三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 4 煮書課件2 鄂教版.ppt_第1頁(yè)
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1、煮書,論語(yǔ)里有句話說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。就是說(shuō)讀書時(shí)如果不深入思考,不“字求其訓(xùn),句索其旨”,悟出其中道理的話,就懵懵懂懂,成了“好讀書不求甚解”的先生。宋朝張載說(shuō):“學(xué)貴心悟,守舊無(wú)功”,說(shuō)明學(xué)習(xí)貴在自己心領(lǐng)神會(huì),專門抱著前人的說(shuō)法是沒(méi)有功效的。,書只能讀,怎么可以煮呢?,字詞樂(lè)園,一、試一試,讀一讀。 文章、品茶、糧食、所以、語(yǔ)文、犯愁、煮書、火鍋、杜甫、誦讀、否則、牢記、妙詞佳句、一篇文章、疑惑不解、得心應(yīng)手、豁然開(kāi)朗、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神 二、理解詞語(yǔ)的意思 疑惑、得心應(yīng)手、豁然開(kāi)朗、疑惑不解、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,課文詳解,一天,爺爺剛寫完一篇文章,正坐在椅子上品茶

2、。我指著條幅問(wèn)爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不會(huì)煮壞嗎?”,課文詳解,你在平時(shí)的讀書學(xué)習(xí)中,是怎樣 “煮書”的?或你準(zhǔn)備如何來(lái)“煮書”?,課文詳解,書是精神食糧嘛,既然是食糧,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!,課文詳解,根據(jù)意思說(shuō)出詞語(yǔ)。 直掛的長(zhǎng)條的字畫。( ) 書畫筆力老練挺拔。( ) 心里怎么想,手就能怎么做。 形容運(yùn)用自如。( ) 形容一下子領(lǐng)悟到某種道理。( ),課文詳解,1、朗讀“我”和爺爺?shù)膶?duì)話。 2、煮熟了,吃下去才好消化吸收呀! “消化”食物在人或動(dòng)物體內(nèi),經(jīng)過(guò)腸、胃的作用,變?yōu)槟軌虮粰C(jī)體吸收的養(yǎng)料。,課文詳解,1、本課的“煮書”到底指的是什么呢? 2、

3、“品味” 咀嚼和體味,深層次的感悟,細(xì)細(xì)品位是為了深入淺出地理解。,課文詳解,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”意思是:讀書能夠透徹理解萬(wàn)卷書,寫文章就會(huì)如有神助。即多讀書有助于提高寫作能力。有關(guān)“煮書”的名言:書讀百遍,其義自見(jiàn)。熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。,課文詳解,你還知道哪些有關(guān)“煮書”的名言? 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基 書是唯一不死的東西。丘特 書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯 書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。卡萊爾 人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。普希金,圖解結(jié)構(gòu),生疑-爺爺書房里的一張條幅使“我”產(chǎn)生了“書怎么可以煮”的疑問(wèn)。 釋疑-爺爺?shù)慕忉屖?/p>

4、“我”弄清了什么叫“煮書”。 悟理-“爺爺”的話使“我”豁然開(kāi)朗。,概括主題,課文通過(guò)爺孫倆圍繞“煮書”展開(kāi)的交談,告訴學(xué)生的方法反復(fù)誦讀品味,讀熟讀透才能明白其中的道理。爺爺深入淺出的講解都是由“我”為題引出的,通過(guò)學(xué)習(xí)也可啟發(fā)學(xué)生明白借鑒別人的學(xué)習(xí)方法固然重要,但結(jié)合自己的實(shí)際摸索出適合自己讀的書、學(xué)習(xí)的方法更重要。,寫法點(diǎn)撥,反復(fù)誦讀品味,讀熟讀透才能明白其中的道理。爺爺深入淺出的講解都是由“我”為題引出的,通過(guò)學(xué)習(xí)也可啟發(fā)學(xué)生明白借鑒別人的學(xué)習(xí)方法固然重要,但結(jié)合自己的實(shí)際摸索出適合自己讀的書、學(xué)習(xí)的方法更重要。,拓展提升,(1)什么叫“煮書”?大詩(shī)人杜甫是怎么“煮書”的?結(jié)果怎樣? (2)談?wù)勀銓?duì)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的理解。你還知道那些有關(guān)“煮書”的名言? (3)作為小學(xué)生應(yīng)該怎樣“煮書”?,心靈感悟,(1)“煮書”就是讀書時(shí)反復(fù)朗讀品味,把書讀熟讀透。大詩(shī)人杜甫小時(shí)候就是這樣讀書的。他作起詩(shī)來(lái)就感覺(jué)得心應(yīng)手。 (2)作為小學(xué)生應(yīng)該這樣“煮書”:每天清晨起來(lái),放聲朗讀幾遍課文,仔細(xì)品味一番。,隨堂練習(xí),1.從課文中找出與下面意思相近的詞語(yǔ),寫在括號(hào)里。 A. 指心里不明白,不相信。(疑惑不解) B. 形容運(yùn)用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(得心應(yīng)手) 2.閱讀短

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