四川省宜賓縣八年級生物上冊5.1.4魚學案無答案新版新人教版

1、魚 魚 學案設(shè)計學習目標1.能區(qū)分無脊椎動物和脊椎動物2.魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點3.歸納魚類的主要特征以及與人類生活的關(guān)系學習重點1.能區(qū)分無脊椎動物和脊椎動物2.魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點學習方法問題學習法、歸納學習法、合作學習法、討論法預(yù)習一、 獨學: 熟讀課文，完成以下題目。1. 腔腸動物、扁形動物 、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等，它們的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的 ，統(tǒng)稱為 動物。魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺乳動物，它們的身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的 ，統(tǒng)稱 。2. 動物分為無脊椎動物和脊椎動物的分類依據(jù)是身體內(nèi) 。3.我國著名的“四大家魚”是 青魚 、 、鰱魚 、鳙魚。4

2、.魚能在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是能靠 來獲取食物和防御敵害；二是能在水中 。5.魚的主要特征：生活在 中；體表常有鱗片覆蓋；用 呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。6.當魚口張開時，鰓蓋后緣 ；魚口閉合時，鰓蓋后緣 。用吸管吸取有色溶液滴于魚口前方，觀察到魚從 吸入溶液，隨后可以看到，溶液從 噴出。掀起鰓蓋，觀察：鰓呈 色，由若干片鰓片組成，鰓片由許多 排列組成。2、 互學:閱讀課本22-24頁，完成以下內(nèi)容： 1.觀察外形特點有哪些？取一條鯽魚，觀察外部形態(tài)：在右圖橫線上寫出鯽魚各部分名稱，鯽魚身體通常左右側(cè)扁，大多呈 形，這樣的體形有利于 。體表覆蓋有 ，用手觸摸鯽

3、魚體表：鱗片表面有滑滑的 ，這樣的特點有利于 。2.觀察運動，魚的運動主要由哪兩個部位完成？主要動力：利用 部和 部肌肉的收縮使身體左右反復(fù)扭曲擺動，壓水向后使身體前進。3.觀察呼吸，魚的口和鰓蓋不斷閉合是在呼吸嗎？魚的鰓是如何進行呼吸的？展示3、 質(zhì)疑：與口吸入的水相比，鰓蓋邊緣排出的水氧氣和二氧化碳如何變化？4、 點撥：1.魚鰭有哪些？2.鯊魚召集廣大魚類開會,鮑魚、鯽魚、草魚、甲魚、魷魚、娃娃魚、海馬、鯨聞訊趕來,誰真正具有魚類資格進入會場?反饋5、 小結(jié)：(一) 脊椎和無脊椎動物定義：(二)魚：1.四大家魚2.魚適合水中生活的特點：1. 2. 3.魚的外形特點： 運動 ： 呼吸：4.魚

4、類的主要特征以及與人類生活的關(guān)系六、拓展：1鯽魚、蝦都生活在水中，若將它們分成兩類，其依據(jù)是( )A、是否用肺呼吸 B、有無脊柱 C、體溫是否恒定 D、是否胎生2.水中的氧氣進入鯽魚體內(nèi)的途徑是 （ ）A、水口腔鰓血液 B、水鰓血液C、水鼻腔鰓血液 D、水鼻腔口腔血液3.鯽魚的運動方式是游泳，其游泳主要是靠( )A、尾鰭的作用 B、胸鰭和腹鰭的擺動 C、各種鰭的共同作用 D、軀干部和尾部的擺動而產(chǎn)生的動力4魚能保持身體的平衡，主要是依靠下列哪組鰭的作用( )A、胸鰭和腹鰭 B、背鰭和尾鰭 C、背鰭和臀鰭 D、胸鰭、腹鰭和尾鰭5、鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行( )A、攝食 B、散發(fā)體內(nèi)的熱量 C、吸收水分 D、呼吸6、俗話說魚兒離不開水，是因為魚在陸地上無法用（ ）來呼吸A、皮膚B、體表C、體壁D、鰓7用魚缸飼養(yǎng)金魚時，會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，原因是( )A、食物缺乏 B、氧氣不足 C、空間太小 D、相互攻擊8下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖，請你根據(jù)圖示回答下列問題：（1）鯽魚在水中游泳時靠( )_和( )_維持身體的平衡?？? )_掌握前進的方向?？縚提供前進的動力。（2）鯽魚是近視眼，它在水中依靠( )_感知水流和測定方向。（3）