家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)體會(huì)談在家庭教育中如何陪伴孩子成長(zhǎng)#中學(xué)小學(xué)

1、談?wù)勗诩彝ソ逃形覀內(nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子 王孜鐸爸爸親愛(ài)的潘老師、劉老師，各位家長(zhǎng)晚上好，我是王孜鐸的爸爸，我的兒子在班級(jí)里并不優(yōu)秀，站在這里談我們的教育經(jīng)驗(yàn)實(shí)屬慚愧，由于我老婆也在這個(gè)學(xué)校工作，平時(shí)孩子上學(xué)放學(xué)都是都我的妻子來(lái)帶的，非常辛苦，她說(shuō)孩子的教育不能只讓她一個(gè)人包辦，我覺(jué)得她講的很對(duì)，所以每次的家長(zhǎng)會(huì)都是我來(lái)開(kāi)，這樣也能讓我學(xué)習(xí)到教育專家的教育經(jīng)驗(yàn)，這次的作業(yè)也是如此，老婆交給的任務(wù)必須完成啊，所以我也只能硬著頭皮上來(lái)個(gè)大家聊聊我們夫妻倆人平時(shí)對(duì)孩子的一些做法和想法。一、注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓孩子堅(jiān)持做好每一件事情，有始有終。自孩子開(kāi)始能吃飯菜開(kāi)始，就要求吃飯時(shí)必須在桌子上，不允許邊吃

2、邊玩，吃完飯后要檢查自己小碗是否干凈，如果還有一粒米飯?jiān)谕肜镆惨笏愿蓛簦ｏ埦透辉试S。菜也是一樣，不允許挑肥揀瘦，記得小班的時(shí)候有一天喝湯，湯里面有些芹菜末，于是這小子把所有芹菜末全部挑出來(lái)放在飯桌上，看到后我自己也感到很慚愧，因?yàn)槲易约阂膊惶矚g吃芹菜，那又如何要求自己的孩子做到呢，于是我就狠下心，把所有被撿出來(lái)的芹菜都吃進(jìn)了嘴里，還很自豪跟兒子講：“兒子，你看，這不是很好吃嗎？而且很有營(yíng)養(yǎng)。你也試試?！苯K于在我和妻子的鼓勵(lì)下，兒子很艱難吃了芹菜末，后來(lái)他還跟我一起比賽吃芹菜，甚至在我面前炫耀。到現(xiàn)在為止他在吃的方面養(yǎng)成了很好的習(xí)慣，沒(méi)有挑吃的壞習(xí)慣，什么都能吃，也很自覺(jué)的每次吃完飯后

3、檢查自己飯碗，有時(shí)他還會(huì)反過(guò)來(lái)監(jiān)督我們。還有每次我們吃完飯后要到樓上自己的家去，出門前他必須跟自己的爺爺奶奶告別，告訴他：爺爺奶奶白天帶他上幼兒園、給我們燒飯很辛苦，說(shuō)聲“再見(jiàn)，爺爺奶奶”很有禮貌。除此之外，從大班開(kāi)始我們就要求他自己每天晚上獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)星期只有星期五晚上允許他和我們一起睡，因?yàn)樾瞧谖逋砩嫌信苣?、中?guó)好聲音、我是歌手等他喜歡的娛樂(lè)節(jié)目。平時(shí)學(xué)習(xí)期間，晚上必須在8：30之前睡覺(jué)，因?yàn)橐粋€(gè)孩子的成長(zhǎng)，充足的睡眠很重要，睡眠足夠的孩子長(zhǎng)得更高。還有就是我不允許他玩手機(jī)和電腦，所以到現(xiàn)在為止他對(duì)游戲啥的都不是很了解。當(dāng)然我也不知道這樣是不是合適？但是至少?gòu)淖约憾嗄杲逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)

4、看，游戲?qū)⒆邮潜状笥诶?。也希望在座的各位家長(zhǎng)一起思考二、注重培養(yǎng)孩子的意志力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！不光孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，我們家長(zhǎng)自己更要以身作則，當(dāng)然我們?cè)趫?jiān)持的過(guò)程不斷的進(jìn)行鼓勵(lì)。經(jīng)常聽(tīng)到或看到現(xiàn)在孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，甚至嚴(yán)重的出現(xiàn)跳樓自殺的悲劇。這些問(wèn)題的出現(xiàn)也使得教育界、社會(huì)、家長(zhǎng)陷入了深深的思考。問(wèn)題出在哪里？是學(xué)校教育的問(wèn)題還是家庭教育的問(wèn)題？或者兼而有之。我作為一個(gè)教育者，也同時(shí)是一個(gè)孩子的父親，我認(rèn)為家庭教育的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)校教育，也就是說(shuō)家庭教育的責(zé)任更大些。古人有云：“天將降大任于私人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！睆闹形覀兛梢钥闯鲆粋€(gè)人想成功，關(guān)鍵是你能否堅(jiān)

5、持，一個(gè)人的毅力和意志力所起的作用巨大。因此我自從我家小子出生開(kāi)始就萌生了怎樣才能從小培養(yǎng)他的意志力品格的想法。從他不會(huì)走路還只會(huì)爬的時(shí)候就開(kāi)始慢慢鍛煉他，很多人認(rèn)為冬天不利于孩子學(xué)習(xí)走路，因?yàn)樘鞖獗容^冷，孩子穿得衣服比較厚重，但我不信這個(gè)邪，通過(guò)每天的鍛煉，兒子的手臂力量和腿部力量得到了加強(qiáng)，在孩子10個(gè)月半多、11個(gè)月不到時(shí)候的一天，他盡然獨(dú)自一個(gè)人踉踉蹌蹌地從沙發(fā)邊走到了廁所門口，當(dāng)時(shí)我和老婆非常激動(dòng)，這小子能走路了。一個(gè)走得早的孩子說(shuō)明他的身體素質(zhì)就要比其他人好，視野也會(huì)比其他孩子更加開(kāi)闊，認(rèn)知的能力也會(huì)更早。除此之外，我平時(shí)也注重一點(diǎn)，在沒(méi)有嚴(yán)重危險(xiǎn)的情況下，孩子摔倒后，都要求他自己

