二年級數(shù)學(xué)下冊 5.1 一千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識3課件 新人教版.ppt

1、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,1000以內(nèi)數(shù)的 認(rèn)識（3）,2. （ ）,1. （ ）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填，并說說 它們的組成。,362,207,5 8 0,二、探究新知,框,檔,梁,上珠,下珠,算盤四周叫做框，根根小棒叫做檔， 一根橫梁分上下； 梁的上面是上珠，梁的下面是下珠； 一個上珠表示5，一個下珠表示1。,認(rèn)識算盤。,算盤也可以用來數(shù)數(shù)和記數(shù)。,一個下珠表示1，一個上珠表示5。,二、探究新知,個 位,1,、2,、3,、4,用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。,讓我們借助算盤 一起來數(shù)數(shù)吧。,二、探究新知,個 位,1,、2,、3,、4,、5,、6,、7,、8,、9,、10,十 位,10、

2、,20、,30、,40、,50、,60、,70、,80、,90、,100,百 位,100、,200、,300、,400、,500、,600、,700、,800、,900、,1000,千 位,用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。,讓我們借助算盤 一起來數(shù)數(shù)吧。,看來同學(xué)們已經(jīng)掌握了用算盤 數(shù)數(shù)的方法。那用算盤記數(shù)呢？,你有其他方法嗎？,二、探究新知,個 位,十 位,百 位,5 6 3,個 位,十 位,百 位,5 6 3,先定位，,再撥珠。,在算盤上撥出563。,同學(xué)們還有別的想法嗎？,用算盤數(shù)數(shù)、記數(shù)。,怎樣在算盤上撥出一個數(shù)？,二、探究新知,你知道嗎？,石子,結(jié)繩,算籌,5 6 3,擺珠子,算盤,數(shù)學(xué)的逐漸發(fā)展

3、標(biāo)志著人類的不斷進(jìn)步。,人類記數(shù)經(jīng)歷了漫長的歷史過程。,三、知識應(yīng)用,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,17,個位,三、知識應(yīng)用,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,254,個位,三、知識應(yīng)用,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,180,個位,三、知識應(yīng)用,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,609,個位,三、知識應(yīng)用,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,800,個位,三、知識應(yīng)用,1. 讀出下面各數(shù)，并在算盤上表示出來。,1000,個位,（ ）,（ ）,（ ）,三、知識應(yīng)用,2. 說一說在算盤上撥數(shù)和在計數(shù)器上撥數(shù)有什么不同。,1 2 6,4 6 0,8 0 0,和同桌再說說每個數(shù)的組成。,3. 寫數(shù)，并讀一讀。