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文檔簡介

1、1.4.2整式的乘法,一、復習回顧，明確目標,活動內容1： 問題1：如何進行單項式乘單項式的運算？ 問題2：計算下列各題： （1）,（2）,1.在具體情景中，了解單項式乘多項式的意義. 2. 理解整式乘法運算的算理，體會乘法分配律的作用和轉化的思想，發(fā)展有條理的思考和語言表達能力. 3. 會進行單項式與多項式的乘法運算.,一、復習回顧，明確目標,學習目標,問題1：才藝展示中，寧寧也作了一幅畫，所用紙的大小如圖所示，她在紙的左、右兩邊各留了等寬的空白，這幅畫的畫面面積是多少？,二、自主探究，合作交流,方法一：,方法二：,面積相等法,=,=,乘法分配律,=,二、自主探究，合作交流,做一做,單項式與

2、多項式相乘，就是根據(jù)分配律用單項式去乘多項式的每一項，再把所得的積相加.,單項式乘多項式的運算法則,二、自主探究，合作交流,注意： （1）用單項式去乘多項式的每一項（不漏乘） （2）把所得的積相加.,三、展示釋疑，精當點撥,例2 計算： （1）,（2）,（3）,（4）,變式練習：,三、展示釋疑，精當點撥,四、鞏固練習，拓展提升,2.分別計算下面圖中陰影部分的面積.,1.計算：,通過這節(jié)課的學習， 你主要學會了哪些知識？ 學會了哪些方法？ 你有什么收獲呢？ 本節(jié)課你還有什么疑惑? 先想一想，再分享給大家,五、課堂小結，收獲共享,六、達標檢測，查缺補漏 （A）類 1. 下列運算正確的是（ ） A B C D,2.課本17頁隨堂練習（1）（4）,（B）類,布 置 作 業(yè),必做題：習題1.7第

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