2020立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)教育脫貧托舉希望主題活動(dòng)方案.doc

1、2020立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)教育脫貧托舉希望主題活動(dòng)方案立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望 主題活動(dòng)方案 “立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”主題活動(dòng)方案1 為慶祝教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉行教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案以下： 二、晚會(huì)主題：立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望 一、舉行單位：_教育局 三、參賽單位：各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))代表隊(duì)、縣直各校代表隊(duì) 四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：9月10日晚上800，永福劇院 五、具體要求： ， 1、各參賽單位選送一個(gè)節(jié)目，時(shí)間57分鐘。 2、節(jié)目情勢(shì)不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。 3、演員必須是本單位教師，每一個(gè)節(jié)目演員原則上

2、不得超過(guò)20人，特殊情況需經(jīng)組委會(huì)同意。 4、永中、二中、向陽(yáng)、鎮(zhèn)小另選送一個(gè)學(xué)生節(jié)目參加表演(不參賽)。節(jié)目情勢(shì)要求：永中詩(shī)朗讀，二中合唱，鎮(zhèn)小舞蹈(演員20人之內(nèi))，向陽(yáng)自編。 5、各代表隊(duì)于8月30日前上報(bào)節(jié)目。 六、嘉獎(jiǎng)辦法 ， 1、本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)六名、三等獎(jiǎng)九名。 2、獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目的演員和指點(diǎn)老師發(fā)榮譽(yù)證書。 七、經(jīng)費(fèi) 各單位差旅費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)自理。 “立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”主題活動(dòng)方案2 一.指點(diǎn)思想 進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)建尊師重教的氛圍，宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，鼓勵(lì)廣大教師酷愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面

3、發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，展開(kāi)系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更加豐富;力求活動(dòng)情勢(shì)創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 二.活動(dòng)時(shí)間：9月10日 三.活動(dòng)安排 “教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全部大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝愿的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。 會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周

4、布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，由于設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定) 學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目) 會(huì)中 (一)開(kāi)場(chǎng) 主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏生日快樂(lè)歌第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支燭炬，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)

5、一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)! (二)朗讀 然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗讀“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗讀結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝愿的話，并和老師深情地?fù)肀А?(三)交換 在開(kāi)學(xué)初每一個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也能夠保密。每天放學(xué)每一個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的情

6、勢(shì)進(jìn)行展現(xiàn)，從而營(yíng)建濃濃的師生情。 (四)表演 教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱同一首歌老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。 (五)尾聲 在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儗W(xué)生們手搖彩瓶全部高呼：節(jié)日快樂(lè)!在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束) “立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”主題活動(dòng)方案3 一、指點(diǎn)思想 以“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”教師節(jié)主題為慶?；顒?dòng)的主線，充分展現(xiàn)全校教育工作者良好的精神風(fēng)采和全校教育獲得的豐富成果，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)，宏揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，鼓勵(lì)廣大教育

7、工作者酷愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。 二、活動(dòng)時(shí)間 9月1日9月10日 三、活動(dòng)安排 1、校工會(huì)牽頭，各處室配合，在學(xué)校宣揚(yáng)欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣揚(yáng)學(xué)校各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人業(yè)績(jī)。 2、以“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”制作成橫幅懸掛在學(xué)校大門口。努力營(yíng)建熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。 3、校內(nèi)表彰各類先進(jìn)個(gè)人業(yè)績(jī)組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動(dòng)。 4、9月10日舉行升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下校長(zhǎng)向全部教職員工致賀辭，學(xué)生代表向全部老師致辭。 5、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，展開(kāi)各種情勢(shì)的活動(dòng)，為廣大教師做好事、 獻(xiàn)愛(ài)心。 6、學(xué)校通過(guò)訪問(wèn)慰勞、新老教師座談會(huì)

8、、師生聯(lián)誼等情勢(shì)，積極展開(kāi)獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。 7、學(xué)校通過(guò)訪問(wèn)慰勞、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等情勢(shì)，積極展開(kāi)獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖活動(dòng)。 8、學(xué)校利用板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)站等媒體大力宣揚(yáng)在教育教學(xué)等工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物，宣揚(yáng)教學(xué)改革和師德建設(shè)中的先進(jìn)典型，營(yíng)建濃郁的節(jié)日氛圍和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氛圍。 9、組織展開(kāi)“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”活動(dòng)。 10、舉行“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”為主題的演講比賽。 “立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”主題活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)主題：濃濃尊師意，款款愛(ài)生情 二、 活動(dòng)目的：在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)建節(jié)日氣氛，讓每一個(gè)學(xué)生從自己的

