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1、第五章 二元一次方程組,8. 三元一次方程組,1.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,已知甲、乙、丙三數(shù)的和是23,甲數(shù)比乙數(shù)大1,甲數(shù)的兩倍與乙數(shù)的和比丙數(shù)大20,求這三個數(shù).,上述問題中,設(shè)甲數(shù)為x,乙數(shù)為y,丙數(shù)為z,由題意可得到方程:,x+y+z=23,2x+y-z=20 x-y=1,這個方程組和前面學(xué)過的二元一次方程組有什么區(qū)別和聯(lián)系?,在這個方程組中, 和 都含有三個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1,這樣的方程叫做三元一次方程. (linear equation with three unknowns),像這樣共含有三個未知數(shù)的三個一次方程所組成的一組方程,叫做三元一次方程組.(system
2、 of linear equations with three unknowns) 三元一次方程組中各個方程的公共解,叫做這個三元一次方程組的解.,2.類比學(xué)習(xí),探究新知,我們能解這個三元一次方程組嗎?,能不能像以前一樣“消元”,把“三元”化成“二元”呢?,在解三元一次方程組時的消元與解二元一次方程組的消元有什么不同?解上面的方程組時,你能先消去未知數(shù)y(或z),從而得到方程組的解嗎?,(先獨立思考,再進行小組討論,由學(xué)生代表回答思考所獲),3.理解鞏固,用你學(xué)到的方法解方程:,觀察(2),此方程組與前面不一樣,三個方程都不缺“誰”,消誰好,用什么方法消?,5.課堂小結(jié),(1)三元一次方程組的概念;,(2)三元一次方程組的解法;,(3)談?wù)勄蠼舛嘣淮畏匠探M的思路.,6.布置作業(yè),1.課本習(xí)題5.9 2.有同學(xué)說列
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