2019年九年級語文上冊 第六單元 第25課《競選州長》課件3 滬教版五四制.ppt

1、,競選州長,走近馬克吐溫,1、馬克吐溫外出乘車。當(dāng)列車員檢查車票時，他翻遍了每一個衣袋，也沒有找到自己的車票。剛好這個列車員認(rèn)識他，于是就安慰馬克吐溫說：“沒關(guān)系如果您實(shí)在找不到車票，那也不礙事。” “咳！怎么不礙事，我必須找到那張?jiān)撍赖能嚻?，不然的話，我怎么知道自己要到哪兒去呢？?2、曾有一位專門喜歡在細(xì)節(jié)上吹毛求疵的批評家指責(zé)馬克吐溫說謊。馬克吐溫回答說：“假如你自己不會說謊，沒有說謊的本領(lǐng)，對謊話是怎么說的一點(diǎn)知識都沒有，你是怎么判斷我是說謊呢？只有在這方面經(jīng)驗(yàn)豐富的人，才有權(quán)這樣明目張膽地?zé)o端指責(zé)?！?3、一次馬克吐溫應(yīng)邀赴宴。 席間，他對一位貴婦說：“夫人，你太美麗了！”不料那婦人

2、卻說：“先生，可是很遺憾得很，我不能用同樣的話回答你?！鳖^腦靈敏的馬克吐溫笑著回答：“那沒關(guān)系。你也可以像我一樣說假話?！?猜猜，作家寫作風(fēng)格,馬克吐溫,檢查一讀效果,1、這篇小說講述了一個什么樣的故事？,2、文中“我”所遭到的種種指控、污蔑和攻擊，是不是像伍福特、霍夫曼他們這些政治老手用來排擠“我”這位政治新手所獨(dú)有的手段？,1、參加競選初，“我”覺得自己_，頗感 _。,二讀課文,2、圈劃在競選過程中，“我”被定下的十宗罪、實(shí)際情況、當(dāng)時心情。,3、“我”遭到種種指控、污蔑和攻擊后“我”覺得自己 _，頗感_。,完成下列練習(xí),聲望還好（得意）,偽證犯 （沒見過，也沒聽過。 詫異）,縱火犯 （.

3、恐慌）,聲名狼藉（懊惱）,實(shí)際情況,當(dāng)時心情,小偷 （一輩子沒到過。 提心吊膽）,拐尸犯 （從未聽說和提到他。 可發(fā)誓）,酒瘋子 （整三年沒嘗過酒。 難以置信）,舞弊分子 （ “栽 ”到我頭上。 可怕）,訛詐家 （沒辦法擺脫攻擊。 深懷恥辱）,殺人犯 (.嚇得要發(fā)瘋）,濫用職權(quán)者 (開始動搖）,淫棍 （.甘拜下風(fēng)）,競 選 州 長,放棄競選,資本主義民主自由的虛偽性、欺騙性,十 大 罪 狀,聲名 狼藉,造謠 中傷,馬克吐溫 獨(dú)立黨候選人,聲望還好 生平未干 可羞之事 暗自得意,伍福特 霍夫曼 民主黨共和黨 候選人,擠入競選,對各種可恥 罪行 習(xí)以為常,想一想，請用一個關(guān)鍵字來概括主題。,“我”

4、（全篇通過其自我獨(dú)白來完成）； 伍福特和霍夫曼（均未出場在暗處），只有姓名 ，其他描寫幾乎全無。,人物刻畫與一般小說有什么不同？,三讀課文，說說與以前讀過 的小說有什么不一樣的地方？,1、選用第一人稱，便于剖析主人公的內(nèi)心世界，恰恰最易于道破事實(shí)真相，博得讀者的理解和同情。,2、明暗兩條線索的安排，不僅節(jié)省筆墨，而且給讀者留下廣闊想象的余地，大大深化了主題。,作用：,既無競選過程，也無競選活動。情節(jié)由新聞片斷和書信文字組成，沖突也靠新聞片斷和書信文字推動。,巧妙構(gòu)思突出表現(xiàn)在什么方面？,三讀課文，說說與以前讀過 的小說有什么不一樣的地方？,作用,引文，既是構(gòu)成事件發(fā)展的基本內(nèi)容，也是故事情節(jié)發(fā)

5、展的基本線索，它與作者的敘述、描寫融為一體，構(gòu)成了全篇完整的情節(jié)。引文之后，往往有所議論，或說明事情真相，或點(diǎn)明事情嚴(yán)重后果，或表明“我”的心情，這樣不僅能看出情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，而且可品位出引文的深刻含義和別有用心。,通篇巧妙用對比和漫畫化的表現(xiàn)法, 極具諷刺力；語言上運(yùn)用夸張并表現(xiàn)為含蓄和嘲弄，使一些極平常的敘述包含有極其深刻的諷刺含義。,藝術(shù)表現(xiàn)最具特色的是什么？,三讀課文，說說與以前讀過 的小說有什么不一樣的地方？,作用,夸張、含蓄、富有諷刺性的語言的運(yùn)用，比起金剛怒目的言辭斥責(zé)來，具有更大的批判作用。,“短篇小說之王”之名非虛。,從課內(nèi)到課外,馬克吐溫一生創(chuàng)作了許多長篇小說和中、短篇小說，以及政論、雜文、游記等，主要作品如百萬英鎊、鍍金時代、湯姆索亞歷險記、哈克貝利費(fèi)恩歷險記等。魯迅指出，馬克吐溫“成了幽默家，是為了生活，而在幽默中又含著哀怨，含著諷刺，則是不甘于這樣的生活的緣故了”，若有興趣，請?jiān)谡n外找馬克吐