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1、化學(xué)是天使還是魔鬼? 化學(xué)人的社會責(zé)任? -“2011國際化學(xué)年”隨想 主題:化學(xué)-我們的生活,我們的未來,普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),必修課程的設(shè)計,注重學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng),重視化學(xué)基本概念和化學(xué)實驗,體現(xiàn)綠色化學(xué)思想,突出化學(xué)對生活、社會發(fā)展和科技進步的重要作用。 主題3 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展: 6.能說明合成新物質(zhì)對人類生活的影響, 討論在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。,“實驗化學(xué)”是普通高中化學(xué)課程的重要組成部分。通過本課程模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)主要在以下幾個方面得到發(fā)展:5.形成綠色化學(xué)的觀念,強化實驗安全意識。,普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了綠色化學(xué)概念,其中
2、有許多體現(xiàn)綠色化學(xué)思想的詞語,有的出現(xiàn)頻率還比較高,比如可持續(xù)發(fā)展(10次)、綜合利用(9次)、環(huán)境保護(6次)、綠色化學(xué)(5次)、防治(4次)、利用效率(2次)、再生利用(2次),其他表述還有諸如綠色食品、循環(huán)利用、環(huán)境和健康等體現(xiàn)綠色化學(xué)內(nèi)涵的詞語也隨處可見。,新課程標(biāo)準(zhǔn)正式提出綠色化學(xué)這一概念,并將培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)觀念和意識作為高中化學(xué)教學(xué)目標(biāo),標(biāo)志著綠色化學(xué)教育在高中階段正式啟動。,新課程標(biāo)準(zhǔn)中的綠色化學(xué)內(nèi)涵,新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生形成科學(xué)的自然觀和嚴(yán)謹求實的科學(xué)態(tài)度,深刻地認識科學(xué)、技術(shù)和社會之間的相互關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神。 綠色化學(xué)教育可改變傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)中唯科學(xué)、唯技術(shù)的教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和價值觀。,新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不但要獲得化學(xué)知識,更要獲得社會責(zé)任感和科學(xué)素養(yǎng),要具備科學(xué)的價值觀和實事求是的科學(xué)態(tài)度,正確理解科學(xué)、技術(shù)與社會的相互作用。 綠色化學(xué)不僅是一門學(xué)科,它更是一種戰(zhàn)略方針,一種指導(dǎo)思想,一種研究政策。 通過綠色化學(xué)教育,增強綠色意識,認識綠色化學(xué)對于人類及其賴以生存的環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要
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