小學(xué)生必背古詩詞涼州詞原文及解釋古詩詞

1、 小學(xué)生必背古詩詞涼州詞原文及解釋古詩詞 【摘要】語言文學(xué)是中華文化的載體，也是文化的重要組成部分。為此小學(xué)為大家提供古詩涼州詞原文及解釋 ，希望對大家有所幫助! 涼州詞 王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 注釋 1.涼州詞：為當(dāng)時流行的一種曲子(涼州詞)配的唱詞。 2.黃河遠(yuǎn)上：遠(yuǎn)望黃河的源頭。 3.孤城：指孤零零的戍邊的城堡。 4.仞：古代的長度單位，一仞相當(dāng)于七八尺。 5.羌笛：羌族的一種樂器。 6.楊柳：指一種叫折楊柳的歌曲。唐朝有折柳贈別的風(fēng)俗。 7.度：越過。后兩句是說，羌笛何必吹起折楊柳這種哀傷的調(diào)子，埋怨楊柳不發(fā)、春光來遲呢，要知道，春風(fēng)

2、吹不到玉門關(guān)外啊! 簡析 王之渙(688-742)，字季凌，晉陽(今山西太原)人，后遷居絳州(今山西絳縣)。唐代詩人。 涼州詞是涼州歌的唱詞，不是詩題，是盛唐時流行的一種曲調(diào)名。開元年間，隴右節(jié)度使郭知運(yùn)搜集了一批西域的曲譜，進(jìn)獻(xiàn)給唐玄宗。玄宗交給教 坊翻成中國曲譜，并配上新的歌詞演唱，以這些曲譜產(chǎn)生的地名為曲調(diào)名。后來許多詩人都喜歡這個曲調(diào)，為它填寫新詞，因此唐代許多詩人都寫有涼州詞。 王之渙這首詩寫戍邊士兵的懷鄉(xiāng)情。寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯，雖極力渲染戍卒不得還鄉(xiāng)的怨情，但絲毫沒有半點(diǎn)頹喪消沉的情調(diào)，充分表現(xiàn)出盛唐 詩人的廣闊胸懷。 首句黃河遠(yuǎn)上白云間抓住遠(yuǎn)眺的特點(diǎn)，描繪出一幅動人的圖畫

3、：遼闊的高原上，黃河奔騰而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去，好像是從白云中流出來的一般。次句 一片孤城萬仞山，寫塞上的孤城。在高山大河的環(huán)抱下，一座地處邊塞的孤城巍然屹立。這兩句，描寫了祖國山川的雄偉氣勢，勾勒出這個國防重鎮(zhèn)的地理形 勢，突出了戍邊士卒的荒涼境遇，為后兩句刻畫戍守者的心理提供了一個典型環(huán)境。 在這種環(huán)境中忽然聽到了羌笛聲，所吹的曲調(diào)恰好是折楊柳，這就不能不勾起戍卒的離愁。古人有臨別折柳相贈的風(fēng)俗。柳與留諧音，贈柳 表示留念。北朝樂府鼓角橫吹曲有折楊柳枝，歌詞曰：上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客兒。歌中提到了行人臨去時折柳。這種折柳贈 別之風(fēng)在唐代極為流行。于是，楊柳和離別就有了密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在當(dāng)戍邊士卒聽到羌笛吹奏著悲涼的折楊柳曲調(diào)時，就難免會觸動離愁別恨。于是，詩人用豁 達(dá)的語調(diào)排解道：羌笛何須老是吹奏那哀怨的折楊柳曲調(diào)呢?要知道，玉門關(guān)外本來就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折!說何須怨，并不是沒有怨，也 不是勸戍卒不要怨，而是說怨也沒用。用了何須怨三字，使詩意更加儲蓄，更有深意。 三、四兩句，明代的楊慎認(rèn)為含有諷剌之意：此詩言恩澤不及于邊塞，所謂君門遠(yuǎn)于萬里也。(升庵詩話)中國古代詩歌向來有興寄的傳 統(tǒng)，更何況詩無達(dá)詁，我們認(rèn)為讀者未嘗不可這樣理解，但不能