小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、 小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 小學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 小學(xué)教師師德體會(huì)： 這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了師德師風(fēng)的群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)， 并就當(dāng)前師德建設(shè)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈討論。透過(guò)學(xué)習(xí) 與討論，受益匪淺，感觸頗多，我對(duì)師德的含義有了更深一 層的體會(huì)。讓我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和 一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中務(wù)必遵守的道德規(guī)范和 行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教 師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。 也是從培訓(xùn)中我知道了開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。 我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾

2、個(gè)方面下手， 發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì)。由整理 xxxx年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的 學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。發(fā)奮使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸 實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課， 體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。搞笑的 qq 簽名 3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì) 具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜愛(ài)模仿， 這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師必須要時(shí)時(shí)刻 刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做 到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云， 愛(ài)心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新

3、最全辦公范文-雙擊可以刪除 一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué) 會(huì)喜愛(ài)學(xué)生，喜愛(ài)和他們?cè)谝积R，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu) 點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。 4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之因此成為教 師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授 給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是 不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué) 生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué) 習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也 將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就務(wù)必自覺(jué)堅(jiān) 持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我

4、們 必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，開(kāi)辟新教法， 并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。 5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中， 最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之因此能夠 受到他人的稱(chēng)贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的 利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是 我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對(duì) 工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向 上的作風(fēng)；對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)；對(duì)待教書(shū)育人工作 的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打 下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。模范老師們的成 愛(ài)心-用心-恒

5、心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 功告訴我們：作為一名教師，務(wù)必要修品練功，樹(shù)立良好的 教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和 榜樣，務(wù)必發(fā)奮學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像 和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅 力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要 進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師， 信其道。模范老師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修 品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng) 濟(jì)迅猛發(fā)展的這天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念， 變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以 生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)陀思妥耶夫斯基名 言 自由、愛(ài)快樂(lè)的天性，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。 善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而 教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師只有做到以身 立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵 博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。 以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的 學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己 所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)