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1、蘇教版五年級語文上冊,成語:人們長期以來 習(xí)用的,簡潔精辟的定型詞組或短句。漢語的成語大多由四個字組成,一般都有出處。,蘇教版五年級語文上冊,成語故事,肖嘴小學(xué)語文備課組 杜永輝,8、成語故事,modnchrubbyn,矛盾楚銳壁 逼 韻,8、成語故事,矛盾銳利神韻戳穿墻壁 騰空俸祿楚國逼真推辭 自相矛盾畫龍點睛驚嘆不已 濫竽充數(shù)張口結(jié)舌張牙舞爪,8、成語故事,自相矛盾,矛:古代兵器,在長桿的一端裝有青銅或鐵制成的槍頭。 盾:盾牌,用來防護身體遮擋刀箭的武器。,自相矛盾,1、自由輕聲讀課文,想一想這個故事講的是件什么事?,寫古代一個人賣盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁
2、人問他:拿你的矛刺你的盾,怎么樣?那人啞口無言。,自相矛盾,2、討論:“夸口”是什么意思?文中誰 在說大話呢?他說的是什么大話呢?,“夸口”:說大話,“我的盾堅固的很,隨你用什么矛都戳不穿它。”,“我的矛銳利的很,隨你什么盾它都能戳穿?!?自相矛盾,3、“張口結(jié)舌”什么意思呢?,“張口結(jié)舌”:張著嘴巴說不出話來。,自相矛盾,你能說說“”的意思嗎?,自相矛盾:比喻一個人的語言、行動前后不一致,相抵觸。,那人為什么張口結(jié)舌說不出話來呢?,自相矛盾,4、聯(lián)系實際說說自己有沒有犯過與此人同樣的錯誤,你周圍有沒有人犯過這樣的錯誤,讀了這則故事你知道什么。,濫竽充數(shù),8、成語故事,“濫”就是不加選擇,“竽
3、”是古代的一種樂器,“充”指冒充,“數(shù)”就是數(shù)目。,南郭先生從來不會吹竽,為什么也得到了和別人一樣的傣祿?,濫竽充數(shù),比較這三個句子意思有什么不同。,戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他叫許多人一齊吹給他聽。 戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他常常叫許多人一齊吹給他聽。 戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。,濫竽充數(shù),濫竽充數(shù),“每當(dāng)演奏時,他就鼓著腮幫,按著竽眼兒,裝出會吹的樣子,居然得到了和別人一樣多的俸祿?!?這句話要讀出什么樣的語氣?,要讀出南郭先生裝模作樣的語氣,后來他怎么又裝不下去了?,吹 竽,戰(zhàn)國時,齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。 可是他不要許多人一齊吹,而要
4、一個一個地單獨吹。,濫竽充數(shù),讀濫竽充數(shù)思考: 1)南郭先生準(zhǔn)備混進去給齊宣王吹竽時是怎么想的? 2)他拿到了和別人一樣多的俸祿時又是怎么想的? 3)當(dāng)南郭先生逃走時,他又是怎么想的?,濫竽充數(shù),說說“濫竽充數(shù)”這個成語的意思。,這個成語比喻沒有真正的才干,卻混在行家里面充數(shù),或拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。,濫竽充數(shù),生活中有沒有見過像“南郭先生”這樣的人,讀了這個故事你知道了什么。,濫竽充數(shù),8、成語故事,畫龍點睛,自學(xué)畫龍點睛 1、請大家默讀課文,邊讀邊想: ()張僧繇畫的龍為什么不“點睛”? ()后來為什么又給龍畫上眼睛? ()“點睛”的結(jié)果怎樣?,畫龍點睛,畫龍點睛,討論,指導(dǎo)朗讀。
5、 ()點睛前的龍是什么樣的?所以人們覺得怎樣?,(張牙舞爪,形象逼真,但缺少神韻),(人們覺得奇怪、可惜),畫龍點睛,討論,指導(dǎo)朗讀。 ()張僧繇為什么不給龍點睛?后來為什么又給龍畫上眼睛?,(畫上眼睛,龍就會飛走),(應(yīng)游客的一再要求),畫龍點睛,討論,指導(dǎo)朗讀。 ()“點睛”的結(jié)果怎樣?此刻人們的態(tài)度又怎樣?,(點睛后天氣突變, 龍騰空飛去),(驚嘆不已),畫龍點睛,討論,指導(dǎo)朗讀。 ()讀這則故事時節(jié)要讀出什么樣的語氣?,(要讀出人們由奇怪到 懷疑最后驚嘆的語氣),畫龍點睛,討論,指導(dǎo)朗讀。 ()游客們看到畫上眼睛的真的騰空而去,會說些什么呢?,完成填空:霎時間,只見烏云密布,電閃雷鳴,兩條被點上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已,有的說 ;有的說 ;還有的說: 。他們無不佩服張僧繇神
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