6、爬起來(lái)，哪怕是哭也要求他獨(dú)立站起來(lái)，遇到困難也是鼓勵(lì)他。記得有一次，臺(tái)風(fēng)天氣風(fēng)很大，他一個(gè)人開(kāi)門到陽(yáng)臺(tái)，結(jié)果進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他的手指被鐵門重重的夾住了，這回真的很嚴(yán)重，整個(gè)手指的指甲內(nèi)都是紫血，他哭的很傷心、很疼。我們帶他到醫(yī)院檢查了下，醫(yī)生說(shuō)骨頭沒(méi)有多大問(wèn)題，于是我就將指甲中的瘀血給弄出來(lái)，這小子很硬氣居然沒(méi)有哭，我就鼓勵(lì)他是個(gè)男子漢，但同時(shí)也批評(píng)他不注意安全，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，沒(méi)有很好的照顧自己，下次大風(fēng)天氣絕對(duì)不允許出去，以免出現(xiàn)意外。另外還有兒子在自己學(xué)習(xí)自行車、溜冰、游泳、踢足球的時(shí)候，我也是一直培養(yǎng)他的毅力，要求他不放棄，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持最終才會(huì)收獲成果，時(shí)常教育他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能煩，要學(xué)

7、會(huì)冷靜，只有靜下心來(lái)才能更好的學(xué)習(xí)。今年大班結(jié)束，小學(xué)預(yù)報(bào)名時(shí)學(xué)校要求孩子要在假期學(xué)會(huì)跳繩，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月要測(cè)試。所以我和妻子每天監(jiān)督他跳繩2次，一分鐘一次，有幾次他跳著跳著就說(shuō)：“累死了，不跳了，爸爸最壞了，老是這么嚴(yán)格，一點(diǎn)都不好?！蔽夷莻€(gè)氣啊不用提了，但是我還是要求他完成預(yù)訂任務(wù)和目標(biāo)，就這樣一個(gè)暑假下來(lái)，一分鐘100多下基本沒(méi)問(wèn)題，最多的幾次超過(guò)了130多下，但是在跳繩的過(guò)程中還是暴露出兒子的毅力不足、脾氣暴躁，但是我還是堅(jiān)持自己的想法不管他怎么樣叫、怎樣哭鼻子，每天必須完成，而且現(xiàn)在每天晚上也還在堅(jiān)持著。在學(xué)習(xí)寫字、識(shí)字閱讀課外書(shū)時(shí)更是考驗(yàn)和培養(yǎng)孩子意志力品格的好機(jī)會(huì)，剛開(kāi)始，我的兒子

8、畫個(gè)圓圈、打個(gè)勾都很困難，寫個(gè)名字都不知道練習(xí)了多少天，這當(dāng)中需要家長(zhǎng)的堅(jiān)持和耐心的引導(dǎo)，還有必要的鼓勵(lì)也很重要，讓孩子不煩的前提就是自己家長(zhǎng)做到不煩、耐心。閱讀識(shí)字更是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，沒(méi)有一份持久力和決心根本無(wú)法做到，我和妻子兩個(gè)人從兒子大班開(kāi)始每天晚上給他讀各種各樣的故事，后來(lái)他學(xué)會(huì)拼音后也要求他給我倆讀，在互相讀聽(tīng)的過(guò)程中，不但培養(yǎng)他識(shí)字能力，而且的語(yǔ)言能力也得到了提高，當(dāng)然我認(rèn)為最可貴的是那一份長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不光是我們?cè)趫?jiān)持，兒子也在堅(jiān)持。現(xiàn)在兒子反過(guò)來(lái)會(huì)監(jiān)督我們跟他一起閱讀，總是纏著我們，不讀睡前故事不睡覺(jué)，你說(shuō)氣人不氣人。從中他學(xué)到了很多，我們家長(zhǎng)自己也是如此。很多故事講了多遍他還不

9、厭煩，最后他竟然能脫離書(shū)本講給我們聽(tīng)，我和妻子都感到很欣慰、高興。三、 注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，進(jìn)行必要的挫折教育、生命教育和責(zé)任教育。作為家長(zhǎng)我覺(jué)得不光要監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，更要注重孩子的身心健康。通過(guò)必要的挫折教育以及對(duì)生命的認(rèn)知教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和生命的脆弱，時(shí)常教育孩子珍愛(ài)生命，從小讓孩子樹(shù)立對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)爸爸媽媽負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。只有這樣成長(zhǎng)起來(lái)的孩子才是健康完整的孩子，我們的家庭教育才算成功。還有就是對(duì)孩子的生命教育要經(jīng)常性教育，過(guò)紅綠燈的時(shí)候可以進(jìn)行教育，有突發(fā)的事件的時(shí)候可以教育，而且最好能互換角色的進(jìn)行教育。我們要發(fā)揮唐僧的精神，不厭其煩的進(jìn)行。要讓孩子從內(nèi)心深處時(shí)時(shí)處處都能高度重視自己的生命，畢竟現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女，我們要