2021年區(qū)域教研活動(dòng)方案

1、區(qū)域教研活動(dòng)方案 區(qū)域教研活動(dòng)方案 導(dǎo)語：活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。以下是收集的區(qū)域教研活動(dòng)方案，供各位參考。 以xx市教育局201x深化課改實(shí)施意見及教師進(jìn)修學(xué)校的藝體工作會(huì)議精神為指針，把校本教研作為推進(jìn)課改進(jìn)程的首選策略。為強(qiáng)化非應(yīng)試學(xué)科課程的實(shí)施效果，提高“2+1”特長(zhǎng)培養(yǎng)課程的管理效果；為促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教研的均衡發(fā)展，增進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；為解決學(xué)校和教師課程建設(shè)中所面臨的問題，搭建教研交流和互動(dòng)的平臺(tái)。 本學(xué)期區(qū)域教研工作以創(chuàng)新工作內(nèi)容和工作方法為思路，以求實(shí)工作過程為目標(biāo)，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。特制訂xx市

2、中片區(qū)域教研活動(dòng)方案如下: 以區(qū)域教研為主陣地，以調(diào)動(dòng)全體教師的課改積極性為前 提，以構(gòu)建全員參與、合作互動(dòng)、展現(xiàn)個(gè)性的教研平臺(tái)為出發(fā)點(diǎn)，以研討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略為原則，以解決興趣課堂教學(xué)問題為基本任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)化，提高教研活 動(dòng)效益，促進(jìn)校際間的交流互動(dòng)，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，促進(jìn)特色的校本課程的開發(fā)，逐步完善特色的校本課程體系。 培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng) 突顯學(xué)校辦學(xué)特色 以興趣課堂為載體，依據(jù)各校師情、生情及特殊的教育 資源，有特色地實(shí)施音樂、體育、美術(shù)等校本課程，強(qiáng)化學(xué)生“2+1”個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，著力探討研究興趣課堂實(shí)施的有效策略，開發(fā)并實(shí)施彰顯本校特色的校本課程。 觀課議課，分課研

3、討。 定課備課-執(zhí)教者先確定觀課議課主題，再和本校相關(guān)教師進(jìn)行課前集體備課。 觀課議課-要求教師觀課認(rèn)真，議課主動(dòng)，解決教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，探討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略。 四月下旬（具體時(shí)間另行通知） 五常市時(shí)代小學(xué) 組 長(zhǎng)：王國(guó)秋 副組長(zhǎng)：扈海霞 王麗娟 趙春玲 李志超 組 員：苑夢(mèng)依 姜鐵柱 王爽 劉曉雪 唐帥 李志超 1、區(qū)域教研活動(dòng)組織實(shí)施安排（略） 2、區(qū)域教研活動(dòng)當(dāng)日日程安排 1、各校觀課的領(lǐng)導(dǎo)和老師請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到時(shí)代小學(xué)報(bào)到。 2、參加活動(dòng)老師以教學(xué)課例為研究對(duì)象，就課論課，進(jìn)而有針對(duì)性地解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，研討興趣課堂教學(xué)與學(xué)校特色發(fā)展的策略。 3、各校的主管領(lǐng)導(dǎo)及承擔(dān)興趣課堂教學(xué)的教師均需參與。 【