八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制課件 新人教版.ppt

1、第二章聲現(xiàn)象,第4節(jié) 噪聲的危害和控制,一、新課引入,復(fù)習(xí)提問(wèn),2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的 ， 越快，音調(diào)越高。,3、響度與發(fā)聲體的 有關(guān)， 越大， 響度越大。,1、聲音的三要素是： 、 、 。,4、蒙上眼睛也能分辯同學(xué)們的說(shuō)話聲音 是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的 不同。,5、大多數(shù)人感受聲音的頻率范圍 從 Hz到 Hz。,音調(diào),音色,響度,頻率,頻率,振幅,振幅,音色,20,20 000,二、新課講解,請(qǐng)一名或幾名學(xué)生利用樂(lè)器演奏一段樂(lè)曲。,演示：用鐵釘刮玻璃，聽(tīng)聽(tīng)產(chǎn)生的聲音。,對(duì)比兩段聲音，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的感受。,樂(lè)音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，使人心情愉快。 噪聲刺耳難聽(tīng)，令人心煩意亂。,噪聲是怎樣產(chǎn)生的？它有哪

2、些危害？ 怎樣控制噪聲？,觀察鐵釘刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲的波形（左圖），并與音叉產(chǎn)生的樂(lè)音的波形（右圖）做比較。,噪聲的波形沒(méi)有規(guī)則，是雜亂無(wú)章的。 樂(lè)音的波形有規(guī)則。,從物理的角度 噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。 從環(huán)境保護(hù)的角度看 凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。,噪聲的分類,水污染,空氣污染,固體廢棄物污染,噪聲污染,當(dāng)代四大污染是什么?,聲音強(qiáng)弱的等級(jí) 用分貝(dB)為單位來(lái)表示。,為了保護(hù)聽(tīng)力， 聲音不能超過(guò)90dB；,為了保證工作和學(xué)習(xí)， 聲音不能超過(guò)70dB；,為了保證休息和睡眠， 聲音不能超過(guò)50dB。,一些聲音的分貝數(shù),噪聲的等

3、級(jí)和危害： 30dB40dB：較為理想的安靜環(huán)境； 70dB：干擾談話和工作； 90dB：長(zhǎng)期忍受會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力； 150dB：鼓膜破裂，失去聽(tīng)力。,保證工作和學(xué)習(xí)的最高限度,保護(hù)聽(tīng)力的最高限度,保證休息和睡眠的最高限度,噪聲的等級(jí)和危害,1.噪聲的等級(jí)用分貝來(lái)表示 ，符號(hào)是dB,為了保護(hù)聽(tīng)力,聲音不能超過(guò)90dB,為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)70dB,為了保證休息和睡眠,聲音不能超過(guò)50dB,2.噪聲的危害,嚴(yán)重影響人們的工作、生活和身心健康,長(zhǎng)期在噪聲環(huán)境下工作,會(huì)使聽(tīng)力下降甚至致人耳聾,還能造城其他疾病(頭疼、高血壓等),聲源 振動(dòng),空氣等介 質(zhì)的傳播,鼓膜 振動(dòng),防止噪 聲產(chǎn)生,阻

4、斷噪 聲的傳播,防止噪聲 進(jìn)入耳朵,_,_,(消聲),(隔聲),(吸聲),聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有哪幾個(gè)階段？,控制噪聲也要從這三個(gè)方面著手：,防止噪聲產(chǎn)生（在聲源處減弱噪聲：改造聲源結(jié)構(gòu)，減小噪聲 響度；在聲源處加防護(hù)罩；在內(nèi)然機(jī)排氣管處加消聲器。）,阻斷噪聲的傳播（在傳播過(guò)程中減弱噪聲：用隔音或吸音材料把噪聲聲源與外界隔離開(kāi)。）,防止噪聲進(jìn)入人耳（在人耳處減弱噪聲：戴防噪聲耳塞，用手指塞 住耳朵等。）,汽車消聲器,禁止鳴笛標(biāo)志,槍管消聲器,生活實(shí)例,公路隔聲屏障減少公路噪聲對(duì)居民的影響,放鞭炮時(shí)不由自主地會(huì)捂住耳朵;,直升機(jī)駕駛員 為什么戴耳罩?,三、歸納小結(jié),1. 噪聲的來(lái)源 噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音； 凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)、工件的聲音都是噪聲。 2. 噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和危害 噪聲的單位是：分貝，符號(hào)為dB。適宜學(xué)習(xí)的強(qiáng)度為3040dB； 危害：從心理上、生理上和物理上都能產(chǎn)生一系列的效應(yīng)。,四、強(qiáng)化訓(xùn)練,下列聲音中屬于噪聲的是 . a.晨讀時(shí)的朗讀聲