巨峰鎮(zhèn)中心小學2015年世界讀書日活動方案

1、巨峰鎮(zhèn)中心小學2015年世界讀書日活動方案“讀萬卷書，行萬里路”。 4月23日是“世界讀書日”，為了營造濃郁的讀書氛圍，為了“讓我們過一種幸福完整的教育生活。”學校決定圍繞“大手拉小手，牽手共閱讀”為主題舉辦2015年校園讀書節(jié)活動。本次活動突破傳統(tǒng)讀書活動模式，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。一、活動主題：大手拉小手，牽手共閱讀。二、活動目標：1、通過師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。2、以“大愛嵐山，傳唱經(jīng)典”為契機，通過對古詩詞等的吟詠，引導孩子愛國學，知經(jīng)典、頌

2、雅言。3、通過活動的開展，使師生學會讀書、學會學習，養(yǎng)成良好的讀書習慣，促進知識更新，活躍思維。 4、通過開展一系列的讀書活動，營造書香班級、書香校園、和諧社會，逐步形成獨特的校園文化特色。三、活動時間：2015年4月23日至6月23日四、活動對象：全體師生五、活動安排：（一）啟動儀式階段1、根據(jù)學校實際情況制訂本次讀書節(jié)活動方案。2、利用教師例會、升旗儀式啟動讀書節(jié)，通過宣傳欄、黑板報、手抄報等活動形式加大宣傳，激活全體師生讀書熱情。3、創(chuàng)建班級圖書角。4、開放圖書室、閱覽室。從本周開始，由班主任利用借書卡到圖書室給每一個孩子借一本書，每周周一借閱，周五歸還，利用午讀時間進行閱讀，并且制定相

3、應的借閱制度。（二）活動實施階段1、校園書聲瑯瑯。（1）每天早晨、中午時間，學校紅領(lǐng)巾廣播站播放古詩詞歌曲，班主任根據(jù)學生的年齡特點，選定可吟唱的詩詞，利用課余時間練習。（2）各班利用課前三分鐘時間朗誦經(jīng)典詩句，內(nèi)容依據(jù)各班實際情況自己規(guī)定。（參考小學生必背古詩詞80首、弟子規(guī)、三字經(jīng)等）。（3）每天中午13：0014：00為午讀時間。提倡教師和學生在此期間共同閱讀，此段時間圖書閱覽室為全體教師開放，值日教師負責巡視。（4）語文老師指導學生做好讀書摘記，可以以筆記本的形式記錄，也可以以摘記卡的形式記錄。2、好書來共享以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“好書來共享”的收集管理活動，并借助此活動，豐富

4、班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，營造良好的讀書氛圍，在共享圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。3、好書代言人（1）如果好書來推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班可以利用校本課舉辦好書推薦會，每班選3名代表作為“好書代言人”，在班級里對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進行介紹，形成好書共享活動。（2）活動期間每天利用中午這一時間作為午間好書廣播站，由大隊干部負責，推薦學生進行精彩片段朗誦。4、上好閱讀指導課各語文老師以此為契機，開展各種形式的閱讀指導課，讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍，進一步提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。指導學生如何進行閱讀，并實際運用到課外閱讀中。使學生從課外閱讀中了解更多中國傳統(tǒng)文化，達到教學延展的目的。5、辦好各項比賽（1）手抄報設(shè)計比賽 ：各班出好一期世界讀書日活動的手抄報。（2）讀書節(jié)活動征文比賽：一至二年級不限，三至六年級每班上交5份優(yōu)秀作文參加評比。（3）開展“讀國學經(jīng)典，做陽光少年”演講比賽活動。（三