第五課陶罐和鐵罐.ppt

1、陶罐 鐵罐,和,你看到了哪些表情？,能用表示心情、神態(tài)的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)嗎？,課前小游戲：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,笑瞇瞇 惡狠狠 盛氣凌人 目瞪口呆 豎眉瞪眼 大吃一驚 哈哈大笑 淚流成河 怒發(fā)沖冠 喜笑眉開(kāi) 得意洋洋 咬牙切齒 暴跳如雷 火冒三丈 痛苦流涕 心平氣和,推薦好書(shū)伊索寓言 蚊子和獅子 農(nóng)夫和蛇,默讀課文段，想想：鐵罐是怎樣一次次奚落陶罐的？陶罐又說(shuō)了什么呢？用不同顏色的筆畫(huà)出來(lái),并且圈出鐵罐神態(tài)的詞語(yǔ)。,“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。,“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等

2、著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,奚 落,“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。,“何必這樣說(shuō)呢？我們還是和睦 相處吧，有什么可吵的呢！”,“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)”,“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了?！?如果鐵罐此時(shí)也聽(tīng)到陶罐說(shuō)的這番話時(shí)，它又會(huì)怎樣想，怎樣說(shuō)呢？,親愛(ài)的陶罐兄弟： 真對(duì)不起，想起我以前那樣瞧不起你

3、，心里就覺(jué)得羞愧。其實(shí)你的身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，你不但長(zhǎng)得漂亮，而且心地善良，對(duì)人寬容。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的不足，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的不足，那樣才能永遠(yuǎn)進(jìn)步。 鐵罐,啄木鳥(niǎo)和大樹(shù) 在一座美麗的森林里，有一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。它碧綠的枝葉，粗壯的枝干，顯得格外引人注目。樹(shù)上住著一只毫不起眼的啄木鳥(niǎo)。驕傲的大樹(shù)看不起啄木鳥(niǎo)，常常奚落它。 “你還不滾開(kāi)？長(zhǎng)嘴鳥(niǎo)！”大樹(shù)地問(wèn)。 “我在這兒住慣了，大樹(shù)先生?！弊哪绝B(niǎo)地回答。 “我就知道你 ！”大樹(shù)。 “?”啄木鳥(niǎo)地說(shuō)，“ !” “!”大樹(shù)，“?！?啄木鳥(niǎo)不再理會(huì)大樹(shù)，飛走了。 過(guò)了兩年，,。,送給大家的話：,1、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。,2、寸有所長(zhǎng)，尺有所短。,3、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。,毛澤東,實(shí)踐活動(dòng)（編故事）,過(guò)了幾年，國(guó)王的御廚里又有了一個(gè)新的陶罐，一個(gè)新的鐵罐，它們之間又會(huì)發(fā)生什么故事呢？,課文二 修車(chē),這篇文章主要講了什么故事？,修車(chē)是一篇敘事散文，通過(guò)“我”講在學(xué)校宿舍樓門(mén)前修自行車(chē)的故事，反映了修車(chē)人的大公無(wú)私，“我”的卑微和渺小。故事告訴我們：有些珍貴的東西不一定都有閃閃發(fā)光的外表，更多的則是樸素、自然和默默無(wú)聞。,1、文中“抱病休息”意思是什么？2、“我”取笑修車(chē)