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文檔簡(jiǎn)介
1、個(gè)體化健康教育,個(gè)體化健康教育 就是一對(duì)一的(醫(yī)生對(duì)一個(gè)患者)健康教育。 由于每個(gè)患者的病情不一樣,健康教育的內(nèi)容也不一樣,所以就需要個(gè)體化健康教育。 個(gè)體化健康教育體現(xiàn)在所有就診、隨診、入院、出院等醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中。,個(gè)體化健康教育的作用 1、指導(dǎo)患者科學(xué)用藥。 2、改善患者的心理狀態(tài),對(duì)促進(jìn)患者及早順利的康復(fù)和提高生存質(zhì)量有重要意義。 3、能提高病人對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的了解。 4、改變患者的不健康行為,建立科學(xué)的生活方式,降低一些疾病的病死率,提高患者的生命質(zhì)量。,舉例:糖尿病患者的個(gè)體化健康教育 糖尿病是一種發(fā)病率較高,具有遺傳傾向的慢性、終身性疾病,可分為I型糖尿病、II型糖尿病、其他特殊類(lèi)
2、型的糖尿病以及妊娠糖尿病。典型癥狀有疲乏、倦怠、 “三多一少”等。糖尿病的綜合治療日益重要,而對(duì)糖尿病患者及家屬進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)體化健康教育,能使患者及家屬更系統(tǒng)、更正確地認(rèn)識(shí)糖尿病,主動(dòng)配合治療,血糖得到有效的控制,延緩了并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展,提高了病人的生活質(zhì)量。,糖尿病人的個(gè)體化健康教育的重點(diǎn): 1、飲食控制:根據(jù)患者的血糖情況,告訴患者每天應(yīng)該吃什么主食,吃多少;副食吃多少;吃什么水果等等。 2、運(yùn)動(dòng)鍛煉:結(jié)合病人的身體狀況,給出運(yùn)動(dòng)鍛煉方案,是慢走(每天走多長(zhǎng)時(shí)間、每次走多長(zhǎng)時(shí)間),還是可以做其它的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)低血糖時(shí)應(yīng)該怎么辦等等。 3、監(jiān)測(cè)血糖:教會(huì)病人血糖的正常值,如何監(jiān)測(cè)血
3、糖等,低血糖會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象,出現(xiàn)什么情況應(yīng)馬上到醫(yī)院接受治療。,糖尿病人的個(gè)體化健康教育的重點(diǎn): 4、藥物治療:教會(huì)病人正確使用藥物常識(shí),不偏聽(tīng)偏信秘方,要到醫(yī)院正規(guī)治療。 5、心理輔導(dǎo):病人往往思想負(fù)擔(dān)比較重,而且情緒對(duì)血糖又有很大的影響。所以,正確的心理輔導(dǎo),減少心理壓力,讓患者保持良好的情緒,正確對(duì)待疾病,要樂(lè)觀,積極配合治療,非常重要。 6、戒煙限酒 7、并發(fā)癥監(jiān)測(cè)與處理:教會(huì)糖尿病并發(fā)癥的表現(xiàn),有苗頭要及時(shí)就醫(yī)。 8、最重要的是建立健康的生活方式,起居、飲食、運(yùn)動(dòng)要規(guī)律,情緒不要波動(dòng)太大等等。,個(gè)體化健康教育檔案 1、制定個(gè)體化健康教育工作方案,方案中要有對(duì)各種疾病開(kāi)展教育的原則和要
4、求 2、全院各科室如內(nèi)科、外科、兒科、婦科、保健科等均要開(kāi)展個(gè)體化健康教育,尤其是出院、隨訪患者 3、對(duì)患者開(kāi)展個(gè)體化健康教育要進(jìn)行登記(自制表格:時(shí)間、姓名、性別、年齡、疾病名、指導(dǎo)內(nèi)容等) 4、對(duì)醫(yī)務(wù)人員要開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力(檔案:健康教育活動(dòng)記錄表、照片、教案等) 5、對(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作要有計(jì)劃、組織、登記、記錄,建檔。,個(gè)體化健康教育檔案裝訂要求,第二部分:全年個(gè)體化健康教育工作計(jì)劃 工作計(jì)劃要求 1、門(mén)診、住院、訪視如何開(kāi)展個(gè)體化健康教育 2、如何組織、擬達(dá)到的效果。 3、如何收集整理各種資料,包括門(mén)診、住院、訪視記錄、宣傳資料、圖片等。,第三部分:門(mén)診開(kāi)展個(gè)體化健康教育資料:登記表、圖片 資料 (個(gè)別樣片4張以上,打?。?、宣
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