遠(yuǎn)的花園別墅。剛剛進(jìn)客廳門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)樓上的臥室里有輕微的響聲。 那種響聲我太熟悉了,是那把阿馬提小提琴發(fā)出的聲音。,4,不出我所料,有小偷!我一個(gè)箭步?jīng)_上樓,果然不出我所料,一個(gè)大約12歲的少年正在那里撫摸我的小提琴。 那個(gè)少年頭發(fā)蓬亂,臉龐瘦削,不合身的外套鼓鼓囊囊,里面好像塞了某些
2、東西。,5,是個(gè)小偷無(wú)疑,我一眼瞥見(jiàn)自己放在床頭的一雙新皮鞋失蹤了,看來(lái)他是個(gè)小偷無(wú)疑。 我用結(jié)實(shí)的身軀堵住了少年逃跑的路,這時(shí),我看見(jiàn)他的眼里充滿(mǎn)了惶恐和絕望。,6,剎那間,就在剎那間我突然想起了記憶中那塊青色的墓碑,我憤怒的表情頓時(shí)被微笑所代替。,7,你和他長(zhǎng)得真像?。?我問(wèn)道:“你是拉姆斯敦先生的外甥魯本嗎?我是他的管家,前兩天我聽(tīng)拉姆斯敦先生說(shuō)他有一個(gè)住在鄉(xiāng)下的外甥要來(lái),一定是你了,你和他長(zhǎng)得真像?。 ?聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),少年先是一愣,但很快就接腔說(shuō):“我舅舅出門(mén)了嗎?我想我還是先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),待會(huì)兒再來(lái)看他吧。,8,這把小提琴送給你吧!,“我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后問(wèn)那位正準(zhǔn)備將小提琴放下的少年:“你很喜
3、歡拉小提琴?” “是的,但我很窮,買(mǎi)不起。”少年回答?!澳俏覍⑦@把小提琴送給你吧?!蔽艺Z(yǔ)氣平緩地說(shuō)。,9,少年明白是怎么回事!,少年似乎不相信小提琴是一位管家的,他疑惑地看了我一眼,但還是拿起了小提琴。 臨出客廳時(shí),他突然看見(jiàn)墻上掛著一張我在悉尼大劇院演出的巨幅彩照,于是渾身不由自主地顫栗了一下,然后頭也不回地跑遠(yuǎn)了。 我確信那位少年已明白是怎么回事,因?yàn)闆](méi)有哪位主人會(huì)用管家的照片來(lái)裝飾客廳。,10,那天黃昏,我破例沒(méi)有去尤莉金斯湖畔的公園散步,妻子下班回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了的我這一反?,F(xiàn)象,忍不住問(wèn)道:“你心愛(ài)的小提琴壞了嗎?”“哦,沒(méi)有,我把它送人了?!?11,怎么可能!?,“送人?怎么可能!你把它
4、當(dāng)成了你生命中不可缺少的一部分。” “親愛(ài)的,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。但如果它能夠拯救一個(gè)迷途的靈魂,我情愿這樣做?!?看見(jiàn)妻子并不明白我說(shuō)的話(huà),我就將當(dāng)天中午的遭遇告訴了她,然后問(wèn)道:“你愿意再聽(tīng)我講述一個(gè)故事嗎?”,12,正是偷盜的好時(shí)機(jī),妻子迷惑不解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“當(dāng)我還是一個(gè)少年的時(shí)候,我整天和一幫壞小子混在一起。 有天下午,我從一棵大樹(shù)上翻身爬進(jìn)一幢公寓的某戶(hù)人家,因?yàn)槲矣H眼看見(jiàn)這戶(hù)人家的主人駕車(chē)出去了,這對(duì)我來(lái)說(shuō),正是偷盜的好時(shí)機(jī)。,13,我一下子怔在那里,然而,當(dāng)我潛入臥室時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)和我年紀(jì)相當(dāng)?shù)呐胩稍诖采?,我一下子怔在那里?那位女孩看見(jiàn)我,起先非常驚恐,但她很快就鎮(zhèn)定下來(lái),她
