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1、課 堂 精 講,第4課時(shí) ,課 后 作 業(yè),第五章 投影與視圖,課 前 小 測,課 前 小 測,關(guān)鍵視點(diǎn) 1.在畫三視圖時(shí),主、俯視圖要_,主、左視圖要_,左、俯視圖要_. 2.在畫視圖時(shí),看得見部分的輪廓線通常畫成 _,看不見部分的輪廓通常畫成_. 知識小測 3.(2015婁底)如圖,正三棱柱的主視 圖為( ),長對正,高平齊,寬相等,虛線,實(shí)線,B,課 前 小 測,4.(2015德州)某幾何體的三視圖如 圖,則此幾何體是() A.圓錐B.圓柱 C.長方體D.四棱柱 5.(2016深圳模擬)如圖是一個(gè)幾何 體的俯視圖,則該幾何體可能是(),B,B,課 堂 精 講,【分析】三棱柱的主視圖、左視
2、圖、俯 視圖分別是矩形、矩形、三角形,主視 圖中間有豎著的實(shí)心線,知識點(diǎn)1 三視圖的畫法,【例1】畫出如圖所示幾何體的主視圖、 左視圖、俯視圖:,【解答】解:(1)如圖所示:,類 比 精 煉,1.畫出如圖所示幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖.,知識點(diǎn)2簡單組合體的三視圖及由三視圖確定幾何體,【分析】分別找到從正面,左面,上 面看得到的圖形即可,看到的棱用實(shí) 線表示;實(shí)際存在,沒有被其他棱擋 住,又看不到的棱用虛線表示.,【解答】解:如圖所示:,課 堂 精 講,【例2】一個(gè)幾何體的三視 圖如圖,則這個(gè)幾何體是() A.圓柱B.圓錐C.長方體D.正方體,【分析】主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面
3、、左面和上面看,所得到的圖形. 【解答】由主視圖和左視圖為長方形可得此幾何體為柱體,由俯視圖為圓可得此幾何體為圓柱.故選A.,【分析】分別畫出從左面,上面看得到的圖形即可;注意所有看得到的棱都應(yīng)用實(shí)線表現(xiàn)在三視圖中;看不到,又實(shí)際存在的,又沒有被其他棱擋住的棱用虛線表現(xiàn)在三視圖中.,【解答】解: 如圖所示:,課 堂 精 講,類 比 精 煉,2.畫出幾何體的 俯視圖、左視圖.,課 堂 精 講,【解答】解:如圖所示:,【例3】請畫出如圖所示實(shí)物的 主視圖、左視圖和俯視圖.,【分析】觀察可知,幾何體的主視圖為上下2個(gè)矩形、左視圖為上下2個(gè)矩形、俯視圖為矩形中間一個(gè)圓.,課 堂 精 講,【解答】解:由
4、主視圖和左視圖可得此幾何體上面為臺(tái),下面為柱體, 由俯視圖為圓環(huán)可得幾何體為 故選D.,3.(2015黔東南州)一個(gè)幾何體的三視圖如圖,則該幾何體的形狀可能是(),【分析】主視圖、左視圖、俯視圖 是分別從物體正面、左面和上面看 ,所得到的圖形.,5.(2015棗莊模擬)一個(gè)幾何體的三視圖如圖,這個(gè)幾何體是() A.圓錐 B.圓柱 C.三棱錐 D.三棱柱,課 后 作 業(yè),4.(2015巴彥淖爾)如圖所示的幾何體的左視圖是(),D,D,課 后 作 業(yè),6.(2015蚌埠二模)某幾何體的主視圖和左視圖完全一樣均如圖,則該幾何體的俯視圖不可能是(),7.(2015薊縣一 模)一個(gè)幾何體 如圖,則該幾何
5、 體的三視圖正確 的是 (),C,D,9.(2014春碑林區(qū)校級期中)如圖,請寫出圖1,圖2,圖3是從哪個(gè)方向可到的:圖1_;圖2_;圖3_.,課 后 作 業(yè),8.(2015東湖區(qū)模擬)一物 體及其主視圖如圖,則它的 左視圖與俯視圖分別是右側(cè) 圖形中的() A.B.C.D.,B,左面,上面,前面.,10.長方體的主視圖與俯視圖如圖,則這個(gè)長方體的體積是_.,24,課 后 作 業(yè),12.如圖,直三棱柱ABCA1B1C1 的底面為正三角形,且主視圖 是邊長為4的正方形,則此直三 棱柱左視圖的面積為_ .,能 力 提 升,11.畫出如圖所示幾何體的主視圖、左視圖.,【解答】,13. (2016菏澤)如
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