9、角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊重老師的愉悅感受。號(hào)令全部教師在第三十二個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感遭到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。 三、 活動(dòng)進(jìn)程： 1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)令全校同學(xué)，以各種情勢(shì)向全部教師慶祝教師節(jié)。 2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。 3.大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。 4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。 5、 展開(kāi)一次以“濃濃尊師意 款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。 6、展開(kāi)“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，

10、選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)很多于300字。高年級(jí)很多于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。 7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每一個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每一個(gè)學(xué)生都具有積極向上的強(qiáng)烈欲望和氣力，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。 在

11、第36個(gè)教師節(jié)行將來(lái)臨之際，為了讓教師節(jié)過(guò)得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，建立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。_小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號(hào)令，展開(kāi)了 “拒收節(jié)日饋贈(zèng)，過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排以下： 1、9月9日，在全部家長(zhǎng)中展開(kāi)了“爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”-“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣揚(yáng)，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長(zhǎng)下發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長(zhǎng)簽字，再返回學(xué)校，(詳見(jiàn)一封信的內(nèi)容)。 2、9月9日下午，在教師中展開(kāi)“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育

12、、重溫許諾”的教育活動(dòng)，召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，在師德大會(huì)上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學(xué)期我校訂教師的師德具體要求，(詳見(jiàn)師德許諾書內(nèi)容)并側(cè)重向全部教師轉(zhuǎn)達(dá)了望花區(qū)教育局黨委展開(kāi)過(guò)綠色教師節(jié)的通知。 _x_長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德許諾書上簽字。號(hào)令全部教師一定會(huì)實(shí)行自己做教師的尊嚴(yán)，做一位學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。 3、9月4日9月10日，在學(xué)生中展開(kāi)敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝愿、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行動(dòng)。積極在學(xué)生中提倡用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的情勢(shì)，正確引導(dǎo)學(xué)

13、生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝愿。 4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣揚(yáng)板等等情勢(shì)在校園內(nèi)積極營(yíng)建過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。 5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教 師送上節(jié)日祝愿，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長(zhǎng)有為教師送禮品的行動(dòng)，馬上婉言謝絕、勸其返回。 6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，展開(kāi)“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)致使辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)展開(kāi)主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為凈明小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。 “立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”主題活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)目的： 充分利用教師節(jié)的有益契機(jī)

14、，進(jìn)一步宏揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，鼓勵(lì)全校教師開(kāi)辟創(chuàng)新、積極進(jìn)取、酷愛(ài)教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)師生交換，促進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;鼓勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。 二、活動(dòng)主題： 走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)， 感恩老師，讓心靈飄香。 三、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生 四、活動(dòng)時(shí)間： 9月7日9月12日 五、活動(dòng)安排： 為期一周的“尊師愛(ài)生周”，主要展開(kāi)以下活動(dòng)： 活動(dòng)1：進(jìn)行一次國(guó)旗下講話9月7日(周一，升旗儀式)進(jìn)行國(guó)旗下講話，主題是老師，我為您自豪，倡議全

15、校學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師。 活動(dòng)2：利用大掃除時(shí)間，完全打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節(jié)的到來(lái)。 活動(dòng)3：各中隊(duì)在星期一要召開(kāi)一次以“尊重老師，感恩老師” 為主題的隊(duì)會(huì)，積極的發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)老師的尊重與愛(ài)戴。 活動(dòng)4：學(xué)唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前長(zhǎng)大后我就成了你。利用課間的紅圍巾廣播時(shí)間，播放每當(dāng)我走過(guò)老師窗前和長(zhǎng)大后我就成了你，各年級(jí)各班由音樂(lè)教師分學(xué)段教學(xué)生唱走過(guò)教師的窗前和長(zhǎng)大后我就成了你，用美好的歌聲感恩教師。 活動(dòng)5：在這一周的時(shí)間內(nèi)，利用廣播時(shí)間，以教師，您辛苦了 為主題進(jìn)行廣播。 活動(dòng)6：各中隊(duì)辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。 活動(dòng)7：在9月10日這一天，為老師獻(xiàn)上一份親手制作的小禮物同學(xué)們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份情意卡