5、微笑著問(wèn)我:你是找五樓的麥克勞德先生嗎? 我一時(shí)不知說(shuō)什么好,只好機(jī)械地點(diǎn)頭。,14,你走錯(cuò)了。,這是四樓,你走錯(cuò)了。女孩的笑容甜甜的。 我正要趁機(jī)溜出門(mén),那位女孩又說(shuō):你能陪我坐一會(huì)兒?jiǎn)??我病了,每天躺在床上非常寂寞,我很想有個(gè)人跟我聊聊天。 我鬼使神差地坐了下來(lái)。,15,小提琴送給了我,那天下午,我和那位女孩聊得非常開(kāi)心。最后,在我準(zhǔn)備告辭時(shí),她給我拉了一首小提琴曲希芭女王的舞蹈。 看見(jiàn)我非常喜歡聽(tīng),她又索性將那把阿馬提小提琴送給了我 。,16,我的自尊,就在我懷著復(fù)雜的心情走出公寓、無(wú)意中回頭看時(shí),我發(fā)現(xiàn)那幢公寓樓竟然只有四層,根本就不存在所謂的居住在五樓的麥克勞德先生! 也就是說(shuō),那位
6、女孩其實(shí)早知道我是一個(gè)小偷,她之所以善待我,是因?yàn)橄塍w面地維護(hù)我的自尊!,17,奉獻(xiàn),后來(lái)我再去找那位女孩,她的父親卻悲傷地告訴我,患骨癌的她已經(jīng)病逝了。我在墓園里見(jiàn)到了她青色的石碑,上面鐫刻著一首小詩(shī),其中有一句是這樣的: 把愛(ài)奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)!”,18,三年后,在墨爾本市高中生的一次音樂(lè)競(jìng)技中,我應(yīng)邀擔(dān)任決賽評(píng)委。最后,一名叫梅里特的小提琴選手憑借雄厚的實(shí)力奪得了第一名!評(píng)判時(shí),我一直覺(jué)得梅里特似曾相識(shí),但又想不起在哪里見(jiàn)過(guò)。,19,您還認(rèn)識(shí)我嗎?,頒獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束后,梅里特拿著一只小提琴匣子跑到我的面前,臉色緋紅地問(wèn):“布里奇斯先生,您還認(rèn)識(shí)我嗎?”我搖搖頭。,20,無(wú)愧,“您曾經(jīng)送過(guò)我一把小提琴,我一直珍藏著,直到有了今天!”梅里特?zé)釡I盈眶地說(shuō),“那時(shí)候,幾乎每一個(gè)人都把我當(dāng)成垃圾,我也以為我徹底完蛋了,但是您讓我在貧窮和苦難中重新拾起了自尊,心中再次燃起了改變逆境的熊熊烈火!,今天,我可以無(wú)愧地將這把小提琴還給您了”,21,三年前的那一幕,梅里特走上前緊緊地?fù)ё×宋遥昵暗哪且荒活D時(shí)重現(xiàn)在我的眼前,原來(lái)他就是“拉姆斯敦先生的外甥魯本”!,梅里特含淚打開(kāi)琴匣,我一眼瞥見(jiàn)自已的那把阿馬提小提琴正靜靜地躺在里面。,22,生命重塑,我的眼睛濕潤(rùn)了,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)那位女孩凄美的小提琴曲,但她永遠(yuǎn)都不會(huì)意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年微晶氧化鋁陶瓷耐磨材料項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模范
- 2025年物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年天然氣液化模塊項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 燃燒與滅火教學(xué)教學(xué)課件
- 教學(xué)課件的內(nèi)容
- 兒童天氣教學(xué)課件
- 大學(xué)課件教學(xué)
- 大班泥工教學(xué)課件
- 散打技術(shù)課件下載
- 教育的書(shū)課件
- LY/T 2015-2012大熊貓飼養(yǎng)管理技術(shù)規(guī)程
- GB/T 19851.11-2005中小學(xué)體育器材和場(chǎng)地第11部分:合成材料面層運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
- 2022年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)監(jiān)測(cè)科學(xué)素養(yǎng)測(cè)試題試卷 (含答題卡)
- 礦山六類(lèi)事故案例警示教育課件
- 吉利質(zhì)量改善3824步課件
- 化工工藝學(xué)理論知識(shí)考核題庫(kù)與答案
- AI技術(shù)支持的學(xué)情分析
- 《西游記》妖怪情況簡(jiǎn)表
- JGJ-130-2011建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范(新版)
- 打架斗毆等暴力事件處理流程圖
- 哈銅吉爾吉斯斯坦Bozymchak黃金選礦廠安裝工程施工組織設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論